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数学人教版七年级上册正数和负数.1 正数和负数

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数学人教版七年级上册正数和负数.1 正数和负数1.1正数和负数第一章有理数2.理解正数、零、负数表示的意义.1.了解由于生活需要引入负数.3.会用正、负数表示具有相反意义的量.由记数、排序,产生数1,2,3,….由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量,产生分数世博网的消息:适宜的气候、稳定的团体参观者和不断增加的持世博大礼包门票的游客使今天(6月8日)的世博参观人数再次突破50万.截至当晚20:00时,经票检入园参观者达50.72万人,比7日多出约1.3万游客,较上周二猛增近20万游客.其中,...

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1.1正数和负数第一章有理数2.理解正数、零、负数 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的意义.1.了解由于生活需要引入负数.3.会用正、负数表示具有相反意义的量.由记数、排序,产生数1,2,3,….由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量,产生分数世博网的消息:适宜的气候、稳定的团体参观者和不断增加的持世博大礼包门票的游客使今天(6月8日)的世博参观人数再次突破50万.截至当晚20:00时,经票检入园参观者达50.72万人,比7日多出约1.3万游客,较上周二猛增近20万游客.其中,团队参观者共16万人,占入园参观人数的32%.持世博大礼包门票入园参观的市民为7.5万人,比7日增加1.4万人.问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪几类数字?你能将以前所学的数字进行分类吗?问题2:在实际生活中仅有这样的数够用吗?你能举例说明吗?天气预报2010年3月某天北京的温度为-3℃~3℃.它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?引例1中新网2010年4月15日电:国家统计局今日发布数据显示,一季度,居民消费价格(CPI)同比上涨2.2%,其中城市上涨2.1%,农村上涨2.4%,3月环比增长-0.7%,这里的增长-0.7%是什么意思?引例2在前面的实际问题中,出现了一种新数-3,-0.7%,它们分别表示零下3摄氏度,减少0.7%.3,2,2.2%分别表示零上3摄氏度,增长2.2%.像-3,-0.7%这样在正数前面加上符号“-”(负)的数叫做负数.像3,2.2%这样大于0的数叫做正数.0即不是正数,也不是负数.在同一个问题中,分别用正数与负数表示具有相反意义的量.在地形图上表示某地的高度时,需要以海平面为基准(规定海平面的海拔高度为0),通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,负数表示低于海平面的某地的海拔高度.例如,珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43m,吐鲁番盆地的海拔高度为-155m.记录账目时,通常用正数表示收入款额,负数表示支出款额.图中的正数与负数的含义是什么?答案:“4600”表示高出海平面4600米“-100”表示低于海平面100米图中的正数与负数的含义是什么?“2300.00”表示存入2300元“-1800.00”表示取出1800元一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.解:这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.1.读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数.-1,2.5,0,-3.14,120,-1.732,【解析】正数:2.5,,120.负数:-1,-3.14,-1.732,-30+126-1502.80m表示向东走80m,那么-60m表示____________.3.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作_____m.水位不升不降时水位变化记作_____m.4.月球表面的白天平均温度零上126℃.记作______℃,夜间平均温度零下150℃,记作_________℃向西走60m1.如果把一个物体向后移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置有多远?【解析】这个物体又移动+5m表示物体又向前移动5m,这时物体离它两次移动前的位置有0米,即又回到原来位置.2.某蓄水池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高于标准水位,那么(1)0.08m和-0.2m各表示什么?(2)水面低于标准水位0.1m和高于标准水位0.23m各怎样表示?【解析】(1)0.08m表示水面高于标准水位0.08m;-0.2m表示水面低于标准水位0.2m.(2)水面低于标准水位0.1m记作-0.1m,水面高于标准水位0.23m记作+0.23m.3.(衢州中考)下面四个数中,负数是( )A.-3 B.0 C.0.2D.3【解析】选A.正数前面带符号“-”(负)的数是负数.4.“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?【解析】这种说法不对,0既不是正数也不是负数.通过本课时的学习,需要我们掌握:1.了解数的扩充——源于生活需要引入负数;2.理解正数、零、负数表示的意义;3.会用正、负数表示具有相反意义的量.
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