2010年7月日语能力考试N1真题完整版

2010年7月日语能力考试N1真题问题1＿＿＿の言叶の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。１駅前の店はどこも繁盛している。１　びんしょう　２　びんじょう３　はんしょう　４　はんじょう２契约の内容については、こちらの书类をご覧ください。１　せいやく　２　けいやく３　こうやく　４　ようやく３　この国は、昔から贸易によって润ってきた１　もうかって　２　まかなって３　あきなって　４　うるおって４　警备が手薄なところがないか调べた。１　しゅうす　２　しゅはく３　てうす　４　てはく５　开発のために古いビルが次々と壊されている。１　こわされて　２　くずされて３　たおされて　４　つぶされて６　オリンピックが华々しく开幕した。１　はなばなしく２　おもおもしく３　ものものしく４　そうぞうしく问题２　（　　　）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。７　この连载小説は全12话で（　　　）する。１　静止　２　成就３　完结　４　终息８　会议で质问に答えられなくて困っていたら、课长が（　　　）してくれた。１　キープ　２　フォロー３　マッチ　４　アップ９　この春、とうとう（　　　）のマイホームを手に入れた。１　切望　２　欲望３　念愿　４　志愿10会议ではA案に賛成したが、（　　　）を言えばB案の方がいいと思う。1　本音　２　本気３　弱音　４　弱気11先方に协力を依頼したが、（　　　）断られてしまった。１　しんなり　２　やんわり３　うんざり　４　ひんやり12（　　　）ホテルでは全室禁烟です。１　自　２　主３　実　４　当13新しいビジネスを始めるにあたっては、（　　　）计画を立てる必要がある。１　零细な　２　绵密な３　繊细な　４　浓密な问题３　　　　の言叶に意味が最も近いものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。14彼はお金に関してルーズなところがある。　　１　ずうずうしい　２　だらしない　　３　うるさい　　　４　よわい15この职场にもかなりなじんできた。　　１　恵まれて　　２　逆らって　　　３　饱きて　　　　４　惯れて　　　　16　あの兄弟はいつもお互いに张り合っている。　　１　竞争して　　　２　応援して　　　３　无视して　　　４　尊重して　　17　ある日、我が家に朗报が届いた。　　１　意外な知らせ　　　　　　　　　　２　うれしい知らせ　　３　大切な知らせ　　　　　　　　　　４　めずらしい知らせ18　やっとわずらわしい作业から解放された。　　１　地味な　　　　２　苦手な　　　　３　面倒な　　　　４　退屈な19　さっき、上司にいやみを言われた。　　１　不平　　　　　２　冗谈　　　　　３　愚痴　　　　　４　皮肉问题４　次の言叶の使い方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。20　密集１　この地区は古い住宅が密集している。２　毎周水曜日に会议のメンバーを密集している。３　このコンサートには世界中から有名な歌手が密集している。４　趣味で外国の切手を密集している。21　洁い１　间违ったことをしたと思うなら、洁く谢ったほうがいいよ。２　裁判で、被告は「自分は无実だ、洁い」と主张した。３　资料は配らずに、洁く説明だけですませた。４　家に帰ったら、洁くなるまでしっかり手を洗いましょう。22　発足　１　これから、先日発足した问题について検讨します。２　新技术を発足したおかげで、他社との胜负に胜てた。３　この団体は先月発足したばかりです。４　この出版社は、来月、新しい周刊志を発足する。23　にぎわう１　朝の电车は会社に行くサラリーマンでにぎわっている。２　休みの前の日の夜は、どこのレストランもにぎわっている。３　都会の真ん中にあるこの公园は、いつも緑でにぎわっている。４　この図书馆には、いろいろな分野の本がにぎわっている。24ひとまず１　この机械はひとまず动かすとすぐには止められない。２政府が発 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf した経済対策は、ひとまずしか効果がなかった。３ご饭を食べてひとまずたってから、薬を饮んでください。４今日の作业はひとまずこれで终わりにしよう。25　満吃１　この音楽を闻くと、気持ちがとても満吃する。２この雑志には、安いアパートの情报が満吃されている。３海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満吃した。４これらの条件を満吃する人材を探しています。问题５　次の文の（　　　）に入れるのに最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。26　この美术馆の絵を全部见ようと思ったら、半日（　　　）足りないと思います。　　１　にわたって　　２　にかけて　　　３　までは　　　　４　では27　部屋の広さも考えず、店员に勧められる（　　　）、大きいテーブルを买ってしまった。　　１　まま　　　　　２　ままを　　　　３　ままでも　　　４　ままなのに28　Ａ会社の元社员が１１日、突然の解雇を不当（　　　）、解雇取り消しを同社に求める诉えを起こした。　　　１　となって　　　２　になって　　　３　として　　　　４　にして29　下水道工事中、ご不便をおかけ致しますが、どうかご理解（　　　）、よろしくお愿い申し上げます。　　１　いたしたく　　２　いただきたく　３　差し上げたく　４　申しあげたく30　间违い电话をかけてきて谢りもしないとは、失礼（　　　）。　　１　でならない　　　　　　　　　　　２　ではいられない　　３　极まりない　　　　　　　　　　　４　に越したことはない31　（电车の中で）Ａ「いつもならこの时间帯は込んでるのに、今日はいてるね。」　　Ｂ「祝日だからね。」　　Ａ「あ、そっか。どうりでいてる（　　　）。」　　１　こともある　　　　　　　　　　　２　に决まってる　　３　に违いない　　　　　　　　　　　４　はずだ32　今回の事件で山田氏の政治的影响力が完全に失われる（　　　）、弱まることは间违いないだろう。　　１　ことはないにしても　　　　　　　２　ことはないにもかかわらず　　３　ほかはないにしても　　　　　　　４　ほかはないにもかかわらず33　「３歳までの育児は母亲がすべきだ」と言う人もいるが、子育てをするのが母亲で（　　　）、必ずしもそうではないと思う。　　１　なくてはならないからといって　　２　なくてはならないかというと　　３　あるわけにはいかないからといって　　４　あるわけにはいかないかというと34　もう二度と恋（　　　）と固く心に誓ったはずだったが、知らず知らずのうちに彼女のことが好きになっていた。　　１　こそするものか　　　　　　　　　２　などするものか　　３　こそするものなのか　　　　　　　４　などするものなのか35　先日提出した私の意见书は、単に决定に至るプロセスの问题点を指摘（　　　）、决定そのものに反対するものではありません。１　しそうになったにすぎず　　　　　２　しそうになったほどで３　しようとしたにすぎず　　　　　　４　しようとしたほどで问题６　次の文の　★　に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。36　このレストランは、　　　　　　　　　★　　　　　　と评判だ。　　１　だけあって　　　　　　　　　　　　２　主人が　　３　鱼屋も経営している　　　　　　　　４　鱼料理がおいしい37　Ａ「申し訳ない。仆が　　　　　　　　　　★　　　　　　ことになってしまって。」　　Ｂ「あ、いいえ、気にしないでください。」　　１　残业してもらう　　　　　　　　　　２　君にまで　　３　ミスをした　　　　　　　　　　　　４　ばかりに38　そもそもこの情报が、责任者である彼に　　　　　　　　　　★　　　　　　と思う。　　１　伝わっていない　　　　　　　　　　２　おかしい　　３　こと　　　　　　　　　　　　　　　４　からして39　アルバイト先の仲间は、みんな　　　　　　　　　★　　　　　　话でいつも盛り上がっています。　　１　こともあって　　　　　　　　　　　２　ならではの　　３　同世代　　　　　　　　　　　　　　４　年が近い40　ジョン「この『りかい』という言叶はどういう意味ですか。」アリ　「ああ、确か『わかる』　　　　　　★　　　　　　　　　　んですけど。」　　１　ような　　　　　２　と思う　　　　３　という　　　　４　意味だった问题７　次の文章を読んで、41から45の中に入る最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。父が父でなくなっている。家族を统合し、理念を掲げ、文化を伝え、社会のルールを教えるという父の役割が消えかけている。　41　、家族はバラバラになって、善悪の感覚のない人间が成长し、全体的视点のない人间や无気力な人间が増えている。父としての役割は立派な父でないと果たすことができない。立派でない父が家族を统合しようとし、理念を掲げても、家族から无视されるだけである。立派な父が必要とされているのに、その立派な父が育ちにくいのが现代社会である。そもそも「立派」などというものが流行らない世の中なのだ。全体の将来を考えてリーダーシップをとり、取りまとめ、ルールを教えるという「立派な」人格は、尊敬の対象にはなりにくい。あまり立派でない、むしろだらしのないくらいの父亲のほうが　42　。父でなくなった父の典型が「友たちのような父亲」である。彼らは上下の関系を意识的に舍ててしまった。価値観を押しつけることは絶対にしない。何をするのも自由放任である。しかし　43　は「自由な意志」を持つようにはなるが、「よい意志」を持つようにはならない。「友だちのような父亲」はじつは　44　。父とは子どもに文化を伝える者である。伝えるとはある意味では価値観を押しつけることである。上下の関系があり、権威を持っていて初めてそれができる。しかし　45　の関系では、文化を伝えることも、生活规则、社会规范を教えることもできない。「もの分かりのいい父亲」は父の役割を果たすことのできなくなった父と言うべきである。41　１　ところで　　　　　　　　　　　　　　　　２　とはいえ　　　　　３　その结果　　　　　　　　　　　　　　　　４　それでも42　１　亲しまれることになる　　　　　　　　　　２　亲しみやすくさえあった　３　亲しくなるだけのことだ　　　　　　　　　４　亲しめるのではなかったか43　１　子どもの父　　　　　　　　　　　　　　　２　父の子ども　３　このような子どもの父亲　　　　　　　　　４　そういう父亲の子ども44　１　父である　　　　　　　　　　　　　　　　２　父ではない　３　父だったのだ　　　　　　　　　　　　　　４　父ではないのか45　１　対等　　　　　　　　　　　　　　　　　　２　上下３　他人　　　　　　　　　　　　　　　　　　４　家族问题８　次の（１）から（４）の文章を読んで、後の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。（１）「コミュニケーション」という言叶はふつう、双方がメッセージを伝え合うこと、あるいは意思を疎通させること、といった意味合いで用いられているが、これはじっさいのコミュニケーションの全体像をとらえてはいない。たとえば、黙して何も语らないこともコミュニケーションの行为であり、また视线の动きやちょっとした仕草だけでも、十分にコミュニケーションは成立する。46　コミュニケーションの全体像に最も近いものはどれか。１　视线や仕草で相手と意思を疎通させること２　言叶や言叶以外の方法で思いを伝え合うこと３　黙って何も言わないことで思いを伝え合うこと４　言叶を使って相手と意思を疎通させること（２）（注１）ネット社会の匿名性は完全に透明人间の心理です。自分がどこに（注２）アクセスしているかなど、みんなにわかってしまうなら、やっても面白くないはずです。それだと制限のある普通の社会と同じだから。ですから、ネット社会の匿名性というのは、心理的には透明人间の世界なのです。しかも初期には规制はほとんどなかった。今でも巨大（注３）匿名掲示板（注４）「２ちゃんねる」などでは、犯罪を起こした场合は摘発されますが、そこまでいかなければ、何を书いてもいい社会になっています。（注１）ネット社会：インターネット上の社会（注２）アクセスする：ここでは、インターネットでいろいろなサイトに接続する（注３）匿名掲示板：名前を出さずに自由に书き込みができるインターネット上のサイト（注４）「２ちゃんねる」：日本の匿名掲示板の一つ。幅広い分野を扱い、利用者が多い47　笔者が考えるネット上の透明人间の世界とは、どのようなものか。１　情报の発信者が谁なのかが见えてしまう社会２　犯罪を起こしても谁からも気づかれない社会３　どんな情报を発信しても犯罪にならない社会４　谁がどこに接続しているのかわからない社会（３）下は、ある会社が顾客に向けて出した文书である。2009年12月14日お客様各位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（株）ファニチャー美木　　　　　　　　　　　　　　　　　　　http：//www．F（　　　　　　）拝啓师走の候、ますますご盛栄のこととお喜び申し上げます。日顷より格别のごひいきを赐りありがとうございます。　さて、诚に胜手ながら、弊社は年末年始の下记期间を休业とさせていただきます。休业期间中も弊社ホームページでのお问い合わせ?ご注文は可能ですが、対応はすべて休业明けとなります。お问い合わせへのご回答?商品の発送等に通常より时间がかかりますことをあらかじめご了承下さいますようお愿い申し上げます。敬具记2009年12月29日から2010年１月４日まで以上48　この文书の件名として、（　　）に入るのはどれか。１　回答?発送等の遅れに関するおわび２　休业中のホームページ停止のご案内３　年末年始の休业日のお知らせ４　问い合わせ先の変更について（４）饮料大手の商品开発担当者が「当たり前の名前では消费者の（注１）に触れず、踏み込みすぎると『ふざけている』と思われる。そのバランスを测り、试行错误を続けるしかない」と语っていましたが、本音でしょう。でも（注２）场当たり的なネーミングでは过激な竞争に胜ち抜けません。音に対する感性を磨き、音の表情に敏感になり、（注３）何はさておき自社制品を爱し、育てる意欲を持つことがネーミングの前提条件です。（注１）に触れず：心を动かさず（注２）场当たり的なネーミング：十分考えず思いつきで名前をつけること（注３）何はさておき：まず第一に49　竞争に胜つような商品名にするには、まず何が必要だと述べているか。１　音の持つ表情に敏感になり、音と味とのバランスに気を配る。２　自社のイメージを大切に思い、消费者の音の好みを考虑する。３　音と味への感性を磨き、その商品が持つイメージを考虑する。４　开発した商品への思いを大切にし、音の持つ响きに気を配る。问题９　次の（１）から（３）の文章を読んで、後の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。（１）「あの人は、私が话し始めて一分とたたないうちに、话题を自分の话にすりかえてしまう」と言われる人のなかには、决して闻き上手ではないけれど、不思议と嫌われない人がいる。话を夺われた人も、「私の话よりずっとおもしろそう。私の（注１）话が宙に消えてもしょうがないか」という寛容な気持ちになるのだろう。もちろん、私は「だから、话上手になればいいんですよ」とは言わない。ただ、「闻き上手でないことが帐消しになるほど话上手な人のしゃべりは、ちょっと研究してみる価値がありますよ」とご提案したい。闻き上手になるための（注２）“修业”をしていると、そのうち话の上手な人の特徴がわかってくると思う。闻き上手から、话上手でもあるというプラスアルファの魅力を持つ人间へと（注３）ステップアップするには、いつの间にか相手を自分の话に引きこむのが上手な人の话ぶりを、「それはなぜなのか」と自分なりに分析すると、とても勉强になるのだ。一人で分析するのが难しければ、だれかに「あの人は话が上手だよね。どんな话しぶりにかれる？」と疑问をぶつけてみるのもいい。その勉强の成果は必ずや、自分の言动に投影されるはずだ。だれだって、他人のいいところはしたいと思うから。（注１）话が宙に消える：话が途中でどこかへ行ってしまう（注２）修业：学んで身につけること（注３）ステップアップする：进歩する50　寛容な気持ちになるとあるが、なぜそうなるのか。１　相手の话が自分の话よりおもしろくて引きこまれてしまうから２　话を夺ってしまった人の态度が堂々としていて魅力的だから３　自分の代わりに话上手な人が话をしてくれれば助かるから４　相手は确かに话上手だけれど、闻き上手とは言えないから51　话上手になるにはどうすればいいと笔者は述べているか。１　话上手な人になぜ上手なのかと寻ねて分析する。２　どんな话题でも自分の话にかえられるようにする。３　人のをしないで、闻き上手になるための研究をする。４　话上手な人をよく観察して、その特徴を自分のものにする。52　笔者の考えと合っているのはどれか。１　闻き上手になるだけでなく、话上手な人にも学んでみるとよい。２　闻き上手は损をすることがあるので、话上手になったほうがよい。３　他人に嫌われないように、话上手より闻き上手になったほうがよい。４　闻き上手から话上手になるには、自分の话し方を分析してみるとよい。(２)　ツバメは季节の変化にあわせて、くらす场所をかえる渡り鸟です。日本が冬の时期は、暖かくてえさの豊富なオーストラリアや东南アジアでくらしています。たまごを産んでひなを育てる繁殖期が近づくと、春になってえさとなる昆虫が一気にふえる日本へ向けて、いのちがけで海を渡ってきます。　ツバメの渡りは地球の南半球から北半球へと、何千キロメートルにもなります。ツバメがいつ渡ってきたかで、ツバメがくらしていた地域や、渡りのルートの気象の変化や环境の変化を(注)おしはかることができます。そして、その変化を长期间にわたって観察をつづけることで、地球全体の気象の変化を予测する手がかりにもなるので、気象庁では、その年にはじめてツバメを见た日「ツバメの初见日」を、各地の観察者や研究者からの报告をもとに、记録をとっているのです。　ツバメが渡りの行动をおこすのは、日照时间にかかわりがあるといわれています。(中略)　日照时间は年ごとの変化が比较的少ないので、日时がそれほどずれることがありませんでした。ところが长年蓄积された记録を调べてみると、近年、各地のツバメの初见日が早まってきていることがわかってきました。　その原因は……。　まだはっきりとつきとめられてはいませんが、地球温暖化によっておこる気象の変化で、オーストラリアや东南アジア地方の晴、雨天のバランスがくずれ、日照时间にまでくるいがでてきているのかもしれません。(注)おしはかる：推测する53　ツバメが日本へ渡ってくるのはなぜか。１　南半球でひなが育ち、えさとなる昆虫が不足するから２　日本が春になる顷、ひなが海を渡れるようになるから３　日本が暖かくなるとえさがふえ、子育てがしやすいから４　日本は冬になっても、他の地域より暖かくえさが豊富だから54「ツバメの初见日」を记録しているのは何のためか。１　ツバメの渡りのルートを解明するため２　日照时间の短缩の原因を究明するため３　世界の気象や环境の変化を研究するため４　観察者や研究者に気象情报を提供するため55　最近の「ツバメの初见日」と日照时间の関系について正しいものはどれか。１　南半球などで日照时间に変化がおきてツバメの渡りが早まっているのだろう。２　温暖化で日本の日照时间が长くなり、ツバメの渡りが遅れてきているようだ。３　ツバメは毎年日照时间と関系なく渡りを始めるようになったのかもしれない。４　日本の日照时间にくるいがでたために、ツバメが早く渡ってくるようになった。（３）消して费やしてしまう、使って无くしてしまう――どうも消费という言叶のイメージは前向きではないですね。消费者という言叶も、そう。生産者と対比して、消极的イメージがつきまとう。消费者という言叶は、経済用语のなかでもっとも不适切な一つだと私は思います。行为の中身からひどくズレています。消费と呼ばれている行为は、その中身から言えば、生きていくのに必要なものを使うことですね。私たちは衣食住その他に、さまざまなものを使います。しかし、そのことを「消费」と呼ぶのは正しいか。正しいくないと、言うべきです。なぜなら、人は食べ物を食べることによって、自分の身体を生産しているのです。なるほど、食べ物の形は消えてしまいます。しかし、それは私たちの生命としてよみがえっているのです。衣服を身につけることはどうか。それは体温を维持させることによって命をつくり出すだけでなく、他人にあたえる私たちの印象を生産しています。このように、消费と呼ばれている行为は、私たちの命と生活を、そして次の世代の人间を生産する行为です。それなのにそれを消费者と呼ぶのは、物の生産者の侧から见た言い方にすぎません。56　行为の中身からひどくズレていますとあるが、笔者は行为の中身をどのように説明しているか。１　生産者の立场に立って経済を支えること２　ものを使うことで、何かをつくり出すこと３　生産的な活动に従事して一日を终えること４　ものを使って、その形を消してしまうこと57　笔者は衣服にどのよう役割があると述べているか。１　体温を一定にに保つだけでなく、着る人に満足感をあたえる。２　次々に新たな流行を生み出し、人々の消费行动を促进する。３　着るの人柄や个性を引き出すことで、生活をより充実させる。４　生命を守るだけでなく、他者に対する自分のイメージを创造する。问题10　次の文章を読んで、後の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。心理学は昔から心について研究してきたわけですが、実は肝心の感情（情动）についてはまだよくわかっていないのです。えっ、感情こそ心理学が得意とするところではないのですか、と①不思议に思われるかもしれません。しかし、现代の心理学が得意としているのは、どちらかというと、私たちが目や耳で周囲の世界をどのようにとらえるかという感覚や知覚の働きであり、どのようにものを考えるかといった认知と呼ばれる働きについてです。そうした働きと感情を一体化した心のプロセスが、私たちの②全体的な「生」の体験なのかもしれません。　最近では脳科学やコンピュータの専门家と协力しながら、世界中の精鋭たちが心のメカニズムの研究に取り组んでいます。その成果がロボット工学などに応用されているわけです。人间と同じように见たり、聴いたり、歩いたり、话したりする精巧なロボットたちが作られています。しかし、まだ感情机能をもつに至っていないのはご存知のとおりです。ロボットもうれしそうな表情などをしてみせることはできます。犬型のペット?ロボットならしっぽを振るもします。しかし、それらは表面的な动作をしているだけで、感情の働きがそうさせているわけではありません。复雑な心の働きの中でも特に感情机能を解明するのは难しく、それをうまく再现できないからです。感情は私たちの体験を豊かに（注１）里打ちして、なにかを选んだり、しようとしたりする行动を（注２）駆り立てる动因にもなります。例えば、好き嫌いを理屈（论理）で説明することは难しいはずですが、実际の行动は简単にやれます。ボーイフレンドやガールフレンドを论理や计算だけで选ぶ人はいないはずです。まあ、（注３）计算づくで结婚相手を决めようとする人もいるでしょうが、その里には别の気持ちが动いていそうです。感情は私たちの思考や行动の土台になっていると考えることができそうです。そのため、気持ちの落ち込みがひどいときには、普段何気なくやれていたことができなくなることがあるのです。（注１）里打ちして：土台として支えて（注２）駆り立てる：何かをせずにはいられないような気持ちにさせる（注３）计算づくで：自分の损にならないようにいろいろ考えて59　①不思议に思われるとあるが、人々は何を不思议に思うのか。１　心理学では感情机能についてまだ十分わかっていないこと２　心理学では认知と感情の関系がまだ解明されていないこと３　心理学は感情の働きを研究するのが得意だということ４　心理学が昔から心について研究してきたということ60　笔者の言う②全体的な「生」の体験とは何か。１　心で感じとったことを、そのまま行动に移すような体験２　身の回りの世界を目や耳で认识して考え、心で感じる体験３　どのように周囲を见たり聴いたりして考えるかという体験４　感覚や知覚で周囲の世界のものごとをとらえようとする体験61　この文章では、ロボットを取り上げて何を説明しているか。１　ロボットの感情のメカニズムの复雑さ２　最近のロボット工学の进歩のめざましさ３　人间の动作や表情を再现することの难しさ４　人间の感情の働きを解明することの难しさ62　笔者の述べている感情の働きを以下のようにまとめる场合、（　　　）に入るものとして适切なのはどれか。「私たち人间は、感情の働きによって（　　　）。」１　何かをしたいと思い行动を起こす２　ものごとを感覚でとらえようとする３　相手の心を分析して理解しようとする４　好き嫌いを论理的に考え判断する问题11　次のAとBの意见文を読んで、後の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。Ａ　しっかりした人生を歩むには、やはり「学歴」が必要です。そう断言すると（注１）眉をひそめる人もいるかもしれません。しかし私には、学歴なんかいらない、あるいは、（注２）ほどほどでかまわないという考え方は、中途半端なきれいごとに思えてなりません。　学歴がなくて苦労をしたという话は、昔はさんざん闻かされました。最近はあまり言われていないだけで、本当はもっと厳しい选别が行なわれているそうです。（中略）　亲ならば、一生を幸せに生きていける、一生、食べるのに困らない「生きる力」を、子供に付けさせるべきです。そして、そのための最良の方法が「学歴を付けさせる」ことだということは、今も昔も、変わりないのではないでしょうか。Ｂ　いったい、学歴とはなにものなのか。　会社は、厳しい过当竞争のさなかにあって、実力で胜负しなければならないというのに、そこで働いている人は、入社前に教育を受けた「场所」で评価されるというのは、どう考えても纳得がいかない。教育の「质」が问われるのならばまだ解る。「场所」というのは、正常ではない。わずか数年间の学校教育が、以後何十年にもわたって、その人の看板として通用するというのは、奇妙というほかはない。　（中略）ほんの小さなグループから出発した私たちの会社では、何でもやれる人が、それをやる、といった気持ちで仕事をしてきたつもりであったのに、人数が増えてくるに従って、いつとはなしに、学歴による区分といった方式が、なんとなくとり入れられつつある事実に気付いて、はっとしたことがある。（注１）をひそめる：不快に感じる（注２）ほどほど：ちょうどよい程度63　AとBの认识で共通しているのは何か。１　学歴の重要性は否定できない。２　学歴による区别は実在する。３　学歴よりも実力が重要だ。４　学歴は実在と関系がある。64　学歴や学校教育について、Bが批判しているのはどのようなことか。１　実际の社会では学歴は関系なく、何でもできる人が高く评価されること２　社会人になってからも、どこで学校教育を受けたかが重要视されること３　実际の社会で必要とされる実力が、学校教育では养成されていないこと４　社会的には学歴が重视されているのに、企业ではそれが通用しないこと65　AとBの二つの文章を以下のようにまとめる场合、①と②に入るものの组み合わせとして适切なのはどれか。　　「Aの笔者は（　①　）と考えているが、Bの笔者は（　②　）と考えている。」１　①学歴が高ければ高いほどよい②社员が多くなれば学歴と言う区分も大切だ２　①学歴を得るために苦労が必要だ　　②会社で竞争に胜つには学歴は通用しない３　①学歴は生きていくのに必要なものだ②会社は社员の学歴より実力を重视するべきだ４　①子供に学歴を付けさせるのは亲の役目だ②社员は専门の知识と学歴の両方が必要だ问题12　次の文章を読んで、後の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。　给与には外的报酬と内的报酬のふたつがある。　外的报酬とは给与そのものやインセンティブ（赏励金）といった、お金として受け取れるものである。　それに対して内的报酬とは、给与の额には表れないが、その仕事を通して得られる満足の报酬といったものである。　たとえば、こんな给与はどうだろうか。　外部の人と知り合う机会がある「出会い给与」、そこにいるだけで新しい情报に触れられる「情报供与」、専门的な技を习得できる「技磨き给与」、気の合った仲间と一绪にいられる「ふれあい给与」、そして一流の人をそばで（注１）ウォッチできる「おそば给与」など、そんな给与の名称はないが、あるとしい给与である。　私の场合、外的报酬よりも内的报酬を増やすことを心がけてきた。　たしかに、同僚よりも低く评価されたショックは今でも忘れられないし、同期とのボーナスの差が何十万もあってとしたこともあった。　しかし、生活が胁されるほどの额でもないと割り切れば、目に见えない给与を増やすほうが个人的な満足は高いことがわかったのである。また、仕事を长く続けていくには、内的报酬がちゃんとなくてはつとまらないということもわかってきた。仕事をなし遂げたときの「达成感」や、自分が成长していることを実感できる「成长感」こそ仕事の原动力であって、他人からの评価という、自分の努力では（注２）いかんともしがたいものにとらわれすぎるのは得策ではないと気づいたのである。（中略）どんなに外的报酬が高くても内的报酬が极端に低い仕事だと、长く続けることはできない。また、①そこで得たお金は身につかないことが多い。いっぽう、内的报酬の高い仕事なら、もしかしたら将来（注３）ビッグな报酬に化けるかもしれない。その可能性は充分にあると言っていい。たとえ戻ってこなかったとしても、続けていけるよさはある。私の友人に、编集部で十年间アルバイトを続けた人がいる。正社员に比べて给与は低く、ボーナスも、退职金ももちろんない。　しかし、その後（注４）フリーになった友人は、正社员よりもはるかに多い报酬を得るようになった。アルバイトの十年间で技术を身につけ、人脉を培い、仕事の幅を広げた、②まさに内的报酬が外的报酬へと実を结んでいったのである。　时価で给与を计るより、心の満足を含めたトータルかつ长期の视点で报酬をとらえないと、结局のところ给与は増えていかないのだと思う。（注１）ウォッチできる：ここでは、観察できること（注２）いかんともしがたい：どうしようもない（注３）ビッグな：大きな（注４）フリー：フリーランスの略。特定の组织に所属せず自由に仕事をする人66　外的报酬と内的报酬の説明として本文と合っているものはどれか。１　外的报酬は仕事の幅を広げるのに必要なものであり、内的报酬は会社から评価され给与として得られるもの２　外的报酬は将来の自分のために必要なものであり、内的报酬は自分の努力では得られないもの３　外的报酬は给与として得られるものであり、内的报酬は长期的には満足感が得られないもの４　外的报酬は他人から评価され得られるものであり、内的报酬は仕事を长く続けるために必要なもの67　①そこで得たお金とあるが、そことは何を指しているか。１　报酬の低い仕事２　やりがいのある仕事３　内容に钓り合わない仕事４　心の満足感を伴わない仕事68　②まさに内的报酬が外的报酬へと実を结んでいったとあるが、どういうことか。１　仕事に惯れて早く片づけられるようになり、同僚と同じ金额の収入を得た。２　ボーナスも退职金もないが、同じ会社で仕事を続けた结果、収入が増えた。３　成长感や达成感を得るために働いてきたことが、高い収入につながった。４　10年间アルバイトを続けて、正社员と同じ収入を得られるようになった。69　この文章で笔者が最も言いたいことはどれか。１　人脉や仕事の幅を広げて高い収入を得ることができれば、それが仕事の原动力になる。２　すぐに高い収入に结びつかなくても、心の満足感を重视して仕事を続けることが大切だ。３　大きな収入を得たいと考えるなら、アルバイトを続け高い技术や人脉を得ることが大切だ。４　见えないところで努力して仕事をすれば、他人が高く评価してくれ、いつか収入も高くなる。问题13　右のページは、清森市が主催する「秋の美术コンクール」の作品募集の案内である。高木さんは、今回このコンクールに応募しようと思っている。下の问いに対する答えとして最もよいものを、１?２?３?４から一つ选びなさい。70　高木さんが制作した以下の作品のうち、応募できるものはどれか。１　清森高校に通っていたとき入赏した秋の风景画２　清森市にある清森温泉の红叶の油絵とイラスト３　清森市にある清森公园で撮った春の木々の写真４　去年清森市で行われた秋祭りの写真と水彩画71　入赏したかどうかを知るには、高木さんはどうしたらよいか。１　１月中旬に清森市のホームページを见る。２　１月中旬に直接、観光系に电话して闻く。３　２月下旬に市役所の窓口に问い合わせる。４　２月下旬に届く予定の通知を待つ。清森市　秋の美术コンクール作品募集部门　　　　絵画部门、写真部门募集期间　　2010年11月1日～11月30日审査员　　　山田太郎（日本アート协会会长）、山本花子（画家）、川上次郎（写真家）応募规定　　１　清森市内の秋を题材にしたもの。　　　　２　絵画部门に出品する作品は、イラスト、水彩画、油絵、どれでも可。　　　　　　　写真部门に出品する写真は、フィルム写真、デジタル写真、どちらも可。　　　　　　　※応募作品は各部门１人1点に限ります。　　　　　　　※作品の制作年は问わないが、未発表のものに限ります。　　　　　　　（他のコンクールに入赏していたり、出版物や展示会などで公表されたりしていないものであること。）応募方法　　邮送、または持参。ただし、邮送中の事故について、市は责任を负いません。　　　　　　指定の応募用纸を作品里侧に添付のこと。応募用纸は市役所の窓口で、または市のホームページ応募先　　　清森市商业観光课観光系　　　　　（〒951－0022清森市清森2－8、TEL　084－874－8524）　赏　　　最优秀赏各部门１点赏状と副赏（デジタルー眼レフカメラ）优秀赏各部门２点赏状と副赏（清森ホテルのペア宿泊券）清森赏各部门20点以内赏状と副赏（図书カード5千円分）审査结果　　清森市のホームページ上に１月15日に発表します。入赏者には1月中に结果を邮送します。电话および窓口での问い合わせには応じられません。表彰式　　　2011年2月下旬（予定）最优秀赏と优秀赏の方には、表彰式で赏状および副赏をお渡しします。注意事项　　※入赏作品は、１年を限度に主催者がお预かりして広报活动などに使用し、１年後にお返しします。　　　　　　※上记の応募规定を守っていなかった场合には入赏が取り消されることがあります。〈主催〉　清森市　〈协賛〉　昭和デザイン株式会社、山手百货店、新东京鉄道、清森ホテル问题１　问题１では、まず质问を闻いてください。それから话を闻いて、问题用纸の１から４の中から、最もよいものを一つ选んでください。　１番１　参加费を支払う。２　入场券を受け取る。３　田中先生の本を买う。４　名前と连络先を言う。２番１　开始时间を早める。２　时间を短くする。３　议题を少なくする。４　议题を事前に知らせる。３番１　洗面所を点検する。２　毛布を补充する。３　别の部屋を用意する。４　荷物を运ぶ。４番１　国内出张に出かける。２　会议の通訳をする。３　资料を作成する。４　海外出张に出かける。５番１　最新の方法で生地を织る。２　生地の色を変える。３　生地から服を作る。４　人手を増やす。６番１　10,000円２　8,000円３　2,000円４　1,000円问题２　问题２では、まず质问を闻いてください。そのあと、问题用纸のせんたくしを読んでください。読む时间があります。それから话を闻いて、问题用纸の１から４の中から、最もよいものを一つ选んでください。　１番１　専门用语を覚えること２　ビジネスマナーを学ぶこと３　资格试験の勉强をすること４　仕事で外国语を使うこと２番１　商品の种类が少ないから。２　価格竞争に负けたから。３　闭店时间が早いから。４　商品の质がよくないから。３番１　ひりょうの量と温室管理２　ひりょうの量と害虫対策３　温度管理と水の量４　害虫対策と水の量４番１　原材料の写真を使用する。２　キャラクターの絵を使用する。３　生産地の写真を使用する。４　商品名を真ん中に移动する。５番１　一回の充电で走れる距离２　充电に必要な时间３　车体の安定性４　车の値段６番１　せんでんに力を入れる。２　返金 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 を导入する。３　商品の値段を下げる。４　商品サンプルをつける。７番１　インターネット上の曲を取り上げること２　ヒット曲を积极的に取り上げること３　歌番组の数を増やすこと４　年代を限定しない歌番组を作ること问题３　问题３では、问题用纸に何も印刷されていません。この问题は、全体としてどんな内容かを闻く问题です。话の前に质问はありません。まず话を闻いてください。それから、しつもんとせんたくしを闻いて、１から４の中から、最もよいものを一つ选んでください。　问题４　问题４では、问题用纸に何も印刷されていません。まず文を闻いてください。それから、それに対する返事を闻いて、１から３の中から、最もよいものを一つ选んでください。　问题５　问题５では长めの话を闻きます。この问题には练习はありません。メモをとってもかまいません。１番、２番　问题用纸に何も印刷されていません。まず话を闻いてください。それから、质问とせんたくしを闻いて、１から４の中から、最もよいものを一つ选んでください。　３番　まず话を闻いてください。それから、二つの质问を闻いて、それぞれ问题用纸の１から４の中から、最もよいものを一つ选んでください。质问１１　『ゆうぐれの川』２　『ハード＆ソフト』３　『青と緑』４　『ネオ银行の再生』质问２１　『ゆうぐれの川』２　『ハード＆ソフト』３　『青と緑』４　『ネオ银行の再生』