派出所社区民警个人事迹材料

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页派出所社区民警个人事迹材料小班老师班务 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 　　小学班主任工作杂、任务多、责任重，需与学生经常沟通，解决大大小小班务事，家务事，这就须要班主任驾驭语言沟通的技巧，今日我给大家整理了小班老师班务工作总结，感谢大家对我的支持。　　望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：　　一、思想政治方面：　　老师被喻为人类灵魂的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的严格要求自己。踊跃参与园内各项活动，并谨慎做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的形象。　　二、教育教学方面：　　从本班幼儿的实际状况启程，设计好主题活动，细心支配好每周打算活动内容，谨慎组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐开展的同时也得到特性的开展。　　1、从生活抓起，造就幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级打算中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿谨慎开展各项体育活动、熬炼身体。在每周打算活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我开展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。　　三、业务学习方面：　　我深刻地相识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和势必;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法刚好摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务水平有所提高。　　在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我谨慎地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能静谧下来，于是我就进展视察，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。　　三、家长工作方面：　　这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的相同认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动《玩具总发动》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。　　四、存在缺乏：　　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，幸免因自身偷懒思想造成的拖拉现象。　　2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。　　高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进　　光阴似箭，一转瞬又一个学期完毕了，本学期是小班孩子入园的其次个学期了，在稳定孩子心情的根底上，我们较好地开展了 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教学的活动，此时此刻一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下。　　一、班级状况分析　　本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差异大，也存在较大实力差异。总体来说，大局部孩子回园后生活自理实力有较大进步，学习踊跃性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑，局部旧生自我限制实力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。　　二、儿童安康状况　　本学期本班幼儿的身体安康状况波动比拟大，开学初回园率到达101，4月回园率下降到了75，5月起先才渐渐上升。出现这种状况的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现病症为咳嗽、呕吐连续续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈须要2—3天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗实力差，易受感染，在病情发生时，教师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。　　从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的踊跃性比拟高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。　　本学期协作园医对全班幼儿进展了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比拟紧要，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比拟小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中重点要训练这一局部孩子的生活自理实力，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并鼓舞他们踊跃地参与体育熬炼。　　三、老师工作状况　　本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学打算，本学期的教学活动共分为“跟动物做挚友”、“花儿的世界”、“谁来帮助”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把详细的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标相同、常规要求相同、教育方法相同、对孩子看法相同。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。　　与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进展，孩子比拟被动的承受学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也踊跃主动地参加到了教学活动中来，对教师的工作赐予了极大的支持和鼓舞，这一点老师将以专题论文的形式进展总结，这里不再赘述。　　四、卫生保健工作　　本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教育，每天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生状况都是总分值。　　五、家长工作　　学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在教师的踊跃鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，而且对教师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的根底上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，经常组织家长们进展探讨，了解他们的须要。　　如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何造就孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过教师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动打算”等内容具体地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。　　另外，我们还依据活动开展的状况，开拓了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探究完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、“沉和浮试验”登记表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”，用来展示孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我们一共展示了四份孩子的对话，分别是“我对‘动物’的相识”、“遇到困难找谁帮助”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注;还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参加各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等，让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。　　因为整合课程的许多活动开展都须要家长们动手为孩子们供应教育资源，因此我们更注意各项活动开展的质量，只有让家长们真实地体会到了这种教学方法的好处以后，才能更好地激发他们的踊跃性，对我们开展教学活动须要供应的资源赐予大力的支持。在接下来的教学活动中，许多家长都对老师的工作赐予了大力的支持，如“花儿的世界”主题里许多家长为孩子们供应了鲜花，干花等。　　在“跟动物做挚友”的主题里张子悦、张为亮的家长供应了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地视察;本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和教师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给教师放心，才能充分地调动起家长的踊跃性，关注我们的教学工作，科学、踊跃地参加到对孩子的教育中来。　　六、今后努力方向　　下学期我们的工作重点有4个方面：　　1、抓纪律、抓平安。　　2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。　　3、在接着做好“方案教学”教研教改工作的根底上，开展“平凡话”的教学试验，提高孩子的平凡话口语表达水平。　　4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，缔造同等、亲和、互尊互重的家园环境。　　以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进展了实事求是的总结，好的方面应当接着发扬，存在的缺乏还有待在今后的工作中不断地完善，提高。　　一、班况分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大集体中，所以起先的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，此时此刻他们已根本上改掉了依靠性过强的毛病，大局部孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱教师了，还能踊跃参加各项活动，现将本学年的详细工作总结如下。　　二、保教工作：　　为了让幼儿能够尽快地适应集体，能踊跃参加各种集体活动，我们班四位教师同心协力，共同给幼儿缔造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，教师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就消除了生疏感从而过渡到集体中。　　我们重视对幼儿进展各项平安防护意识教育，将担心全因素歼灭在萌芽状态，刚好发觉各种平安隐患，并马上处理，从而保证本班无平安事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理实力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，探讨对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱-衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱-衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。　　如我们都熟识的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。”午睡歌等等。孩子得意念了，也从中不知不觉地驾驭了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位教师就相互协作相同要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，协助幼儿养成良好的行为习惯。　　每当遇到幼儿吃鱼的时候，张教师和林教师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发觉大局部孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能安康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，依据体检结果泽方小挚友是中度肥胖，本班教师踊跃协作医务室对她进展个别指导，适当限制她的食量，加强体育熬炼，并与家长达成共识，制定了一个按部就班的长期打算，一学期以来，她的体重有所限制，初具成效。　　三、教育教学工作：　　本学年两位老师深化学习理解和贯彻《新纲要》及《福建省教育指南》，探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主开展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童开展”的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主题网络来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反响，踊跃推动小组学习，促进每个幼儿富有特性的开展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的改变。　　大局部孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子(雨涵、刘奇、炜铭、君悦、冯炜)活泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长协作，共同做好转化工作，此时此刻他们不但能与同伴友好相处，相互协助，还交到很多挚友呢!班上个别孩子(康夕、子莹、志汯、俊捷)胆子较小，我们就有意识通过集体活动加以熬炼，此时此刻大方多了，会用较大的声音与同伴、教师交谈了，还能独立地完成各项学习生活的任务。家长们都说，孩子上了一年小班，懂事成长了很多，不乱发脾气了，也懂得敬重长辈了。　　语言是人们交往的一项根本工具，造就他们的口语表达力及倾听实力，与同伴交谈的实力是非常重要的，因此，黄、林两位教师谨慎学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲解并描述活动、谈话活动、听说、文学活动、早期阅读渗透于日常教学及生活中。　　注意造就他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平常我们为造就本班孩子说平凡话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“教师好”“小挚友好”“您好”“再见”等学起，小挚友学得很谨慎。但有局部幼儿分发音不准，如把“教师”说成“老思”，“小挚友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，并利用晚间活动加强辅导，同时要求见面、道别时坚持运用，这不仅稳固了他们已学会的平凡话，也造就了他们文明礼貌的好品质。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！