1 、教育部指定的中学生必读的 30 部中外文学名著，你知道书名的，知道多少就写多少（写出书名）： 2 、在 30 部文学名著中，你估算读过（ ） A.11 部以上 B.5—10 部 C.1—4 部 D.0 部 3 、教育部指定以外的文学名著，你读过几部就写几部（写出书名）： 4 、在课外阅读中，你阅读数量第一位的是（ ） A. 文学名著 B. 通俗类读物 C. 科普类读物 D. 言情武侠小说 E 青年文学、校园文学 F. 各类报纸刊物 G. 网上读物 5 、你在阅读文学名著中体会到它最主要的目的是（ ） A. 消遣、自娱 B. 提高文学欣赏能力 C. 好奇，寻找刺激 D. 从中认识社会、认识人、认识别人 E. 无所谓 自答： 6 、以中国四大古典名著（不含连不画）为例，你读过（ ） A.4 部 B.3 部 C.2 部 D.1 部 E.0 部 7 、你认为你阅读文学名著的愿望实现程度（ ） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意 D. 很不满意 8 、假如你在第 7
题
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中回答“不满意”和“很不满意”的，那么你认为其最主要原因（ ） A. 考试升学重压无暇顾及。 B. 老师缺乏正确的指导怕影响所教班级、学科成绩。 C. 家长认为阅读文学名著不务正业，个别的甚至把它等同于情色文学。 D. 本人缺乏明确的阅读目标、
计划
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，因少读欣赏能力亟待提高。 E. 图书馆办得不成样子，常常借不到文学名著，自己又买不起。 自答： 9 、你选择名著阅读主要受下列因素影响最大（ ） A. 父母推荐 B. 教师指点、同学影响 C. 图书馆推荐、介绍 D. 个人独立自主选择 E. 受报刊、影视等媒体影响 自答： 10 、阅读名著原著与参阅名著导读两者关系上，你是（ ） A. 以阅读原著为主，参阅导读为辅。 B. 前者艰难，往往先看导读。 C. 先看导读会束缚思路，受其影响使阅读缺乏个性。 D. 两者交叉进行 E. 随意性很大 自答： 11 、阅读文学名著能读写结合，作一点读书笔记的，你的情况是（ ） A. 较经常，勤动笔，长短不限。 B. 兴致所至，十分随意。 C. 大多为完成教师布置任务而写 D. 基本不写 自答： 12 、在假期时间充裕的情况下阅读文学名著，你属于下列情况哪一种（ ） A. 大多能循序渐进读完全书 B. 随便翻翻，看情节能否激起阅读兴趣 C. 常常跳读，零零碎碎，看过几个章节就算了结了。 D. 基本上未读完过全书 自答： 13 、假如你回答 12 题中 B.C.D 的话，你认为其主要原因是（ ） A. 课外阅读数量，难度较大 B. 尤其是古典文学离现实较远，不如“时文”、报刊来得直接。 C. 对快速提高作文水平、应对高考帮助不大。 D. 未尝试到名著阅读甜头，耗时费力，效益不高。 自答： 14 、在文学名著阅读中遇到的疑难问题，你主要采取以下何种办法（ ） A. 会使用《文学名著词典》等工具书自行解决 B. 向教师或有关人士请教 C. 会同同学、朋友商讨 D. 留在那里，悬而未决。 自答： 15 、要尽快提高文学名著阅读的效益，你认为最主要最关键的因素是（ ） A. 思想要重视，这是有效阅读的前提和条件。 B. 方法要科学，这是有效阅读的基础和保证。 C. 学校要引导，这是有效阅读的必要措施和手段。 D. 图书馆作为职能部门要积极主动高效地做好推荐、介绍等宣传工作，义不容辞地提供优质服务。
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