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四大时态总结图 小学英语时态总结   一般过去时 一般现在时 现在进行时 一般将来时 定义 过去发生的事情 过去做过的事情 经常发生的事情 自然公理 现在正在进行的事情 将要发生的事情,还没有发生 想要做的事情,还没有做 构成 有be动词时(is am are) 将(is am)变成was 将(are)变成were 有实意动词时,将实意动词变成该动词的过去式即可 有be动词时(is am are)就用 be动词即可 有实意动词,就用实意动词即可 be动词(is am are)加动词的ing形式 1 b...

四大时态总结图  小学英语时态总结
  一般过去时 一般现在时 现在进行时 一般将来时 定义 过去发生的事情 过去做过的事情 经常发生的事情 自然公理 现在正在进行的事情 将要发生的事情,还没有发生 想要做的事情,还没有做 构成 有be动词时(is am are) 将(is am)变成was 将(are)变成were 有实意动词时,将实意动词变成该动词的过去式即可 有be动词时(is am are)就用 be动词即可 有实意动词,就用实意动词即可 be动词(is am are)加动词的ing形式 1 be动词(is am are)going to 加动词原形 2 Will 加动词原形 时间 1 yesterday 2 the day before yesterday 3 last + 时间 比如(last year) 4 时间段+ago 比如(one year ago) 5 in +表示过去的时间 比如(in 1996) 1 often 2 usually 3 sometimes now 1 tomorrow 2 the day after tomorrow 3 next+时间段 比如(next month) 4 in+表示将来的时间段 否定句 一般过去时中变否定句,有be动词时,在was或were后面加not,变成wasn’t或者weren’t;在有实意动词的句子中在实意动词前加didn’t,将实意动词过去式改为实意动词的原形即可 一般现在时句中变否定式,有be动词时,在is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可;有实意动词的句子,在实意动词前加don’t即可 在is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可 在有be动词的句子中,在be动词is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可;在有will的句子中,在will后面加not,变成won’t即可 一般疑问句 有be动词的句子中,把be动词提前即可,回答时用be动词回答;有实意动词时,需要助动词did的帮助,将did提前即可,回答时用did回答,注意变化时的人称及代词方面的变化 有be动词的句子中,把be动词提前即可,回答时用be动词回答;有实意动词时,需要助动词do的帮助,将do提前即可,回答时用do回答,注意变化时的人称及代词方面的变化 将be动词提前即可,注意人称及代词方面的变化 在有be动词的句子中,将be动词提前,回答时用be动词回答,在有will的句子中,将will提前,回答时用will回答,注意人称及代词方面的变化 备注 动词过去式变化规则: 1 一般直接加ed 2 以e结尾的单词直接加d 3 以辅音字母加y结尾的单词,将y变i再加ed 4 以元音字母加y结尾的单词,直接加ed 5 以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的单词,双写最后一个辅音字母加ed 6 不规则变化 当主语是第三人称单数时(he she it及名词的单数形式时),如果跟实意动词的话,则实意动词需要加s或者是es,称为动词的单数第三人称,比如: He works hard 动词变成ing形式的变化规则: 1 一般直接加ing 2 以不发音的e结尾的,去掉e加ing 3 以元音字母加辅音字母结尾的,双写辅音字母加ing 4 以ie结尾的单词,将ie变y加ing,比如:die︵dying            
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