小学课改方案

小学课改方案小学课改方案一、课程改革目标确立现代课程观念，切实转变课程功能，调整课程结构，提高课堂综合化水平;更新课程的内容，建立适合学生发展的课程资源;优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式;改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系和区域性指令评价体系，构建信息化平台，加快数字化校园建设，促进信息技术在课程改革中的广泛应用;完善课程管理体制，增强我校课程管理能力，改进教师培养培训工作，推进我校教师继续教育实验，增强教师教育对课程改革的促进作用。二、主要工作 (一)...

小学课改方案一、课程改革目标确立现代课程观念，切实转变课程功能，调整课程结构，提高课堂综合化水平;更新课程的内容，建立适合学生发展的课程资源;优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式;改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系和区域性指令评价体系，构建信息化平台，加快数字化校园建设，促进信息技术在课程改革中的广泛应用;完善课程管理体制，增强我校课程管理能力，改进教师培养培训工作，推进我校教师继续教育实验，增强教师教育对课程改革的促进作用。二、主要工作 (一)加强学习，加强培训首先，我校深入细致地做好学习、宣传、动员工作，统一思想，引导我校领导和全体教师树立现代教育的人才观、质量观和课程观，举办研讨会和培训班等多种形式，组织全员学习，教师开展广泛的交流与讨论，转变教育观念，使课程改革同时成为先进教育思想和教育理论的普及过程，倡导求真务实作风。从实际出发，在课程改革理论指导下创造性工作，立足实践，积极稳妥地进行课程改革实验，探索规律，不断总结新经验，不断进行反思式学习，反思存在的问题，反思观念陈旧，反思学生学习方式的不合理等。再次，建立培训组织，健全培训制度。结合我校实际，对全体教师进行专题培训，培训内容包含:自主学习模式、案例辅导、论文撰写、教学设计、课堂观念更新等，多组织一些具体的、可行的教法培训。

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上传时间：2017-09-30

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