知识改变命运 高 二 年级 数学 学科学案
主备人: 备课组长签名: 承包学科主任签名:
个性化思考
课 题:圆的切线的性质及判定定理 授课时间:____________ 第___周星期____ 教师:__________
学习目标:1理解切线,切点、圆心及其连线的关系2掌握一条线是圆的切线的方法。
学习反思
请阅读教材30-31页内容
问题1
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
切线,切点、圆心及其连线的关系
问题2总结一条直线是圆的切线的方法
例1、作经过一定点C的圆的切线
例2如图,AB是
的直径,C为
上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D,求证:AC平分
1、如图,AB是⊙O的直径,PA是⊙O的切线,过点B作BC∥OP交⊙O于点C,连结AC.
(1)求证:△ABC∽△POA;
(2)若AB=4,PA=2 ,求BC的长.
例3、如图,AB是
的直径,
过BC
的中点D,
。求证:DE是
的切线
练:教材32页习题3
课堂小结:
课下作业:教材32页习题1,2
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