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课标研读心得体会新与心的交流——课标研读心得体会从2010的夏末至今已将近四年了,这四年里,我一直站立在教育的第一线,收获着知识和快乐。在这不短不长的四年里,我教了很多的孩子,他们来自不同的地方,也分属不同的年级,更有着不同的性格。在这时间比金子还贵的四年里,我往返于不同的教室,研究着不同的教材,分析着迥异的课题。在这四年的时间里,我反复的研读新《课程标准》,抓住每一个学习的机会,遇到不明白的地方,就向有经验的同事请教,如果再得不到自己想要的答案,就借助网络去寻求帮助。经过自己的努力学习和四年的教学实践,我已经对新《课程标准》有了...

课标研读心得体会
新与心的交流——课标研读心得体会从2010的夏末至今已将近四年了,这四年里,我一直站立在教育的第一线,收获着知识和快乐。在这不短不长的四年里,我教了很多的孩子,他们来自不同的地方,也分属不同的年级,更有着不同的性格。在这时间比金子还贵的四年里,我往返于不同的教室,研究着不同的教材, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 着迥异的课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。在这四年的时间里,我反复的研读新《课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》,抓住每一个学习的机会,遇到不明白的地方,就向有经验的同事请教,如果再得不到自己想要的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,就借助网络去寻求帮助。经过自己的努力学习和四年的教学实践,我已经对新《课程标准》有了自己的几点体会。新既然是新《课程标准》,那么我们就应该重点关注于它“新”在何处。纵观整个新《课程标准》,它的“新”主要集中在两点:课堂教学与课下学习。虽说只是两个方面,却包罗万象。课下学习请不要误会,这个课下学习不是针对学生的,而是指老师。身为老师的我们,如果想成为一名好老师,就必须得不停的充实自己,而充实自己的唯一办法,那就是学习。首先,我们应该转变我们的观念,不要认为学习是没必要的,也不要把学习当作一件差事,而应该把学习当作是丰富自己生活的一种方式,把学习培养成自己的一种习惯,让学习成为自己的人生信条。新课标向我们老师提出了一个学习的观点,那就是终身学习,也就是活到老,学到老。这是需要每一个老师去身体力行的。其次,学习的方式多种多样,我们不应把学习仅仅的局限于对教材和课标的研读上。当然教材和课标还是我们学习的重中之重,如果只是一味的死读,将会适得其反。我们可以变换不同的渠道,比方说聆听其他老师的课,尤其是优秀教师的课,每一堂课的聆听,都会让我们受益匪浅;我们还可以从网络上找一些新课改教学的实例,去研读和观看,从而把其中值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学上来。目前国家对教育也空前重视,省市县教育相关部门每年都会给予我们老师很多的学习机会,我们应该充分的把握每次学习的机会,做好每次学习的 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,确保每次培训都能有所收获。再者,我们要虚心的向比我们年长的和年轻的同仁们请教,俗话说的好,一人计短,二人计长。我们应经常组织研讨会,研讨的内容应不仅仅局限于课题,还可以包括课标的体会和培训的感受等等。最后,我们要善于合理的安排学习的时间,不要影响到自己的工作。课堂教学老师和学生主要的交流平台就是课堂,老师的学习成果和新课标的要求也最终将在课堂教学中展现和实践。因而课堂教学非常的重要,老师学的好不好,靠它来评断,学生学的好不好,靠它来实现。首先,教材的研读和分析。课堂教学是围绕着教材展开的,所以教材是很重要的。拿到教材前,我们应该把教材反反复复,不厌其烦的看看,边看还应边思,从而做到对教材运筹帷幄,把教材与实际联系起来。其次,教具的准备和运用。工欲善其事,必先利其器,教具就是我们的武器。在技术的引导下,班班通等先进教学工具不是只能在城市的课堂中才有,我们农村学校的课堂上也在最大力度的普及着。有了这么好的技术工具支持,如果我们不会,那岂不是授人以话柄。所以我们要好好的学习运用这些新工具。另外,我们应该针对每节课堂,准备好其他的教具,确保这些教具能够在我们的课堂教学中发挥它应有的作用。再次,课前的准备和商榷。备课是我们最常用的课前准备方法,套用同事说的一句话,只有备好课,才能上好课。只有我们做好充分的课前准备,才能合理的组织课堂教学,才能把新课标的要求在课堂教学中完美的体现。备好一堂课后,我们还应该请同事们看看,是否有不足之处,让他们帮忙进行改进,从而真正的备好一堂课。最后,课堂的组织和教学。这是课堂教学中的重中之重,新课标里也是花了最大的篇幅在此处,它要求教师把课堂留给学生,让学生成为课堂的组织者。这个要求不是短短的时间里就能够达到的,需要我们不断的在实践中摸索,一点一点的把学生从课堂中的被动者变成主动者。现在已经有可供我们借鉴的教学方法了,诸如基于问题的有效教学,小组的合作学习与交流等等。总之,在新课程下,我们应在对教材的掌握中,合理的整合教学资源,开拓新的教学方式,让学生成为学习的主人。心课标中所有的“新”,都要身为老师的我们用心去研读,用心去体会,用心去实践。我们的教学要想走“新”,必须走“心”。(一)用心。教师就是良心的职业,因为“一日为师,终生为父”,也因为“教不严,师之过”。教师的教学一定要用心,只有用心去学习,才能真正的充实自己,只有用心的去教学,才能够在教学中有所创新,从而实现新课改。如果你不用心,就会误人子弟,如果你不用心,就对不起你教师的身份。(二)关心。老师对学生的教学虽然在课堂上展现,但老师对学生的影响却是在生活中发挥。要想教好每一个学生,就得了解每一个学生,这需要我们用心,但了解过后,就需要我们去关心他们,去爱护他们。农村中的他们大都是留守儿童,缺乏家庭的关爱,这个时候老师的关心就显得尤为重要了。在我们关心他们的过程中,他们将会把我们当成他们的朋友,从畏惧我们到喜欢我们,这样我们组织起来课堂教学,就会得心应手。真心。教师这个行业,待遇不是很高,尤其对于位于农村一线的我们来说,但这并不能成为我们逃避责任的借口,也不能成为我们懈怠工作的理由。我们应该出于真心去热爱这个行业,出于真心去对待这份工作,出去真心去关爱每一个孩子,出于真心去上好每一堂课。只有真心的付出,才能收获真正的快乐。新的课程标准要想落到实处,需要我们每个老师都做到“新与心的交流”。王截流乡中心幼儿园罗瑞2014年5月27日星期二
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