人教版部编版五年级语文
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那一刻，我长大了授课老师：某某习作翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?陪妈妈逛街课前导读回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，
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当时的真实感受。审
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指导情境一今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。妈妈每天为我，为我们这个家操劳，已慢慢变老。审题指导最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去集市卖，原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。这是爷爷对我浓浓的爱。情境二审题指导想一想：我们怎样才能把事情的经过写清楚，把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体呢？习作指导“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。通过对外祖父语言、动作的描写表现老人对梅花图的珍爱。习作指导《月是故乡明》一文是运用对比、衬托的方法把事情写具体的，它是怎样写的？在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我就立刻想到我故乡那个苇坑上面和水中的那个小月亮。习作指导
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学科网xuekeedu.com这段话通过描写在不同地方看到的月亮的美妙绝伦，以此衬托故乡的月亮更美，突出作者的思乡之情。我的小月亮习作指导仿照课文，请你运用多种描写方法写一件事。习作指导妈妈的脸色立刻变得严肃起来，生气地说：“弟弟年龄还小，怎么能放心让他干呢？” “我和他这么大的时候，你已经让我刷锅洗碗了。”我的火气越来越大，语气也越来越难听。 “那为什么你不是男孩子？如果你是男孩，这些家务活都让我干。”您严厉地说，“我给你报英语班，你弟弟报了吗？”和妈妈吵架习作指导这段话运用了语言、动作、神态等多种描写方法，把“我”和妈妈吵架这件事记叙得栩栩如生，给人一种身临其境的感觉。习作指导关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？习作指导习作开头，我想通过环境描写来衬托人物的心情。描写时，我要加入心理、神态、语言等描写，让我的作文更生动！我要按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。习作指导你想写哪个让你受到触动，感到长大的瞬间呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。习作指导1.妈妈为什么生病？2.妈妈看到我时什么表现？3.我怎么照顾妈妈？4.妈妈感动的样子。5.表达自己的情感。习作提纲要求习作指导那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。 直抒胸臆，写出自己要从幼稚走向成熟，要有担当。习作指导这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯普洱，品尝过后，余味不绝。文章的亮点在于细节描写，从地面上溅起的水花，到每次端详妈妈时的心理，都细致入微，令人称赞。 那一刻，我长大了……习作指导评价项目加油运用了课文中或自己创设的情境把事情的经过写清楚作文是否有点题“那一刻”和“成长”运用了有细节描写如：环境描写、心理活动描写等写出自己的真实感受，甚至震撼。书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议：课堂小结今天，老师非常高兴，因为从短短的一节课，我看到了每个同学都在长大！因为你们会倾听、肯思考、勤举手、常发言。这不正是长大的表现吗？老师衷心地祝贺你们，你们——长大了！在成长的过程中，我们有过欢乐，有过烦恼，学会了本领，拥有了愿望。老师祝愿你们能学会更多的本领，用双手创造自己美好的未来！课堂小结选择成长过程中印象最深刻的事情那一刻，我长大了要把事情的经过写清楚要把自己受到触动，感到长大的那个时刻写具体在习作中表达自己的真实感受板书
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