2007年春季招生大学语文模拟试题

2007年春季招生大学语文模拟试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母 填在题后的括号中。 1.孔子的思想核心是 [ ] A.民本思想 B.仁和礼 C.严刑峻法 D.自然无为 2.我国先秦时期著名的语录体散文集是 [ ] A.《庄子》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《韩非子》 3. “五十步笑百步”这一典故出自 [ ] A.《寡人之于国也》 B.《季氏将伐颛臾》 C.《大同》 D.《秋水》 4.先秦诸子散文中最富于浪漫色彩的是 [ ] A.《孟子》 B.《庄子》 C.《荀子》 D.《韩非子》 5.《大同》选自 [ ] A.《论语》 B.《孟子》 C.《礼记》 D.《左传》 6.《谏逐客书》的中心论点是 [ ] A.逐客正确 B.逐客错误 C.逐客利于秦 D.客有负于秦 7.“茕茕孑立，形影相吊”一语出自 [ ] A.李斯《谏逐客书》 B.李密《陈情表》 C.李清照《声声慢》 D.曹操《短歌行》 8.欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰主要在于 [ ] A.天命 B.人事 C.人才 D.伶官 9.下列属于唐宋八大家的是 [ ] A.李清照 B.辛弃疾 C.王安石 D.杜甫 10.梁启超《论毅力》的中心论点是 [ ] A.有毅力者成，反是者败 B.其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也 C.顺逆两境又常相间以迭乘 D.非至强之人，未有能善于其终者也 11.《灯下漫笔》一文主要抨击的是 [ ] A.中国“固有的精神文明” B.帝国主义 C.资本主义 D.中国的奴隶 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 12.《论快乐》一文提出快乐是 [ ] A.分为肉体的和精神的 B.人生的享受 C.人生的本质 D.由精神来决定 13.古语“多行不义必自毙”出自 [ ] A.《论语》 B. 孟子》 C.《左传》 D.《战国策》 14.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”源自于 [ ] A.《论语》 B.《孟子》 C.《左传》 D.《韩非子》 15.“五四”以后，郁达夫是哪个社团的发起人之一? [ ] A．创造社 B．文学研究会 C．新月诗社 D．左联 16.《氓》中属于赋的句子是 [ ] A．“桑之未落，其叶沃若” B．“于嗟鸠兮，无食桑葚” C．“总角之宴，言笑晏晏” D．“淇则有岸，隰则有泮” 17.下列诗句中属于远景静态描写的 [ ] A．操吴戈兮披犀甲 B．车错毂兮短兵接 C．旌蔽日兮敌若云 D．矢交坠兮士争先 18.有“七绝圣手”之称的作家是 [ ] A．李商隐 B．王昌龄 C．李白 D．杜甫 19.风格雄浑悲壮的作家是 [ ] A．曹操 B．陆游 C．辛弃疾 D．苏轼 20.《关山月》是以什么为线索来抒情的? [ ] A．笛声 B．月夜 C．歌舞 D．泪痕 21.以下作家中，属于俄国著名短篇小说作家的是 [ ] A．莫泊桑 B．欧?亨利 C．巴契诃夫 D．屠格涅夫 22.《米龙老爹》采用的叙述方式是 [ ] A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．平叙 23.郭沫若在《炉中煤》中，借炉中煤来诉说衷情，这种修辞方法是 [ ] A．比喻 借代 B．拟人 比喻 C．设问 拟人 D．借代 设问 24.《日出》的作者是 [ ] A．田汉 B．曹禺 C．老舍 D．巴金 25.《谈时间》一文的主要论证方法是 [ ] A．比较论证 B．演绎论证 C．归纳论证 D．类比、对比和归纳论证 26.《季氏将伐颛臾》中，孔子用“危而不持，颠而不扶”批驳冉有失职，这种论证方法是 [ ] A．归纳论证 B．演绎论证 C．对比论证 D．类比论证 27.“既来之，则安之。”这句古语出自 [ ] A.《论语》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《左传》 28.成语“祸起萧墙”出自 [ ] A.《论语》 B.《孟子》 C.《左传》 D.《战国策》 29.孟子和孔子同属 [ ] A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.名家学派 30.成语“贻笑大方”源自 [ ] A.《大同》 B.《秋水》 C.《谏逐客书》 D.《寡人之于国也》 31.下列语句中，论述“大同世界”特点的是 [ ] A.各亲其亲，各子其子 B.以正君臣，以笃父子 C.刑仁讲让，示民有常 D.男有分，女有归 32.李密的《陈情表》是一篇 [ ] A.书信 B.小说 C.辞赋 D.奏疏 32.《五代史伶官传序》的中心论点是 [ ] A.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 B.满招损，谦得益 C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 34.《灯下漫笔》一文向青年所阐明的最重要的道理是 [ ] A.如何读书 B.改造国民性 C.如何绘画 D.创建新时代 35.鲁迅发表的第一篇现代白话小说是 [ ] A.《呐喊》 B.《狂人日记》 C.《孔乙己》 D.《阿Q正传》 36.钱钟书的主要文学作品有 [ ] A.《敌后琐记》 B.《洗澡》 C.《小二黑结婚》 D.《围成》 37.《左传》是一部 [ ] A.编年体史书 B.国别体史书 C.纪传体史书 D.通史 38.成语“狡兔三窟”源自 [ ] A.《秋水》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《季氏将伐颛臾》 D.《寡人之于国也》 39.《史记》是我国第一部 [ ] A.纪传体断代史 B.纪传体通史 C.编年体通史 D.国别体断代史 40.鲁迅用“史家之绝唱，无韵之《离骚》”赞美 [ ] A.《论语》 B.《春秋》 C.《左传》 D.《史记》 41.王实甫《西厢记》是一部 [ ] A.元杂剧 B.明杂剧 C.说唱文学 D.传奇 42.下列曲词中运用修辞方法与“比司马青衫湿”相同的是 [ ] A. 伯劳东去燕西飞 B.碧云天，黄花地 C.昨宵今日，清减了小腰围 D.泪添九曲黄河溢 43.王安石的《答司马谏议书》是一篇什么体散文? [ ] A．奏疏 B．书信 C．辞赋 D．小说 44.《日出》的情节结构特点是 [ ] A.回顾式写法 B.片断写法 C.闭锁结构 D.开放式结构 45.朱光潜的主要美学论著有 [ ] A．《谈美》 B．《美学拾穗集》 C．《西方美学史》 D．《七缀集》 46.下面不属于《论学问》一文提出的读书做学问的三种用途的是 [ ] A．为了言谈和议论 B．娱乐 C．装饰 D．增长才识 47.《郑伯克段于鄢》是一篇典型的 [ ] A．写人文章 B．叙事文章 C．议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 章 D．抒情文章 48.“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话最早源自于 [ ] A．《论语》 B．《孟子》 C．《左传》 D．《史记》 49.《张中丞传后叙》的作者是 [ ] A．司马迁 B．韩愈 C．柳宗元 D．侯方域 50.下面不是冰心的问题小说是 [ ] A．《斯人独憔悴》 B．《往事》 C．《超人》 D．《两个家庭》 51.下列属于曹操的作品是 [ ] A．《陌上桑》 B．《短歌行》 C．《饮酒》 D．《兵车行》 52.汉乐府民歌在西汉语言形式多杂言，在东汉基本为 [ ] A．四言 B．五言 C．六言 D．七言 53.中唐新乐府运动的倡导者是 [ ] A．韩愈 B．杜甫 C．白居易 D．李贺 54.屠格涅夫的成名作是 [ ] A．《罗亭》 B．《猎人笔记》 C．《木木》 D．《阿霞》 55.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”所用修辞方法是 [ ] A．比喻 夸张 B．拟人 夸张 C．对偶 比喻 D．对偶 拟人 56.《李将军列传》“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕”对于刻画李广这个人物来说， 属于 [ ] A．对比映衬 B．象征暗示 C．细节描写 D．侧面描写 57.《前赤壁赋》中“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音溺溺，不绝如缕。舞幽壑之 潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”没有使用以下哪种修辞手法 [ ] A．比喻 B．对偶 C．拟人 D．夸张 58.《苦恼》中平静地听完了车夫姚纳诉说的对象是 [ ] A．军官 B．看门人 C．三个青年 D．小母马 59.《日出》的主题是 [ ] A．偏重写人性的悲剧 B．家庭的悲剧 C．性格的悲剧 D．偏重对社会悲剧的揭示 60.世称“李后主”的是 [ ] A．李煜 B．李斯 C．李密 D．李白 二、词语解释题：解释下列加点的词的词义。 1.昔者先王以为东蒙主。 ．． 以为 2.邻国之民不加少。 ． 加 3. 寡人之于国也。 ． 于 4.夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 ．笃 5.获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ． 举 6此非所以跨海内、制诸侯之术也。 ．． 所以 7.其后用兵，则遣从事以一少劳告庙。 ． 告 8.无乃尔是过与? ．． 无乃 9.望洋向若而叹曰„„ ．． 望洋 10.强公室，杜私门。 ． 杜 11.但以刘日薄西山，气息奄奄。 ．． 但以 12.其系燕父子以组，函梁君臣之首 ． 组 13.无庸，将自及。 ． 庸 14.先生所为文市义者，乃今日见之。 ．． 市义 15.前，未到匈奴陈二里所，止。 ．所 16.今大道既隐，天下为家。 ．家 17. 涂有饿殍而不知发。 ． 涂 18.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 ． 树 19.人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。 ． 卒 20.遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。 ．． 西面 21.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 ． 原 22.举天下之豪杰，莫能与之争。 ． 莫 23.举先王之政，以兴利除弊，不为生事。 ． 举 24.爱其母，施及庄公 ． 施 25.若甚怜焉，而卒以祸。 ． 怜 26.间道经其门。 ． 间 27.兴化部是日凌出华林部远甚。 ． 凌 28.犹可说也。 ． 说 29.竹喧归浣女。 ． 浣 30.玉盘珍羞直万钱。 ． 羞 三、翻译题：把下列句子中划线的部分翻译成现代汉语。 1.孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’„„”（《季氏将伐颛臾》） 2.曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”（《寡人之于国也》） 3.今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。（《秋水》） 4.汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。赎为庶人。（《李将军列传》） 5.人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之， 其亦不达于理矣!(《张中丞传后叙》) 6.臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废 远。(《陈情表》) 7.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》) 8.计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似梯米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉。(《秋水》) 9.大道之行，天下为公。选贤与能，讲信修睦。（《大同》） 10.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。（《五代史伶官传序》） 11.人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。（《答司马谏议书》） 12.君家所寡有者，以义耳!窃以为君市义。(《冯谖客孟尝君》) 13.还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何 乃故也！”止广宿亭下。(《李将军列传》) 14.远之不畏死亦明矣!乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻救活?(《张中丞传后叙》) 15.门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺人，而主者又不即出见。(《报刘一丈书》) 四、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 题 （一）阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答1～3题。 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过 与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？” 1.在这段文字中，孔子的观点是什么？ 2.在这段文字中，孔子运用了哪些种类的论据？ 3.在这段文字中，孔子运用了何种论证方法？ （二）阅读《古都的秋》片断，回答4～6题。 江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多 雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能 感觉到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略的过程上，是不合式的。 4.这段文字的中心思想是什么？ 5.从这段文字看，作者对南方的秋天有什么样的看法？ 6.这段文字中运用了哪些修辞手法？ （三）阅读《氓》中的一段诗句，回答7～9题。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，哉笑哉言。尔卜尔筮，体无咎 言。以尔车来，以我贿迁。 7.简要说明这段文字的主要内容。 8.这段选文中运用了哪些表现手法？ 9.这段选文刻画了怎样的人物性格特点？ （四）阅读闻一多的 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 《发现》，回答10～12题。 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里！ 1927年作 10.本诗抒发了诗人怎样的感情？ 11.本诗综合运用了哪些艺术手法？ 12.这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧？ （五）阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答13～15题。 狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺 人而杀之，曰：“非我也，兵也。”王无罪岁，斯天下之民至焉。 13.孟子的这段话说明了什么道理？ 14.这段话运用了什么论证方法？ 15.找出这段话中的比喻句，说明其本体和喻体。 （六）阅读《古都的秋》中的片断，回答16～18题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼 台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即是不出门去罢，就是在皇城 人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很 高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来 的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十 分的秋意。 16.这段文字表达了作者怎样的感情？ 17.这段文字中，作者是通过什么方法来表达他的感情的？ 18.这段文字呈现出了一幅什么样的画面？ （七）阅读《氓》中的片断，回答19～21题。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有冸。总角之宴，言笑宴宴。信誓旦旦，不思其 反。反是不思，亦已焉哉！ 19.概括这节诗的大意。 20.找出这节诗中的比兴句，并分析其比兴意义。 21.这节诗中为什么写到婚前与“氓”在一起的欢乐景象？ （八）阅读《古都之秋》中的片断，回答22～24题。 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋湖，普陀山 的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之于 白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之 一的零头。 22.这段文字的中心意思是什么？ 23.作者描绘南国之秋时运用了什么修辞方法？ 24.作者对比南国之秋与北国之秋的意图是什么？ （九）阅读《门槛》中一段文字，并回答25～27题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。 25.“姑娘跨进了门槛”象征着什么? 26.“傻瓜!”的咒骂在此说明了什么? 27.最后一句评价表现了什么? (十)阅读《天净沙?秋思》，回答28～31题。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 28.这支小令的主旨是什么? 29.这支小令前三句在遣词造句上有什么特点? 30.这支小令的末一句在表情达意上的作用是什么? 31.这支小令是如何借景抒情、寓情于景的? (十一)阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答32～33题。 在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应 该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗 前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。 32.在这篇文章中，作者对姐姐的回忆有什么作用? 33.“哈立希岛上的灯光”有何象征意义? (十二)阅读李白《行路难》，回答34～36题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞 川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，行路难，行路难，多歧路，今安 在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 34.指出诗中的细节描写并概括所表达的内容。 35.诗中哪几句用了比兴手法? 36.指出诗中运用典故的句子并说明所表达的内容。 (十三)阅读杜甫《蜀相》，并回答37～40题。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下 计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟! 37.作者是如何高度概括诸葛亮一生的? 38.为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨? 39.这首诗的主要的艺术特点是什么? 40.以本诗为例，说明律诗对仗的特点。 (十四)阅读李密《陈情表》中的一段文字，回答41～42题。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历 职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓， 有所希冀?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖 母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母 刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌乌私情，愿乞终养。 41.此段内容可划分为几个层次? 42.作者采取了什么办法来说服武帝? (十五)阅读《风波》中的一段文字，并回答43～45题。 “好香的干菜，——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。 “皇帝坐了龙庭了。”七斤说。 七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了，几时皇恩大赦呢?” “皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你 家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留 发，„„” „„ 七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢?这样一班老小，都靠他养活的人，„„” 赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管 他家里有些什么人。” 七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了„„ 43.这段文字中所运用的主要描写手法是什么? 44.这段话显示了赵七爷什么心理?反映了他怎样的性格? 45.在听赵七爷的一番话前后，七斤嫂心理有何变化? 五、作文题 阅读所给材料，从中提炼观点，写一篇以议论为主的文章。题目自拟，字数不少于800 字。 2007年春季招生大学语文模拟试题参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3. A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11.A 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.B 23.B 24.B 25.D 26.D 27.A 28.A 29.A 30.B 31.D 32.D 33.A 34.D 35.B 36.D 37.A 38.B 39.B 40.D 41.A 42.A 43.B 44.B 45.C 46.A 47.B 48.A 49.B 50.B 51.B 52.B 53.C 54.B 55.A 56.D 57.C 58.D 59.D 60.A 二、解释题 1.把„„作为 2.更加 3.对于。 4.固，局限。 5.攻取。 6.所用„„的方法。 7.祷告、祭告。 8.岂不，恐怕。 9.抬头仰视的样子。 10.堵塞、杜绝。 11.只是因为。 12.丝绳，此泛指绳索。 13.同“用”。 14.买道义。 15.许，左右。 16.家族。 17.通“途”，道路。 18.种、栽种。 19.尽，遍布。 20.面向西。 21.推究本源。 22.没有人。 23.称举、宣扬。 24.影响，推广。 25.怜爱。 26.间或，有时。 27.超过。 28.同“脱”，解脱。 29.洗。 30.同馐，难得的佳肴。 三、翻译题 1.如果能够施展自己的才能，就接受任职；如果不行，就该辞职让位。 2.只不过没有逃跑一百步而已，这也是逃跑呀。 3.我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。 4.汉朝把李广下交给执法官吏。 5.将绳子拉断。 6.因此私下想不能放弃奉养而远行。 7.大王您不要归罪于年成不好。 8.不正像米粒存放在粮仓之中吗? 9.大道运行的时代，天下为全民共有。 10.本人死了，国家也灭亡了，被天下人耻笑。 11.士大夫多把不关心国事、附和世俗、讨好众人作为美德。 12.我私下用债款给您买回了道义。 13.何况是从前的呢? 14.许远不怕死也就很明确了。 15.把袖中藏着的金银，偷偷地送给他们。 四、分析题 1.季氏攻伐颛臾是错误的。 2.事实论据中的历史材料和事实论据中的现实材料。 3.演绎论证法。 4.南国之秋色淡、味浅，并不鲜明地突出秋天的悲凉过程。 5.南国秋天的特点是清凉、平淡的，让人无法领略秋之意境。 6.排比、比喻。 7.约定婚期后，女主人公时刻期待“氓”的到来，以及迎娶结婚。 8.皆为赋的表现手法，其中包含：行为细节描写，肖像神态描写，神态对比描写。 9.纯真痴情，追求爱情，执著专一。 10.本诗表现了诗人对军阀统治下的黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国 的至痛至爱的复杂感情。 11.呼告、反复、比喻、拟人、象征等手法。 12.将炽热奔突的情感内敛于谨严的形式之中。 13.治理国家要检讨主观原因，要检查自己是否施行了王道仁政，而不要推卸责任，强调客 观原因。 14.类比推理。 15.本体：“人死，则曰：‘非我也，岁也。’” 喻体：“刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’” 16.直接抒发对北国之秋的留恋之情。 17.对比法、借景抒情。 18.北平秋日早晨的庭院坐观画面。 19.写女主人公被弃后内心的痛苦以及决绝的态度。 20.“淇则有岸，隰则有冸。”比喻弃妇愁思无边。 21.女子被弃，痛苦至极，抚今追昔，思前想后，真实表现了女子内心痛苦的程度；分析婚 变的原因，对自己遭弃的悲剧命运始料未及，百思不得其解，想不到“言笑宴宴”、“信誓 旦旦”的氓会抛弃自己；蕴涵着对前夫的谴责，认为婚姻破裂全始由于前夫的反复无常造 成的。 22.南国之秋不如北国之秋。 23.排比、比喻、对比法。 24.肯定北方高远、苍颈、悲凉的秋天神韵，强调其“色彩浓，回味永”的特点。 25.象征着革命者已抱着坚定的革命信念毅然投身于革命事业中。 26.说明了市侩和怯懦者对于革命者的不理解和诋毁。 27.表现了人民群众对革命者的赞美与崇敬。 28.表达了作者游子思乡，倦于漂泊的情绪。 29.前三句将九个名词、九种景物并置组合，构成“鼎足对”。 30.最后一句情语，在全曲中起到画龙点睛的作用，点明了本曲的主题：游子思乡，倦于漂 泊。 31.在中国古代，很多时令、景物已附有相对稳定的喻意，秋及秋景，多含萧瑟凄凉、孤寂 落寞之意，看藤枯树老，想人生短暂，岁月蹉跎，青春不驻；看日落，知黄昏本为与家人 共享天伦之乐之良辰，而此时自己却孤独漂泊在异土他乡；看“小桥流水人家”的温馨， 鲜明对比，愈发感到自己的孤寂落寞，这一切触发了游子的思乡之情。“断肠人在天涯”， 点明主题，正因人在天涯，日夜恋土思乡，以致“断肠”。 32.作者通过对姐姐悲惨命运的回忆，揭露了封建礼教对年轻生命的摧残。 33.象征着旧社会的悲剧和希望的破灭。 34.“投杯停箸”、“拔剑四顾”。表现出英雄失意的抑郁悲愤。 35.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。 36.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。表明诗人 对前途的希望与信念。 37.这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以 及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向 诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。 “出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。 38.杜甫早年就怀着“致君尧舜”的志向，本来也想做一个辅佐明主的宰相，但一直没有实 现这一理想。安史之乱时，他曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬出朝廷，漂泊西 南，志向越发难以实现。所以当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现远大的 抱负。 39.这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛 亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”、“空好音”，含物是人非之感。 三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、 议论为一体。末尾句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗丰富而深刻的内涵得以充分的 表达。 40.这是一首七言律诗，按声律的要求，中间两联必须对仗，也就是说一联的前后句之间必 须是词性一致，平仄相异。这首诗也不例外，如第二联“映阶”对“隔叶”，以动宾结构 的名词相对，“阶”为平声，“叶”为仄声。“碧草”对“黄鹂”，是名词相对，“草”为仄 声，“鹂”为平声。再如第三联以“三顾”对“两朝”，二词 41.此段的内容可分为四个层次。从“伏惟圣朝以孝治天下”至“特为尤甚”，为第一层，表 明自己奉亲就是在实践朝廷“以孝治天下”的号召。第二个层次从“且臣少事伪朝”至“有 所希冀”，说自己的请求完全是为了亲情，不是为了名节，意在打消武帝对他不与新朝合 作的疑虑。第三个层次从“但以刘日薄西山”至“是以区区不能废远”再一次强调与祖母 相依为命的关系。第四个层次从“臣密今年四十有四”至“愿乞终养”，采用数字对比的 方法，说侍奉陛下来日方长，使武帝感到他的请求合情合理。 42.这一段主要采取了“以子之矛，攻子之盾”的方法。作者不能奉诏，理由是奉亲，合乎 “圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就使自己陷入了自相矛盾的境地。 43.用人物对话来刻画人物形象。 44.这段话主要表现了赵七爷幸灾乐祸和伺机报复的心理，刻画了赵七爷阴险凶狠的性格。 45.作为没有多少见识的普通农家妇女，七斤嫂最初未意识到丈夫没有辫子的严重性，她抱 着侥幸的心理来看待时事。后听到赵七爷一番威吓后，她产生了恐惧的心理。她的自言自语 恰恰表现了其惊慌失措、六神无主的心理状态。当听到“没有辫子，该当何罪，书上都一条 一条明明白白写着的”时，意识到问题的严重性，因而陷入了绝望境地。 五、作文（略）：执行高考作文评分标准（五类别、三项目[内容、语言、篇章]）。