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八下语文综合性学习“以和为贵”精选题及答案

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八下语文综合性学习“以和为贵”精选题及答案八下语文综合性学习“以和为贵”精选题及答案1、八年级(3)班将举办“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(10分)(1)【知“和”】①写出两个含“和”字的成语。(不得使用本题涉及的成语)(4分)______________、______________。②用与“和”相关的历史故事,补写对联。(2分)上联:将相和有容乃大成经典下联:______邻里相让传佳话(2)【用“和”】在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,特拟订几条“班级议事规则”,请你给下面的规则补写两条。要求语...

八下语文综合性学习“以和为贵”精选题及答案
八下语文综合性学习“以和为贵”精选题及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1、八年级(3)班将举办“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(10分)(1)【知“和”】①写出两个含“和”字的成语。(不得使用本题涉及的成语)(4分)______________、______________。②用与“和”相关的历史故事,补写对联。(2分)上联:将相和有容乃大成经典下联:______邻里相让传佳话(2)【用“和”】在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,特拟订几条“班级议事 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ”,请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。(4分)班级议事规则要勇于为班集体献计缺策,积极发表自己的看法。①②4.议事结果民主决定,少数服从多数。1、(10分)(1)(6分)①示例:和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅②六尺巷(2)(4分)示例:①认真倾听他人意见,理解其意图。②互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼。③能包容不同观点,择善而从。2、世间万物,因和睦而美丽,因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。八年级(1)班开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你起参加。(9分)(1)活动设计围绕“以和为贵”的主题,同学们已经设计出活动项目一,请你再设计两个活动项目。(2分)活动项目一:举行讲“以和为贵”故事比赛活动项目二:__________________________活动项目三:__________________________(2)下面是一位同学的一段活动体会,请按要求修改病句。(4分)我很早就知道“六尺巷”的典故,今天把一件烦心事处理好了,再重温这个故事,颇有感触,①仿佛给自己又上了一堂“礼让乃中华美德”。礼让,不仅是美德,更是人际关系的调节器。俗话说得好,“远亲不如近邻”。邻里之间要和睦相处,不能“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。遇到烦心的人和事,退一步海阔天空,②不断修身养性,增加与人和谐相处的能力。做好人,行善事,“福虽未至,祸已远离”,“塞翁失马,焉知非福?”吃亏就是占便宜。遇事更要效仿张英。第①句成分残缺,应修改为_________________________________________。第②句用词不当,应将“_____”修改为“_____”。(3)活动中,同学们围绕“和而不同”“和为贵”旁征博引,也请你写出两句与“和”有关的名言警句。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、(9分)(1)(2分)示例:举行“以和为贵”征文比赛举行“以和为贵”主题班会(2)(4分)第①句仿佛给自己又上了一堂“礼让乃中华业美德”之课第②句增加增强(3)(3分)示例:以和为贵,万事顺和为贵,善为本,诚为先。3、光华中学八年级开展以“和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参与。(12分)(1)请按提示修改下面的 演讲稿 郑强127次掌声演讲稿doc郑强127次掌声演讲稿docted演讲稿下载小学生六一演讲稿革命英雄故事演讲稿 。(6分)生活中,同学间的摩擦,朋友间的龃龉,同事间的误会,缺少的就是一种心灵间的沟通。将心比心,换个角度,或许能拔开云雾见明月。【甲】只有以和为贵,就没有化解不了的心结;【乙】以和为贵才能进行我们内心真诚的堡垒,才能巩固我们终生难得的重要的爱。①演讲稿有错别字的词语是“______”,正确的写法是“______”。(2分)②【甲】句关联词有误,请加以修改:______________________________。(2分)③【乙】句有语病,请加以修改:____________________________________。(2分)(2)下面材料与“和为贵”无关的一项是()(3分)A.千里书来只为墙,让他三尺又何妨?B.得道者多助,失道者寡助。C.君子和而不同,小人同而不和。D.君子养心,莫善于诚。(3)小刚跟同桌发生矛盾,并激烈争吵。两人至今不说话。你如何劝说小刚,让他与同学改善关系?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、(12分)(1)(6分)①拔开拨开②“只有”改为“只要”③“进行”改为“建筑”或“构筑”(3分)D(D项是说诚信的重要。)(3)(3分)示例:小刚,同学们生活在一个班级,就要像兄弟姐妹样相亲相爱,跟同学发生争执,不仅影响自己与同学的友情,而且影响班级的和谐。希望你们和好,好吗?4、中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。曙光中学开展以“和”为主题的综合实践活动,请你参与。(12分)(1)[探究“和”内涵]这是一位学生对于“和”内涵的阐述,文段中有语病,请你帮助修改。(4分)[甲]通过资料的搜集与整理,使我们了解到“和”的内涵十分丰富。“和”表现在人与自然的关系上,是人与自然的和谐观;表现在人与人之间,是“已所不欲,勿施于人”的和谐观;[乙]A表现在社会上,是“大同”的理想社会;B表现于个人修养,是心灵和谐观;C表现于国际关系,是“万邦和谐”“万国成宁”的睦邻友好关系。①[甲]处画线句有语病,请提出修改意见:________________________________。(2分)②[乙]处A、B、C句语序不当,正确的顺序是:________________。(2分)(2)[聚焦“和”活动]学校决定6月28日下午三点在图书馆 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 厅举行“构建和谐校园”主题活动,想邀请李明先生来校作报告。请你以育才学校校团委的名义撰写一封邀请函。(4分)(3)[彰显“和”之用]“和”是人与人正常交往的基础。王鹏同学在上体育课跑步时,被同学王华不小心撞倒了。张峰准备放学后去报复王华,作为同学的你应该怎样劝阻他?(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、(12分)(1)(4分)①删掉“通过”或“使”②BAC(2)(4分)邀请函尊敬的李先生:您好!我校准备于6月28日下午三点在图书馆报告厅举行“构建和谐校园”主题活动,想邀请您来校作报告。希望您能够在百忙之中抽空参加,谢谢您!曙光中学校团委6月26日(3)(4分)示例:王鹏同学,我们同在一个操场,跑步时难免会有碰撞,何况王华不是故意的,我们不能因为一时冲动而违反学校的规定,礼让和气一点不是更好吗?5、学校开展“以和为贵”综合实践活动,请你参与。(11分)(1)[探“和”之义]“以和为贵”内涵丰富,请你为下列三句名言匹配正确的解释。(3分)①渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——鲁迅()②礼让一寸,得礼一尺。——曹操()③天时不如地利,地利不如人和。——孟子()A.以和为贵,顺乎天意人心。B.以和为贵,成就大道正理。C.以和为贵,止息纷争杀戮。(2)[抒“和”之情]为了号召大家在生活中发扬“和”的精神,小华同学做了即兴演讲。请你帮助他补充修改。(6分)人与人的关系不可以无“和”,无论是“和气生财”,还是“家和万事兴”,都向我们传达着一个信息:[甲]“和”是人际关系的减震器,润滑油,是生活的芳香剂。“和”,可以在我们出现误会、产生分歧,发生矛盾时充当调停人,化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以,当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时,为何不试着听从“和”的召唤,心平气和地伸出双手与对方相握?当我们冷战静坐相对无言时,为何不让“和”来解开我们心中的乱结,诚心真意地给对方一个友好的微笑?[乙]“和”是针是线,缝补着我们生活中的裂缝;____________。但是,[丙]“和”不是无条件的退让,还是有原则的包容。①请你提取出[甲]处画线句的主干:___________________________________。(2分)②请结合你对“和”的理解,参照[乙]处画线句再仿写一句:_____________________________________________________。(句式一致,修辞一致)(2分)③[丙]处画线句中关联词使用不当,应将“________“改为“________”。(2分)(3)[寻“和”之用]“和”在我国历史悠久,战国时就有“将相和”的美谈,“以和为贵”的故事层出不穷,和和睦睦是我们社会和谐的追求。你还知道哪些与“和”有关的故事?请列举两个故事名称。(2分)_____________________________________________________________________5、(11分)(1)(3分)CBA(2)(6分)①“和”是减震器、润滑油、芳香剂②“和”是光是热,驱散我们心灵里的阴寒③还是而是(3)(2分)示例:六尺巷;昭君出塞。
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本人多年从事初中语文教学工作,市骨干教师,县优秀教师,有丰富的教学经验和课件制作经验,爱岗敬业。
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分类:初中语文
上传时间:2023-05-09
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