人教版二年级音乐下册《歌表演：健康歌》精品教案优秀教学设计

人教版二年级音乐下册《歌表演：健康歌》精品教案优秀教学设计《健康歌》教学设计（歌表演）一、作品分析这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音反复为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义。再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。二、教学目标1.能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。2.学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。三、教学重点与难点教学重点：欣赏歌曲《健康歌》。教学难点：随歌曲进行律动表演。四、教学过程（一）导入...

《健康歌》教学设计（歌表演）一、作品分析这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音反复为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义。再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。二、教学目标1.能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。2.学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。三、教学重点与难点教学重点：欣赏歌曲《健康歌》。教学难点：随歌曲进行律动表演。四、教学过程（一）导入新课1.同学们你们都爱做运动吗？2.欣赏动画《健康歌》，这个小朋友和她的爷爷在干什么？（二）欣赏歌曲聆听：《健康歌》音频这首歌曲叫《健康歌》，是一首台湾歌曲。学生感受歌曲欢快活泼的情绪。（三）学唱歌曲1.老师出示歌曲的歌词，学生读一读。2.老师播放歌曲，学生演唱第一乐段。3.学生分小组根据歌词创编表演动作。图1图2图3图4图1：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。(歌曲第一乐句)图2：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第二乐句）图3：学生双臂向下摆动。（歌曲第三乐句）图4：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第四乐句）4.学生分小组进行展示。5.教师播放《健康歌》视频。(四)课堂小结同学们表演得很好，我们平时一定要注意锻炼身体，同学只有加强锻炼才能茁壮成长。

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