课件制作比赛评分标准

课件制作比赛评分标准课件制作比赛评分标准姓名任教学科任教年级课件主题 1、制作页数(1页1分，20页封顶) 2、原创(70%以上是自创内容)35分 3、美观(声图并茂，界面和听视觉效果好)10分评分标准 4、交互性强(链接性好，有媒体应用)20分 5、实用性(内容设计合理，切合主题，思路清晰)15分总分教学设计评分标准项目设计内容设计要点分值正确分析教材 10 教学背景分析客观分析学情 10 教学目标制定课时目标确定清晰、科学 10 教根据课标要求、教材内容和学生学习基础，...

课件制作比赛评分标准姓名任教学科任教年级课件主题 1、制作页数(1页1分，20页封顶) 2、原创(70%以上是自创内容)35分 3、美观(声图并茂，界面和听视觉效果好)10分评分标准 4、交互性强(链接性好，有媒体应用)20分 5、实用性(内容设计合理，切合主题，思路清晰)15分总分教学设计评分标准项目设计内容设计要点分值正确分析教材 10 教学背景分析客观分析学情 10 教学目标制定课时目标确定清晰、科学 10 教根据课标要求、教材内容和学生学习基础，学教学重难点 10 确定教学重点与难点。设计合理安排教学流程 20 评以学生为主体地设计活动 10 教学过程设计价有效选择教学策略 10 练习设计精炼、有效 10 板书设计板书设计科学合理 10 总分下附:辩论赛评分标准教师辩论赛评分表 (团体) 审题论证辩驳配合辩风发言率辩方总分 15分 20分 20分 15分 15分 15分正方反方评分标准: ,1,审题,15分,:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解～论据是否充足～推理关系是否明晰～对本方的难点是否有有效的处理方法。 ,2,论证,20,:论证是否有说服力～论据是否充分～推理过程是否合乎逻辑～事实引用是否得当。 ,3,辩驳,20,:在攻辩阶段和自由辩论阶段,要形成交锋～不能刻意回避对方的问题～要做到有理有据地回答对方的质疑。 ,4,配合,15,:是否有团队精神～是否相互支持～论辩衔接是否流畅～自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体～给对方一个有力打击。 ,5,辩风,15,:是否流畅～用词得当～语调抑扬顿错～语速适中～是否尊重对方辩友～尊重评委～尊重观众,表演是否得当～落落大方～有幽默感。 ,6,团队发言率,15,:每位辩手,含四辩,是否都参与充分的发言～体现团队的合作与默契。教师辩论赛评分表(个人) 辩论技巧风度及幽默发言积极性综合素质主辩手总分 30分感20分 20分 30分评分标准: ,1,辩论技巧,30分,:辩手语言是否流畅～分析论点、反驳问题是否有说服力和逻辑性～是否有较强的应变能力。 ,2,风度及幽默感,20,:辩手的表情、动作是否恰当～是否有风度和在幽默风趣中寓见解。 ,3,发言积极性,20,:在辩论中积极发言～发言次数多～充当团队的主要角色～为团队提供强有力的帮助。 ,4,综合素质,30,:个人在攻辩阶段和自由辩论中的表现。做到提问合适～回答中肯～反驳有力～反应机敏。

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