蒸汽的力量

nullnull蒸汽的力量 （产业革命 工业革命、蒸汽时代）18世纪60年代——19世纪中期手工生产----机器生产null英国工业革命为什么首先进行并完成了工业革命？ 可能性： A资金、海外市场、原料 B劳动力、国内市场 C技术条件 D政治保障 必要性：前提和条件 A Bnull工业革命中的英国的重大发明 AAnull工业革命成果：6、蒸汽时代---工业资本主义时代！ 5、工场手工业——大机器生产null 在十九世纪还未结束之前，“工业革命”的“兵团”就控制了整个世界，并且要求所有的非工业化民族向它进贡。 ——《技术与文明》 null英国工业革命的影响：1、对英国最大的影响：生产力、经济： （机器生产方式和生产管理方式） 2、城市：地理、人口、职业结构、新产业 3、教育、思想 4、英国世界地位 5、社会关系（阶级对立）……对英国对世界6、扩展：对欧美 7、对亚非拉 8、世界市场……null工业革命对资本主义世界市场发展的影响？ B C 即工业革命是怎样推动世界市场初步形成的？null概念透析：世界殖民体系时间、标志： 19世纪中叶，日本开国、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英控制、中国“门户开放”。 实质和影响：沦为欧美列强的殖民地，成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和和劳动力供应地。－－－即初步形成了以资本主义国家为中心的世界市场。null时间、确立： 　　　1924英普条约、1860英法自由贸易条约。等 指导理论：自由主义的 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 ；基本准则：资本的自由流动、安全与增值。影响：　使国际经济交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。概念透析： 自由主义国际经济交流基本准则的确立英《航海条例》封闭式竞争——英普条约自由贸易，实质上反映了null 本课结构蒸汽的力量英国工业革命（条件、主要成就、影响）工业革命扩展 资本主义世界市场初步形成和逐渐成熟null１. 英国进行工业革命的直接原因是 A．英国资产阶级统治的确立 B．圈地运动的扩大 C．大量生产技术知识的积累 D．市场的不断扩大 Ｄ练习null２、英国工业革命首先发生在 A、毛纺织业　 B、棉纺织业 C、冶铁业　 D、交通运输业３、工业革命中，动力突破方面贡献最大的是： A、巴本　 B、塞维利 C、史蒂芬孙　D、瓦特BＤnull3.瓦特制成的改良型蒸汽机对工业生产的最大影响是 A．标志英国工业革命开始 B．标志英国工业革命完成 C．机械化生产突破了自然条件的限制 D．促使大量人口由农村流向城市Ｃnull4、工业革命使“东方从属于西方”，这里“东方从属于西方”的准确含义是： A、东方落后于西方 B、东方成为西方的殖民地或半殖民地 C、东方国家成为西方国家的原料产地和商品销售市场 D、亚洲国家按西方的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 对社会进行改造Ｃ封建的中国K工业革命的英国在工业革命之前600年，南宋时期的中国已经具备了工业革命前英国的几乎所有关键特征，一些方面甚至有过之而无不及—— 市场范围、劳动分 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 度、金融系统的专业性，甚至铁的产量。 1840年左右的英国已完成了工业革命，资本主义迅速发展并到处侵略扩张，而这时的中国为何未发生这样的工业革命？封建的中国K工业革命的英国封建的中国K工业革命的英国封建的中国K工业革命的英国 莱迪森对历史GDP的复原，1840年中国GDP大概占世界29%左右。这些钱到哪里去了？ 在康熙六十一年（1722年），全国人口突破一亿，乾隆五十五年（1790年）突破三亿。 这么多人的生产力的总和应该形成巨大的国家实力，为何中国难免１８４０年的灾难？19世纪中期null工业革命对中国有哪些影响？1.政治：英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。2.经济：中国自然经济逐步解体；中国近代企业产生， 洋务企业的出现和中国民族资本主义产生 并发展。3.思想：激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。nullＰ９５　学习思考： 2．英国早期海外活动对英国经济发展的影响有哪些? 答案：为英国资本主义发展积累了资本，提供了市场、原料、资金。Ｐ９８　 [自我测评] ： 2．英国工业革命既是生产技术的革命，也是社会关系的革命，世界格局发生重大变化。结合史实对上述说法予以说明。 答案：Ａ工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。Ｂ工业革命引起了社会结构的重大变革。Ｃ工业革命大大密切了世界各地之间的联系，使东方从属于西方。 nullＰ９９　 [材料阅读与思考] 1．史丹莱·杰温斯的描述，体现了英国经济生活中的什么特征? 答案：Ａ英国经济与世界市场联系紧密；Ｂ世界各地为英国提供了生产和生活原料；Ｃ从国外掠夺财富转化为资本。 2．这一局面是英国通过哪些手段实现的? 答案：Ａ圈地运动使英国农业为工业生产了大批的原料；Ｂ工业革命使经济处于世界领先地位，要求扩大世界市场；Ｃ经济扩张和海外殖民活动，建立了世界上最大的殖民帝国。 3．生产技术进步、失业、再就业之间是什么样的关系。 答案：Ａ技术进步提高了劳动生产率，也导致手工业者失业；Ｂ只有提高技术技能，适应生产力发展，才可再就业；Ｃ社会技术进步，是社会发展的必然趋势。null第４课　走向整体的世界　 （垄断资本主义、帝国主义）19世纪６、７０年代－２０世纪初电气时代null１、为何在１９世纪６、７０年代兴起了第二次工业革命？（即前提条件　ＡＢ ）可能性： A政治保障 B世界市场、资金 C技术－－直接因素null２、开始标志和发源地？（　Ａ　Ａ ）３、爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明？（　Ａ　Ａ ）null３、爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明？（　Ａ　Ａ ）电影放映机 留声机 null３、爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明？（　Ａ　Ａ ）1893年 本茨汽车null３、爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明？（　Ａ　Ａ ）null1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功null两次工业革命后的世界市场null三、世界连接为一体　ＢＣ 1、历史背景：(1)根本因：(2)客观条件：第二次工业革命极大促进世界经济整体化趋势交通运输工具的变革和电信工具的创新…2、世界一体化的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现：(1)基础(框架)：(2)手段(途径)：(3)主要内容：资本主义市场国际贸易、殖民主义物资交流、人口迁徙、文化交流、 社会形态的冲突19世纪末20世纪初即第二次工业革命对世界市场发展的影响null3、世界一体化的影响：A促进人群大规模流动、动植物广泛 交流和世界农业发展B促进国际劳动分工的发展,生产的社会化程度提高世界劳动分工的格局：C促进全球性思想文化的交流(2) 实质： (3)消极：资本主义世界市场(或世界体系)的形成(1)积极：。。。。4、如何评价近代世界一体化？null恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次和第二次工业革命的有关史实，回答： (1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？(各举两例 )(２分) (2)两次工业革命在生产力、社会关系、国际格局方面产生了哪些不同的后果？(8分)(１)第一次工业革命：棉纺织业，机器制造业,运输业(任选两项) 第二次工业革命：电力工业，钢铁工业，化学工业（任选两项） 　 (２)生产力方面：第一次工业革命，大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；第二次工业革命，带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”。 社会关系方面：第一次工业革命：Ａ.近代两大对立阶级形成；Ｂ.英国资本主义生产方式最终确立。第二次工业革命：Ａ.生产和资本高度集中，产生垄断组织；Ｂ.资本主义进入帝国主义阶段。 国际格局方面：第一次工业革命，造成先进的西方和落后的东方的格局；第二次业革命，东西方的差距进一步拉大null[自我测评] P105 1．结合史实，说明第二次工业革命与英国工业革命各自的特点。 答案： A代表发明：以电力、电动机和内燃机为标志；迎来“电气时代”和“钢铁时代”。 B产业：以重工业部门为主体；代表性的产业是以科学技术为本的新兴产业部门，如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等； C进程：几乎同时在欧美诸国展开，见效快；在欧美同时展开，工业化浪潮从以前西欧个别国家扩大至北美、东欧和日本。 D理论：是在近代科学理论的直接指导下兴起。 E主力：专门科学家、工程师充当主角。 F生产管理方式：确立了公司制、垄断制，将自由资本主义推进到新阶段——垄断资本主义阶段。 null[自我测评] P105 2．(1)材料反映了什么历史现象? 答案：反映了经济发展不平衡。其中美国发展最快，中国发展最慢。 (2)结合史实 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 出现这一历史现象的原因。 答案：从三国所处社会性质、对科技的态度、统治方式等方面分析出现不同的原因。 (3)结合现实谈谈你从材料中得到什么启示? 答案：发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业发展、以经济建设为中心。 null[自我测评] P105 2．(1)材料反映了什么历史现象? 答案：反映了经济发展不平衡。其中美国发展最快，中国发展最慢。 (2)结合史实分析出现这一历史现象的原因。 答案：从三国所处社会性质、对科技的态度、统治方式等方面分析出现不同的原因。 (3)结合现实谈谈你从材料中得到什么启示? 答案：发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业发展、以经济建设为中心。