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张中课内比教学活动总结

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张中课内比教学活动总结张中课内比教学活动总结 蔡甸区张湾中学“课内比教学”活动 小结 根据上级的文件精神~我校从九月份开始~组织全校教师认真学习各级教育行政部门关于“课内比教学”活动的文件精神~着手制定实施方案~十月份“课内比教学”活动轰轰烈烈地全面展开了。首先我们认真制定了方案~成立了工作专班:组长:喻传武 成员分工: 刘新亮 王文敢 语文 龙正国 徐利芹 数学 刘涛 张艳萍 英语 罗军 王 啸 理化 喻传武 胡 娟 综合 我们学校根据不同科目~将所有教师大致上分为五个组~分别由分管领导和教研组长负责考评教师参与活动...

张中课内比教学活动总结
张中课内比教学活动总结 蔡甸区张湾中学“课内比教学”活动 小结 根据上级的文件精神~我校从九月份开始~组织全校教师认真学习各级教育行政部门关于“课内比教学”活动的文件精神~着手制定实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ~十月份“课内比教学”活动轰轰烈烈地全面展开了。首先我们认真制定了方案~成立了工作专班:组长:喻传武 成员分工: 刘新亮 王文敢 语文 龙正国 徐利芹 数学 刘涛 张艳萍 英语 罗军 王 啸 理化 喻传武 胡 娟 综合 我们学校根据不同科目~将所有教师大致上分为五个组~分别由分管领导和教研组长负责考评教师参与活动的效果~各位教师认真而又慎重地对待这次活动~积极地投入到“课内比教学”活动中~使本次活动开展得有声有色。 一、 活动的基本情况 在这一阶段的赛课中~为了让每位教师能充分地展现自己的技能、实力与水平~为了让每位教师都能更好的学习其他教师的先进的教学方法~因此在时间上给予教师比较充分的准备~讲课的时间顺序由各组自行商议决定~然后形成具体的安排表。讲课之前~教师精心设计 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ~讲课后~讲课教师对自己讲的这节课进行说课~然后其他教师对其进行评课~最后进行综合评定。 本次活动我校按照教师参与率100%的原则~组织全体专任教师46人~全部参加了课内比教学比武活动~并按照实施方案评选优秀选手参加上级比武活动~并在校内进行了公示~具体结果如下: 一、 特别奖 理综 李春艳 二、一等奖 语文 李丽华 数学 李 妮 英语 张艳萍 理综 王 啸 文综 张 芬 三、 二等奖 语文 肖四荣 数学 彭 婷 英语 肖利芬 理综 彭俊平 文综 杨海峰 此次活动~我校推荐了四位教师参加街级比武活动~分别为李丽华、李妮、彭婷、王啸。 二、 活动取得阶段性的成效 1、提高了认识。 本次活动引起了全体教师的高度重视~所有教师积极地投入到教学大比武中~精心备课授课~细心听课评课~深刻反思~认真总结。 2、各科教学精彩纷呈~各显特色 这次教学大比武活动~搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台~促进教师刻苦钻研教学业务~努力创新教学方式~不断提高教学能力。各科在教学大比武中~精彩 纷呈~呈现出各自的特色。 生物课上~教师的“教”灵活又有艺术~通过创设情境、多媒体课件、游戏、表演等多种形式~既激发了学生的兴趣~又有利学生理解操作技巧、熟悉和掌握理论知识,培养了学生的观察、动手能力。学生的“学”积极而主动~学生的心被教师预设的情景抓住了~被环环紧扣的教学环节迷住了。 物理课上~教师先通过创设情境~引导学生观察~获取相关的信息~逐步聚焦话题~再引导学生对自己聚焦的话题进行讨论~得出对问题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的预测~然后组织学生进行实验方案的讨论与制定~随后学生根据自己设计的实验方案动手实验~在实验中教师引导学生认真观察~做好记录~并分析实验现象归纳总结出实验结论。关注了学生的发展~突出了学生是学习的主体地位和教师的主导地位~学生分析问题、解决问题的能力得到了锻炼和提高~学生的合作意识得到了加强~教学方法上~彰显了探究式的教学方法。 信息技术课上~教师牢牢地抓住学生的兴趣所在~通过一环套一环的悬念设置~一步步地把学生引向学习之路。教师首先通过电脑绘制的一幅幅美丽的作品点燃了学生“学的欲望”~ 激发了学生的学习兴趣。内容的探究上~教师先让学生交流自己的想法~再动手操作~让学生在操作中生成新的问题~并产生急于解决问题的内驱力~正是这种内驱力~使学生的精力高度集中于新技术、新知识的学习与探究之中。 体育课上~教师教学方法灵活多样~体现了以学生为主体的理念~趣味性强~活跃有趣~学生体会到了学习的快乐和成功的喜悦~学生的意志力也得到了培养和锻炼~达到了课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 地理课上~教师通过多样灵活的教学活动与教学形式~来引导学生积极参与活动~思路清晰~形式新颖~环环相扣~层层递进~学习目标比较明确。教师能够抓住学生活泼、好玩、好动的心理~利用小游戏把学生的注意力吸引到教师这里~让学生在快乐中学习~在学习中体验快乐。 通过近一个月的大胆探索、积极实践~我校在“课内比教学 ”活动之路上迈出了坚实的一步。总结过去~忙忙碌碌,展望未来~踌躇满怀。 三、下一阶段的打算和措施 接下来~我们将扎实开展校级“说教材”比武~努力在构 建高效课堂方面作有益的探索~为提高教学质量奠定良好的基础,对重点家庭进行回访~争取形成教育全力。建构“比教学 ”常态活动机制,建构“比教学”常态评价机制。并根据《区中小学“课内比教学”实施方案》对比落实工作。进入总结表彰阶段之后~我们将根据区教育局文件精神~为保持教师绩效考核办法的稳定性和连续性~教师教学基本功比武活动的开展情况作为加分因素列入《教师绩效考核方案》。具体计算方法如下: 教师参与教学基本功比武活动的考核情况列入《教师绩效考核方案》中~作为教育教学过程的考核内容之一~按该项目分值的25 %计算分值( 5分)加分。学校对教师参与活动情况进行考核~分三个类别确定加分:积极参与活动且校级比武取得较好成绩的教师原则上按4 - 5分加分;积极参与活动的教师加3分;没参与活动的教师不计分。 将我校教师开展教学基本功比武活动取得突出成绩的列入《张湾中学教师绩效考核方案》中~作为教育教学业绩的考核内容之一~按该项目分值的25 %计算分值( 5分)加分。加分按照教师参加上级比武活动获奖的情况确定加分:参加街乡镇比 武活动获奖 的加2分;参加区级比武活动获奖的加3分;参加省、市级比武活动获奖的加5分。另外~将我校教师分为五大组~每组经过评委选出前两名~分别给予100,80元的现金奖励。经费由学校公用经费当中开支。 相信有了教育局领导的亲切指导、学校领导的高度重视、老师们的倾情参与~我校必将在优质发展、均衡发展、内涵发展的科学发展的道路上越走越好、越走越宽。 总之~本次活动的开展已取得了阶段性的实效。相信~在后来的活动中~会取得更大实效~这项活动将会促进教师教学水品、教学技能的大提高~推动学校和教育的大发展。
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上传时间:2017-10-07
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