高一班主任工作总结上学期与高一班主任工作总结个人

高一班主任 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 上学期与高一班主任工作总结个人2021年高一班主任工作总结上学期这是我第一次当高中班级班主任，在接手这个全新的班___时，我对高中班主任工作认识最多的只有空泛的理论，没有任何的实践经验。在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的鼎力支持和配合下，我靠着自己一步步的探索和反省总结，使得班级的各项工作都能顺利展开，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。经过一段时间的接触和察看，发现我们高一班学生的特点是：学生较开朗、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”。学习主动性差，学习自觉性不高，需要频频强调、做工作。因为学生的家庭环境影响，所以很多优秀的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。针对以上特点和班级的学期目标，我在班级的监察、引导和管理方面做了如下的工作，并初见收效。一、班级德育工作1、在开学伊始，我就仔细指导学生学习了《中小学生平时行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》、《中小学生守则》以及漳州实验中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、讲堂纪律等方面的教育，并渐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。2、拟订了较仔细的班规，学生基本能恪守各方面的纪律。3、经常灌注给学生以朴实、简短为美的审雅观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，第1页共13页男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育，并且___共同监察。4、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地培养了学生的___观点和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作中间，渐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。（范本）自然，其中存在的问题仍是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了优秀的学习风气，能够互相竞争、共同议论、互相帮助，班级的相貌也借此得以提升。1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观点、正直态度，以争取在三年后考中一所自己中意的大学。2、充分利用好早读、自习课___学生进行有效的练习和复习（范本），同学们的学习积极性就借助这种优秀的氛围不断加强。3、讲堂秩序优秀，能配合老师在讲堂上积极互动，经常获得科任老师们的赞许;课后同学们也纷繁利用下课或许自习时间进行补差补漏。4、各样学习习惯开始养成，大部分同学都能做到准时交作业，实时改正校正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。三、工作经验总结在当班主任期间管理好班___，在学生中树立威信等方面我颇有感想，希望与各位同人互相交流互相借鉴：1、发挥班干部的带头作用第2页共13页班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我经常教育他们树立为___服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、言传身教;鼓励他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作方法。自然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛刻、谴责，特别是在工作出现失误的时候，但关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要赐予详细的指导和帮助，既不能承办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己松手不论。2、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并赐予适合的表演和奖赏;该否认的就否认，并赐予适合的批评和教育，在全班形成一种能够扶助正气、伸张正义、遏止错误思想、阻止不道德现象的___舆论。这种___舆论不是班主任的单向灌注，而是借力使劲，借助___的力量，使不正之风难以有立足之地。3、把握批评的尺度我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你经过这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他内心头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。4、注意与学生交流交流的深度和广度交流和交流是我们认识学生得最基本途径，也是我们展开德育教育和改良教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的联合，交流第3页共13页的范围不应仅限制于学生的学习，而应当扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面实时捕捉学生的情感波动和行为变化，帮助他们获得更好、更全面的发展。其次，交流工作切忌流于表面，浅尝辄止。应该在详细问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和意会。5、加强与家长之间的交流加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育有机地联合在一同，也加强了父亲母亲、老师、儿女三者之间的交流与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情意。6、亲密课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，认识学生讲堂表现，特别注意认识学生的进步情况，以便课后实时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一同探请教育学生的方法。7、班主任一定要言传身教，言传身教。班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，语言上做到不诅咒，不说侮辱性的话;行动上，我不体罚学生;每次向学生借东西，我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也实时说声对不起;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报。第4页共13页2021年高一班主任工作总结个人在教育教学过程中，我始终贯串一条线，那就是重视德育，___学生做人。首先，我能够正确认识和评论自己，能在各方面注意为人师表，关心爱惜学生，遇顺境不骄傲，遇窘境不消沉，乐观爽朗;在学生眼前表现对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、气度豪迈的心理状态。用自己的人格风采去感染学生，以轻松快乐、积极向上的心境迎接晨起的晨晖。教师的行为规范直接影响到学生。几年来，我习惯性地进到教室，放下提包便擦讲台桌，整理好讲台桌上的粉笔和板擦，这些都在学生中起到示范作用(学生的课桌椅排列齐整，书桌排列齐整)。教育学生时，不要老是以训人的口气说：“你给我听着.”如果说：“我正在听，你慢慢说.”，这样效果可能会好得多。聆听学生的心声，可缓冲氛围，减少学生的紧张情绪与压力，学生会感觉自己的问题已获得班主任的重视和理解，于是精神上获得支持和鼓励。作为老师，目的就是为了认识学生的内心世界需要什么，忧虑什么，做事的动机又怎样?以便因材施教，采取举措去帮助他，这样一来，师生间互相信任的合作关系就会成立起来。在做学生思想工作时，我主要采取个别讲话，这时环境和时机要适合。一般选在歇息室(教师)，在认识情况之后进行，做到有理有据，因材施教。师生间的讲话应在双方关系和睦时进行。讲话前，自然引入话题，不给对方设置心理防线。让对方感觉到教师真诚、和蔼，除去学生的紧张心理，使他静有所思，能顺序渐进地达到教育他的目的。每次要求学生做到什么，我首先讲___要求他们这样做，这也能够说是战前的思想动员吧。在教育教学过程中，作为班主任，还应是一个明察秋毫的“气象第5页共13页专家”。能经过学生的表情来预测阴晴雨雪，实时把一切不利因素窒息在萌芽之中。做一个对每一个学生都成竹在胸的人。一个班总会有那么几个经常违规的学生他们人数虽少，但影响很大。教育这类学生常是班主任无能为力的问题。对这类学生在学习上要松辫子，在行动上要给门路，要给他们一个转变过程。碰到这类学生班主任要多一份宽容，少一点训斥，效果会好些。每一个学生都有自尊心，过分严格要求，极易激化矛盾，不利于学生健康心理的培养。学期开学初，有一位学生迟到___、___次后，我问他的原因，他的回答是什么：“我迟到不迟到跟我的学习成绩又不可正比。”虽然已经是高中生了，学生仍未经历社会的风雨。性格尚不健全，对事物的认识较浅薄，如同一棵幼树，需要实时地浇灌。对优等生的教育，在需要、动机、行为三者之间，教育应把着力点放在动机上。优等生勤苦钻研，奋斗努力的目的绝不是做给人家看的。绝不能以知足鹤立鸡犬不宁群的欲望为目的，而要把今天的成功与明天的伟业联系起来。关于优等生，要用较高品质的目标激发他们的进步精神。因为一个人的潜能是否得以充分有效地发挥，很大程度上取决于一个人所面对的目标。对他们的目标要求应适合高些。开学初，我就___学生制订学习计划、近期学习目标、远期学习目标、奋斗目标。半学期时，再进行修订。有了目标，就如同远航舰看见在了灯塔;有了目标，每一个人每日心中都有一个不做凡人、俗人和庸人，要“做大事，成大器”的高层次追求。无形之中，他们就淡化了身边琐事和烦忧。净化了心灵。同时也使得他们把主要精力齐集于学习。这种学习动力是一种稳定而强大的动力源。优等生也有缺点，但他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在哪处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。不如静观不良结果的苗头，寻找契机，切准脉第6页共13页搏，击中要害。令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过错会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。中学生正处在人生的黄金时期他们自我意识尚未形成，在教育过程中，由于老师一惯因有的权威性，使学生和老师之间在心理上往往有很大的距离，学生对老师往往敬而远之。有很多心理话不敢也不愿和老师讲。这样往往使我们的教育失去了针对性而盲目地进行。教师要以对学生的一片爱心，从生活、学习等和个方面去关心他们，帮助他们让学生感觉老师既有父亲母亲般的爱心，又有朋友般的真诚，树立自信，增强自律，形成自主，使学生的综合素质获得真实提高。高一班主任工作总结个人【二】学年度下学期，我但任高一__班的班主任，这是我从教多年来，第二次从事班主任工作，难免经历受限，经验不足。值此学期期末，我想对本期工作做一总结，以求新的学期弘扬优点，填补不足，更好地展开工作。现总结如下：一、对学生进行道德教育这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，拥有___主义精神，从小培养学生热爱___的深厚情感。引导学生从热爱故土、母校、亲人、师长、大好河山、国旗、国徽等周围详细事物下手，逐步认识并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、优秀的英雄和伟大的人民。教育学生拥有作为中国人的民族骄傲感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，发奋投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困相貌的各项实践活动。除此之外，我还第7页共13页经过利用课余时间和学生个别谈心，或许是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。二、教育学生努力学习，达成学习任务教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成优秀的学习习慣;教育学生恪守学习纪律，指导学生的学习方法，详细帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长亲密配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创建优秀的家庭学习条件。三、指导学生课余生活，关心学生身体健康目前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点，全面推行素质教育，全方位、多角度的促进学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余展开有益的活动，在活动中，充散发挥学生的主动性和独立性，而不是承办代替，更不是将课外活动变成讲堂教学的持续。在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午，两节课后展开课外活动，或娱乐活动，或体育活动，或念书活动，或巧手制作等等。教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地展开课外活动，既有利于学生宽阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各样能力，还能够使学生的身心获得积极的歇息和调节，促进学生身心健康发展。四、___学生参加劳动和其他活动教育学生热爱劳动，从小做起，从我做起，从平时的值日到学校安排的大打扫，我都于细微处抓住时机，实时对学生进行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们第8页共13页班学生人人都作到了在劳动中积极肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏，曾几次获得卫生流动红旗。本期大队部还___了“变废为宝，支援绿化”的活动，接到通知，我便利用班会时间，对学生讲明活动意义、活动目的及活动方法，鼓励学生积极参与，为班为校、为社会贡献自己的一份力量。在此后的收集废品活动中，同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等，义卖费用达__元之多，受到了大队部的好评。一年一度的春季达标运动会，我班同学更是仔细准备，积极参加。在运动会召开前快要两周的时间内，几乎每日下午两节课后，男女同学三五成群自由联合成小组，到达操场上，有的练习立定跳远，有的练习___米短跑，同学们一个个精神振作，干劲倍增，表现出了极为强烈的参与意识，最终，功夫不负居心人，我们班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优秀成绩。一年一度的“__”文艺会演，我班学生积极响应大队部的呼吁，在音乐老师的鼎力帮助和支持下，经过紧张的准备和排演，出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。五、做好家长工作，争取社会有关方面的配合学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的亲密配合，更离不开家长的鼎力支持。为进一步完善教育工作，更好地展开学生的教育工作，我班于__月__日下午在本班召开了家长长会。会上，老师向家长介绍了目前教育局势——素质教育及减负工作，向家长介绍了本班的基本情况及学生的特点，并向家长提出了合适而又确实可行的要求，以期获得家长的理解和支持，更好地展开教育教学工作。第9页共13页总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的配合下，按照全面发展的要求，学校的教育教学计划，联合本班的详细情况，将本班培养成了积极向上、奋斗学习、恪守纪律、热爱劳动、奋发图强、团结友爱的坚强___。新的学期，我还将站在教育第一线，和学生并肩前进，为创办拥有优秀班风、学风的班___而努力奋斗。高一班主任工作总结个人【三】这个学期我担当高一__班的班主任。能够说，接到这个任务时，我既熟悉又陌生，因为多年没有担当高一年级的班主任，怕自己做不好，同时又想经过这个工作来加强锻炼，提高自己。在这个学期的工作中，我深深地领会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、___管理能力，以及言传身教的表率作用，影响着班级建设、稳固和发展，影响着学生成长的速度和趋向，特别是关于高一这类新班级来说。我认识到作为班主任，不只要有优秀的文化涵养素质，还要有科学的工作方法。下面是我本学期的工作的总结。一、学期初的新生学前教育和军训，加强纪律观点学前教育。开学之初，主假如学习《中学生守则》和《中学生平时行为规范》，学习学校的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 细则、文明班评选细则、文明宿舍评选细则，学习《__中学安全教育读本》，教育学生注意教室安全、实验安全、体育课运动安全、校内公共场所活动安全、交通安全、用电安全、学生伤害事故办理办法等学校的有关管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，使学生在纪律上、生活上适应高中的学习与生活。2、军训。学生在军训总结中谈到较多的是：“学会了坚持”、“努力不一定成功，放弃就一定失败”、“培养了吃苦耐劳的精神”等。经过军训，主要培养学生的纪律性和自觉性形成优秀的学习生活习惯。从两天半的军训过程来看，效果是显然的，而日后重点是将军第10页共13页训的成就保持并升华。3、主题班会。利用军训期间的晚修课，开一系列的班会，向学生谈了我对班级建设的想法，动员所有同学都要为自己的班级做贡献。根据学生自发报名情况，成立了临时班委会，并进行了分工，组建了团支部、纪律部、___部、文体部，每部有若干人不等。接下来，我又分别与各个部门成员交待了工作方法和技巧。我在班级中明确提出，临时班委工作时间是一个月，到时候，全班同学有所认识之后，根据每一个人的表现情况，再选举正式班委。学前教育和军训，主假如增强了班级凝集力，为此后的管理打好一个基础。二、正面宣传、教育，形成团结友爱的优秀班风班会课是重要的思想宣传平台。本人充分利用班会课、学校体艺节等各样活动加强宣传教育力度，调换学生的学会学习，学会生活，学会做人。经常把学习问题和做人道理挂在嘴边，经常提醒鼓励他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，经常从高三的角度对他们的前途和理想，鼓励他们尽早明确目标，树立远大理想，为理想而奋斗，不要把遗憾留给予后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每日抓，时时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系和睦，共同进步。三、培养班干部___，让学生“自治”要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，本人所按照的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，精选和培养班干部显得特别重要。班里的好多工作，我只是赐予适时的指导，其余的都由班委、团委来达成，比方劳动委员负责学校大打扫、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调换学第11页共13页生的积极性和主动性，培养了他们的创建性、自我管理的能力。只是，在详细的推行过程中，由于选择班干部的问题上，出现了较大的问题。弘扬民主精神，让学生自己选择班干部，结果是个别班干部是利用自己职务之便谋私利，给班级带来不良的影响;班干部个人的素质有待提高。这一学期的工作证明一个得力的班干部___不单能减少班主任的工作，而且对一个优秀班___的形成有着必不可少的作用;反之，则危及班___。民主的班级管理理念，不等同于带来班级民风的好转。四、加强平时行为规范教育，促进纪律的管理坚持面向全体学生的正面教育，发挥班主任作为教学班的___者和指导者的作用，落实学校的教育教学举措和管理，对学生的健康成长全面负责，确实做好后进生的追踪转变工作。抓好学生的惯例教育和管理，强调任务的落实、责任到个人。纪律是讲堂教学质量的保证，是形成优秀班风的前提，因此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行平时行为规范教育，经过详细的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。五、利用各样时机，实时与学生、家长、科任教师交流、交流本学期开通校迅通，能够很好与家长实时交流，实时反应学生在校的动向（范本）。期中考试之后，高一年级___家长会，与家长当面交流，___学生的思想动向（范本）。或打电话询问、交流实时与学生家长联系，让家长认识其儿女在校的表现，实时解决问题。平时实时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。这样经过班主任与家长的配合，实时把学生错误行为遏止在刚萌芽的时候。此外，还和各任课教师交流，认识学生的整体情况，反应学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。第12页共13页六、不断学习，提高自己业务能力及综合知识水平“学高为师”，在学生心目中占有很重要的地点。我想，绝大多数学生都会盼望一位博览群书教师担当班主任。作为一名今世班主任，不单要教育指导学生，还要实时更新自己的知识，改变观点。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自己业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会意有余而力不足。总而言之，虽然班主任做的是小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个社会的素质修养，所以做得利害，影响深远，责任重要。最后，我希望自己能够不断努力，尽量把班主任工作做到最好。第13页共13页