ACCESS数据库程序设计

ACCESS数据库程序设计ACCESS数据库程序设计任务书题目, 图书馆管理系统院,系,: 信息工程系专业班级: 系统维护0901 学号: 091190 学生姓名: ——** ** 指导老师: 吴永林起止时间: 2010.5.30至2010.6.4 8 学生姓名 ** 班级系统维护0901班指导教师吴永林学号 091190 课程设计题目课程设计实训报告现状:随着网络技术的迅速发展，兴起了网络的热潮，一些公司正在积极建立自己的网站、论坛。现在网络论坛已经成为人们生活中不可缺少的网上工具...

ACCESS数据库程序设计任务书题目, 图书馆管理系统院,系,: 信息工程系专业班级: 系统维护0901 学号: 091190 学生姓名: ——** ** 指导老师: 吴永林起止时间: 2010.5.30至2010.6.4 8 学生姓名 ** 班级系统维护0901班指导教师吴永林学号 091190 课程设计题目课程设计实训报告现状:随着网络技术的迅速发展，兴起了网络的热潮，一些公司正在积极建立自己的网站、论坛。现在网络论坛已经成为人们生活中不可缺少的网上工具。根据2009年《第五届中国互联网社区发展状况调查报告》显示:用户需求多元化，垂直社区面临机会;近九成用户正在或有意使用sns服务;近八成用户使用多个sns网站;服饰类产品成为网民在社区购物的首选商品;八成以上用户购买商品前会在社区寻求信息等。意义:由于传统媒体的价格昂贵，又受到时间、地区等多方面因素的限制，效果不能令人满意。相互比较而言，网络宣传的费用是低廉的，而回报却丝毫不见逊色，能帮您把握广阔的国际发展空间和众多潜在的商业伙伴，是24时的广告窗口。所以，网站、论坛已经逐渐取代了传统媒体的作用，成为现在的主导。通过论坛，我们可以了解人们的心声、社会的发展进度，对社会文明程度的提高、党和政府的决策、主张地贯彻落实等发挥着越来越重要的作用。通过本论文课题的研究，预计达到: 本文主要是设计一个“图书管理系统”，实现图书管理，用户注册等功能。通过这个可以更好的了解世界的现状和发展。具体安排进度: 2010年5月31日—6月1日，选好课题，查找资料，编写提纲。 2010年6月2日—6月3日，了解实训报告格式，咨询老师从哪方面入手，进入写的状态，形成初稿，提交后，在老师的修改下，形成二稿。 2010年6月4日，整理资料，完成论文，上交报告。 8 六安职业技术学院目录第一章创建数据库和表 _________________________________________ 1 第二章建立表之间的关系 ________________________________________ 2 第三章创建查询文件 _____________________________________________ 3 第四章设计窗体 ________________________________________________ 4 第五章设计用户名和登录密码 _____________________________________ 5 第一章 ,1, 启动“新建”对话框:在ACCESS主窗口中选择“文件”菜单中的“新建”命令按钮。在出现的新建对话框中～选择“常用”选项卡～再选择其中的“数据库” 选项～单击“确定”按钮～出现“文件新建数据库” 对话框 ,2, 保存数据库:在“文件新建数据库”对话框中～选择数据库的保存位置～输入“图书管理系统”～单击“创建”按钮～出现“图书管理系统:数据库”对话框。一( 建立表 ,1, 打开“新建表”对话框选择“设计视图”～单击 “确定”按钮。 ,2, 定义字段:单击“数据类型”列～在其下拉式列表中～选择数据类型。 ,3, 保存建立表如下图所示, 2，图书借阅表 3，图书赔偿表 8 第二章建立表之间的关系、 (1,关闭所有已打开的数据表 ,2,打开“关系”窗口:在数据库窗口中～单击工具栏上的“关系”按钮 ,3,添加关系表或查询:双击相关数据表或查询的名称～将其添加至“关系”窗口内～然后关闭“显示表”对话框 ,4,建立关系:从某个数据表中将欲关联字段拖曳至其他数据表中的相关字段上～可建立两个数据表之间的关系 ,5,编辑关系:在编辑对话框中～检查相关表的对应列中的字段列中的字段名称是否正确～单击“创建”按钮将创建一个关系 ,6,，保存 8 第三章创建查询文件一(打开设计视图二(指定数据源和显示字段三(确定查询文件四(保存并查看查询结果编号查询, 购买日期查询 8 第四章设计窗体一(打开窗体的设计视图二(添加显示标题文本的标签三(添加显示字段数据的文本框四(添加显示图片的绑定对象框控件五(设置移动记录按钮登录窗体: 8 第五章设计用户名和登录密码一( 创建窗体两个文本框 :用户名和密码～命令按钮两个:确定和取消确定的代码: Private Sub Command7_Click() If Text5 = 123 Then MsgBox "登录成功:" DoCmd.Close DoCmd.OpenForm "aa", acNormal Else MsgBox "密码错:" End If End Sub 退出代码 Private Sub Command8_Click() Quit End Sub 8 二应用系统启动界面的代码 Private Sub Form_Load() Me.TimerInterval = 100 End Sub Private Sub Form_Timer() Static i As Integer i = i + 1 If i = 30 Then 8 DoCmd.Close DoCmd.OpenForm ("登录") End If End Sub 总结本设计报告涉及了六个方面的大问题，包括数据库、表、查询、窗体、报表、宏等。深入的了解了Access数据库的功能，它几乎成为桌面数据库的标准选择，是一种关系数据库系统，具备面向对象的特性，使简单易学，还提供了各种向导和控件，使得用户不用编写程序，适合初学者使用。具有以下特点: 1、完善的关系数据库管理 2、完善的帮助与向导 3、“所见即所得”的窗体与报表 4、多表格查询和关系 5、具有DDE和OLE功能 6、兼容各种数据类型 7、提供面向对象的集成开发环境 8、集成Internet/Intranet 体会在我第一次见到我们的李老师时侯就感觉他是一位慈祥的老师，还有就是我们还没有学习完这门课的时候，老师就布置一道作业，这个老师太奇怪了，但让我感觉非常的有兴趣的是系统。我一定要学好这门科目。每次按老师要求完成实验报告，十次的实验报告我都希望我可以取得最好的成绩，但是结果不是这样的，开始不适应这种电脑完成作业的模式，在第三次实验报告中我就知道如何写实验报告了，感觉非常的高兴。所以就想跟老师学更多的东西。每次向老师问问题都想让老师多说一点专业知识。我看过《恰同学少年》我特喜欢毛泽东和他的老师。他上的也是大学，我上的也是大学，我怎样能证明我学到了知识。非常感谢老师给我们大家这次实训的机会，我在这次实训中知道了，其实没有一个学科我们可以学完，知识是无界，我们永远也学不完。我们要多看书，看好书，让自己不断的充实。这次做的系统是我有一点点的成就感，我知道骄傲使人落后，所以我还要继续学习并能应用。谢谢老师，老师，你辛苦了。学生:张丽 2010年5月4日星期五8 8

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