金科大联考2022-2023学年高三年级12月质量检测语文综合试卷及答案

绝密食启用前2022～2023学年度高三12月质量检测语文全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位直。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷土元效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。4.本卷主妥考查内容：高考范围。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成l～5题。材料一：“心灵鸡汤”可以通过正能量的传递激发受众的积极情绪，鼓励人直面挫折、挑战，改良心理图式，从而采取向上、向善的行动。受众通过心理环珑的改善促进身体条件的转向，反之亦然，““从而建立起心理与身体交互影响的亲密关系。从这个角度而言，鸡汤文化”具有其身性。鸡”汤文化不仅滋补心灵、洗涤灵魂，还通过大脑的物理结构与心智的互动感应形成肉身动能机制和先验知觉，从而调运身体环境和情绪向皮，进而产生积极心理，椎动肉身行动。好的“鸡汤”能够激励人上进，救人正确面对人生，是积极的人生导师和正能量传播者，是有其积极意义的。“””鸡汤文化建构的应拟美好与肉身感知的现实压力形成较强的认知反差是“反鸡汤文化流行的逻辑起点。“心灵鸡汤” 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写的美好故事，提炼的哲理慧语，是他者的体会与认知，而青少年具身认知源于对日常生活的体察与感悟。时空转向与急功近利带来的压力与焦虑，驱动着他们在移动场域寻找减压或绎放情绪的话语表达。“反鸡汤”大都是部分年轻网氏在日常生活场域的细微感受与社会结构性现实之间紧张关系的一种或谑化的表达。“反鸡汤”通过对鸡汤话语的改造与创异，采用逃避策略矮化主体性，否定正能量叙事和思想主义，建构灰色空朦的心灵世界，达到情感宣泄的目的。“心灵鸡汤”的浅表意蕴易成为“反鸡汤”嘲弄反讽现实的由头或者铺垫。“心灵鸡汤”缺乏“深厚的逻辑基础、文化底蕴以及实质性的指导和具体的方法。反鸡汤”代言人马泼泼认为：“心灵鸡汤的特质是给你立志，但是不给你操作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。没有逻辑的正能量就是负能量J’比如，“假如生活欺骗了你，不妥悲伤，不要心急，反正明天也一样。”挪用鸡汤语式反映元力、无奈的社会现【高三语文第1页（共8页）】实；一些自媒体或者商业机构的公众号批量生产的鸡汤文受商业主义和功利主义的影响，一味“追求流量，而缺乏实际助力。凡此种种，让一些受众产生反感和反恶，“反鸡汤”遂成为逆意公众”进行抵抗、调侃、嘲笑的话语武器。“反鸡汤”是具有相同或者相近价值观的群体挪用鸡汤义的语式、修辞或语境建构一套观念““反转、情绪灰暗、抵抗主流的话语模式。与心灵鸡汤”一样，反鸡汤”话语也是刻意制造的情感“”文本。在传统媒体难以栖身的反鸡汤通过文字、图片、视频、音频、弹慕、直播等多模态话语在网络空间形成一种参与式文化形态。在碎片化阅读时代，它是变质的文化快餐。“反心灵鸡汤”“”绝大多数自带嘲讽，嘲讽传统、嘲讽主流、嘲讽他人，甚至嘲讽自己，可谓一种谑文化。作为一种亚文化形式，“反鸡汤”体现了人们在时代变动中的种种不适，通过反讽自嘲的话语来疏解焦虑、自我娱乐。“（摘编自漆亚林《鸡汤文化”的生成逻辑与未来走向》〉材料二：概括而言，鸡汤的故事语言有以下三个特点：其一，以意义〈随意）作为链接的主妥方式。鸡汤的语言柔软而且弹性很大。它是以随意任性作为它创作的主妥方向。因此在阅读的时候，人们很容易被这样的语言感动而且解绑。它用一种纯粹的情操上的追寻来代替了事实上的理解，以一种纯粹的默想来取代具体的推理。然而，在鸡汤故事语言的随意性的背后却有一种权威的力量。它在暗示中进行着权威的编码，有一定的情感规则，它实际上是利用名望、有钱或者有一定的影响力作为前提背景来确立一种话语优势的位直，从而为文章提供说服力。换言之，话语所提供的说服力，不仅仅是来自理性的逻辑，而是来自一种名人效应。其二，句子呈现出流动和松散的特征。这种流动和松散，表现在句子的“魂”随意贴附，导致读者在理解的时候只是追源自己一厢情愿的感觉，相信自己想妥相信的情绪，而忽视了事实本身。而句子的流动和松散也带来了情感基调的灵活与多样性。在鸡汤丈的语言之中，作者的情感往往是根据读者对象的情感需求表现出多样性和高适应性。찂面对的是孩子的辛苦和劳累时，它的情感基调是赞同与呼吁；面对着渴望成功，但缺少行动力的人来说，它的情感基调是温暖、包容。个体的情感创伤成了心灵鸡汤能够获得认可和理解的重妥前提。其三，词语的鲜活性和隐喻性。鸡汤文之所以具有很大的市场也在于词语呈现出标题党的特征。比如一些代表鸡汤的电影标题和内容同样具有诱惑力。像“当幸福来敲门”“阿甘正传”等。在心灵鸡汤中，更多的是关于“我的梦想川我的成功”“我的奋斗”之类的内容。然而无论内容如何积极向上，或者如何落寞感伤，其无法避免的一个永恒的抒情主题，那就是“我”。在虚拟时代，人们也越来越在低头族的大潮中去寻找着自我的认同和自我的存在惑，他们排斥现实，而呈现出孤独但渴求、冷漠但疯狂的状态。他们对待现实的背离与对待自己““的狂热成了鲜明的对比。而心灵鸡汤就抓住了我”的存在隐喻，将看似和我”毫不相关的孤独的、无名的、陌生的、困境中的人隐喻成自我的存在状态。或者说，心灵鸡汤所呈现的并不是故事的背景或者人物的阅历，它只是借助词语的外衣，切中读者的心理，进而迎合性地表达出读者的内心需求。（摘编自回宏字《心灵鸡汤的故事形态辩证研究》）【高三语文第2页（共8页）】“”1.下列关于心灵鸡汤的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，正确的一项是（3分）“”A.心灵鸡汤之所以能激发出受众的积极情绪，教人直面挫折、挑战，改良心理图式，是因为它构建了虚拟美好。“”B.心灵鸡汤是他人的体会与认知，而青少年具身认知源于对日常生活的体察与感悟，难“”以从心灵鸡汤中获益。C.“心灵鸡汤”缺乏深厚的逻辑基础、文化底蕴；它的特质是给人立志，但是不给实质性的指导和操作方案，因而是负能量。“”“”D.心灵鸡汤的浅表意蕴易成为反鸡汤嘲弄反讽现实的白头；一些受商业主义和功利主义影响的鸡汤文缺乏实际助力。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分〉A.心理环境与身体条件能够促进彼此的转向，从而建立起心理与身体交互影响的亲密关“”系，体现了鸡汤文化的具身性。“”“”B.反鸡汤是刻意制造的情感文本，发布忷多为年轻网民，反鸡汤难以在传统媒体出现，但在网络主间的影响不容小觑。c.人们在阅读时很容易被鸡汤的语言感动是因为鸡汤的语言柔软而且弹性很大，这样的“”语言虽缺少理性却有名人效应。“”D.鸡汤句子流动和松散的特征表现为句子的碟随意贴附，易使读者在理解时只是相信想要相信的情绪而忽视了事实本身。””3.下列选项，不符合材料二而l线句中的抒情主题的一项是（3分）A.我们渴盼外界的认可，最后方知，世界是自己的，与他人无关。B.舞蹈是人类最古老的艺术形式，是通过肢体来表现内心情感的。C.我不找你，不是因为你不重要，而是因为在你心中我不重要。0.我年轻时以为金钱至上，而今年事已迈，发现果真如此。“”4.根据材料一的相关内容纳反鸡汤文化下一个定义，不超过60个字。（4分）“”5.根据两则材料，你认为鸡溺文化健康发展的途径是什么？(4分）｛二）现代文阅读]I（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。索画相裕亭“”走在饭桌上，还是在饭后胸园赏梅的茶会上，潘向余跟郝逸之说：老郝，你给我弄张画。都逸之记不清楚了。之前，都逸之只知道潘向余是盐政司里的一个什么官员，肚子挺大，穿着盐政司里那身笔挺的制服，衣角下面总会掀起一块空当，让人觉得那里会进很多风，他会很冷。其实不然，潘向余是盐政司里一个课长，夏天嬌穿着浮云流水一样的绸缎，冬天他有绵羊毛的长袍，耳朵上时而还会挂着两个毛茸茸的必皮耳革子，与他那张圆乎乎的胖脸混搭在一起，很像是一只大耳朵猫。潘向余手中掌管着盐引，类似于当下的税务票据。同时，他还拥有缉拿倒卖私盐的权力，经常抓到一些倒卖私盐的小贩，游街示众。盐区人怕他、恨他、敬畏他。E高三语文第3页（共8页）】郝逸之是个画家，他能做的，就是把自己的画画好，并用他的画换些银两养家糊口。所以，潘向余向他妥画，郝逸之口头上应承下了，内心里去1’并不想给他画。在盐区，向郝逸之求画的人很多。如采每个人要画都给，他郝逸之的画也就不值钱了。自古以来，画家压画，即答应给你画，多为逢场作戏。你只有把足额的银子塞到人家手上，对方才会为此心动。此番，潘向余要画，郝选之想拖一拖，等日子久了，对方忘记，也就拉倒了。没想到，潘向余还真当回事，事没过半月，便派人来取画，同时告诉郝逸之，他潘某家中餐斤的某个位置妥拉他都逸之的画。这一来，都逸之不得不画了。但，都逸之把画画好以后，依然没有把画顺顺当当地给他。其间，潘向余三番五次地派人来”催函、看函、取函，都逸之都说：“还在润色中。有一田，都逸之把画面展开来，给取画的人看了。对方想拿走．郝逸之说：“题款还没有想好。”其实，那幅画在落笔时就有了“画题”。他之所以不想让对方拿走，是看来者两手空空。在乔�逸之看来，你潘向余不想掏钱买画，派人采取画时，带几盒荼点当作润笔费总是可以的吧。要知道，那时间他郝逸之一幅六尺整张的画作，可抵半亩良田的价儿。郝逸之想等潘向余亲自上门取画。到时，看他本人怎么说。可巧，这一天潘向余外出办事．路过郝逸之的住处时．前几天上门取画的那位随从告诉他：“郝画家就住在对面小楼上。”潘向余猛一愣怔，想起郝逸之欠他一幅画，顺手一比画，如同到集市、街口捉拿倒卖私盐的小贩似的，说：“走．到他家看看去。”还好，当天郝i急之正与夫人在阁楼里支弄过冬的煤炉子，看到潘向余大驾光临，赶忙放下手中的活计，吩咐夫人给潘向余均茶。潘向余说：“湖茶就不必了，我来看看我的画。”都i急之说：“画，平已经画好了，就等您潘课长来命名。”随后，都选之在画案上将那幅画展开。画面上，五六只大螃蟹，装在一个古式典雅的青花瓷盘子里，乍一看，红彤彤的一片，怪喜庆。细看，其中有一只螃蟹侧着身子，露出半边蟹肚白，其蟹脐、蟹爪上毛茸茸的金线都勾勒出来了，可谓是“画中点睛”，生动有趣。潘向余连声说：“好！”郝逸之指着画，说：“听说您要拴在餐厅里的，我就给您画了这幅《满堂红》，不知潘课长意下如何？”潘向余说：“好，就叫《满堂红》。”接下来，都逸之提笔落了题款，盖上印章。一幅完整的画，就这么交到潘向余的手上了。郝逸之原以为此时潘向余会有所表示，没想到他卷起画作时，随口敷衍一句，说：“改天，我请你喝酒。”这是郝逸之最不愿听到的话。可潘向余在盐政司的位置上，吃、喝、卡、拿、妥习惯了。他拿走郝逸之的那幅画，如同在街口的小摊上顺手捏两颗瓜子香香嘴一样，压根就没当回事。郝逸之见状，领惑不爽。可他表面上还是装作很愉悦的样子，并顺着潘向余的话题说：“潘【高三语文第4页（共8页）】谋长能喜欢我的画，我很荣幸，岂敢烦劳潘谋长请酒J’说话间，潘向余好像很忙似的，夹起画，拱手下楼。郝逸之家楼梯是盘旋式的，两边摆放着各种玩物、挂件与字画。其中，有两幅拉画还是西方现代派的裸浴女。潘向余一边下楼，一边目不暇接地两边张望。忽而，“’龙”的一声脆响，一把青花瓷的茶壶在潘向余脚下跌碎。“”刹那间，都逸之顾不上身边是什么课长不课长了，他惊呼一声，说：哎呀，我的壶……随之，他弯腰去捡楼梯上的碎壶片。潘向余驻足观望，只见他脚下的楼梯上，有两块大一点的碎片还在那儿一摇一摆地格晃，但他并不知道那金是怎么碎的。郝逸之告诉他，是他腋下的画，成到隔断上了。潘向余一脸茫然，但他从养f逸之的神情里，看出那㗳壶似乎很珍贵。郝i皇之呢，看潘向余面露难色，反倒平静了，反过来安慰潘向余．说：“没事，没事！”潘向余越听对方说“没事”，他越觉得这是个事儿。J!f-、想拿上画就走，没想到打碎了人家一件贵重的器物，尴尬之中，潘向余当l!f承诺：“好说好啦，回头我派人远把好壶给你。”一一采洶，当天晚上，潘向余派人送来把价格不菲的壶。而郝逸之跌碎的那把壶呢，，原本是把普通的壶，且壶底都拌了．榕在那儿．是给前来学画的顽童当参照物的。至于那㗴金当天到底是怎么从隔断上摔下来跌碎的，这个话题．恐怕只有郝逸之自己知道。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解分析，不正确的一项是（3分〉A.洒向余是盐政司里颇有实权的官员，在他的眼里，跟郝逸之耍一幅画那简直就是小事一뚄。B.郝逸之的《满堂红》这嗣同并不寻常，螃蟹是横着走的，暗讽潘向余利用权力横行霸道之意。“”C.郝逸之对播向余派来的人说还在润色中，主要是能拖则拖，直到潘向余亲自到访、给钱。“”D.文中穿插了作者的一些 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语，如吃、喝、卡、拿、要习惯了，明显流露出作者的情感倾向。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分〉””A.小说运用肖像描写介绍播向余，“肚子挺大“困乎乎的胖脸，加上讲究的穿着，活画出一个地方官员形象。“”B.小说刻画郝逸之时欲扬先抑，先写郝逸之屈服于潘向余，答应作画，后写郝逸之智斗洒向余，使得小说具有艺术张力。C.“想起郝逸之欠他一幅幅”，这里运用心理描写，一个“欠”字，活画出潘向余平时跟他人索要惯了形成的扭曲心态。D.小说结尾补叙那把茶壶是给前来学画的顽童当参照物的，暗示茶壶跌碎是郝逸之有意为之，使得故事情节合理，结构完整。“”8.小说以索画为题有何妙处？请结合文本简要分析。（6分）【高三语文第5页〈共8页）】9.有人认为此小说的主人公是滞向余，有人认为是郝逸之。你认为呢？请结合你的阅读体验谈谈你的看法。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。（或）谓赵王曰：“三晋合而泰弱，二晋离而泰强，此天下之所明也。秦之有燕、而伐赵，有赵而伐燕；有梁而伐赵，有赵而伐梁；有楚而伐梯，有持而伐楚；此天下之所明见也。然山东不能易其略，兵弱也。弱而不能相一，是何秦之知，山东之愚也？是臣所为山东之忧也。虎将即禽，禽不知虎之J?r己也，而非目斗两罢，而归其死于虎。故伎禽知虎之即己，决不相斗矣。今山东之主不知泰之J?r己也，而尚相斗两敝，而归其国于泰，知不如禽远矣。愿王熟虑之也。今享有可急者，泰之欲伐韩、梁，东窥于周室甚，惟寐忘之。今南攻楚者，恶三晋之大合也。今攻楚休而复之，已五年矣，j衷地千余里。今谓楚王苟来举玉是t而见寡人必与楚为兄弟之国必为楚攻蒋梁反楚之故地楚王美秦之语，怒坊、梁之不救己，必入于秦。有谋．故发使之赵．以吁饵赵而离二普。今王美泰之言，而欲攻燕，攻燕，食未饱而祸已及矣。是五入秦．桑、楚为一．东面而攻韩。韩南无楚，北元赵，拌不待伐，喜，Ji学马兔而西走。秦与将为上交，秦祸案移于粱矣。以秦之强，有楚、荡之用，梁不待伐矣，割字马兔而西走。秦与梁为土支，泰祸案移于赵矣。以强秦之有铭、梁、楚，与燕之怒，割必深矣。国之举此，臣之所为来。臣放曰：‘享有可急为者J及楚王之未入也，三晋相亲相坚，出锐师以戍挤、梁西边，楚王闻之，必不入秦，秦必怒而循攻楚，是泰祸不离楚也，便于二普。若楚王入，秦见二劳之大合而坚也，必不出楚玉，ܟp多割，是秦祸不离楚也，有利于三普。愿王之熟计之也急！”赵王因起兵南戍蒋、梁之西边。泰见二晋之坚也，采不出楚玉，而多求池。（节选自《战国策·赵策一》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今谓楚王／苟来举玉且1t而见寡人／必与楚为兄弟之国／必为楚攻韩／梁／反楚之故地lB.今谓楚王苟来举／玉趾而见寡人／必与楚为兄弟之国／必为楚攻l韩梁反楚之故地lC.今谓楚王／苟来举玉趾而见寡人／必与楚为兄弟之国／必为楚攻／韩梁反楚之故地／D.今谓楚王苟来举／玉趾而见寡人／必与楚为兄弟之国／必为楚攻韩／梁／反楚之故地／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.三晋，指我国战国时期的魏、赵、韩三国的合称，作为地理名词指魏、赵、韩三国故地。B.山东，战国时期秦人称崎山、函谷关以东的地区为山东，本文中代指崎山以东六国。“”“”“”c.出锐师以成韩、梁西边与其出人也远矣〈《师说》）两句中的出字含义不同。“D.“是秦祸不离楚也”与“觉今是而昨非”（《归去来兮辞》〉两句中的是”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.文中赵国谋臣认为，“山东”六国弱小，又不很团结，这是他为六国担心的地方。B.文中赵国谋臣用老虎与一般鸟兽做比喻，形象地指出当时秦国与六国的关系。“”c.文中赵国谋臣认为，秦国的欲望很大，秦企图灭掉韩、魏、周等，但很忌惮三晋的联合。D.文中赵国谋臣很有远见，他预测到楚王不论怎样都会入秦且秦王最终不会放楚王回国。【高三语文第6页（共8页）】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1）今山东之主不知秦之即己也，而尚相斗两敝，而归其国子奏，知不如禽远矣。（4分）(2）今王美秦之言，而欲攻燕，攻燕，食米饱而祸已及矣。（4分〉14.文中赵国谋臣为何说“事有可急为者”？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。蓦山溪·停云竹逗初成①辛弃疾小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生、风烟杖辰。行穿窃觅，时历小崎岖，斜带水，半遮山，翠竹裁成路。一等i思想，剩有渊明趣。山上有停云，看山下、蒙蒙细雨。野花啼鸟，不肯入诗来，还一似，笑翁诗＠，句没安排处＠。E注】①此词约作子庆元元年(1195）辛弃疾隐居瓢泉之时。辛弃疾第二次洛哥：、之后，他在江西铅山瓢泉有了新居．新居内有亭．词人看到亭子想起陶渊明的《停'Zr》诗作，写下这首闹。②一似：很像．翁：指词人自己。＠句没安排处：if'J没有把“野花啼鸟”在诗句小安排好．15.下列对这首词的理解和货析，不正确的一项是（3分）”A.上阕极力描写··停云周罔的山水之美：小桥流水，丘整间错，幽径崎岖，翠竹夹道。B.上阕“行穿”二句，化用了陶渊明《归去来兮辞》“既窃究以寻垫，亦崎岖而经丘”的句意。C.下阕开头，词人举杯独酌，觉得向己时下的生活颇有当年陶渊明归田园居的风睐。D.全词将描写、抒情、议论融为一体，表达出词人隐逸的情趣和超脱现实的心境。“”16.这首词结尾野花暗鸟……句没安排处涉笔成趣，含蓄蕴藉。请简要赏析。（6分）｛三）名篇名旬默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）“”(1）杜牧《阿房宫赋》中以两句作结，使用借古讽今的手法，警醒后人不要重蹈秦人灭亡的覆辙。“””(2）在《赤壁赋》中苏轼昕到友人呜呜然的箭声Ȁ“如怨如慕，如泣如诉，感觉萧声可以”，极力凸显乐声之悲。(3）孤域，往往地处边塞，在高山的环抱下默立，其间戍边将士生活的孤苦和内心的孤寂不言“”“而喻。孤城频繁在古代诗歌中出现，如三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。凌晨时分，一阵急促的警报声响起。北部战区海军航空兵某旅官兵闯令而动，连续展开高强度新装备施训演练。只见一辆辆战车嘶吼着冲出库房，汇入滚滚铁甲洪流。很快，部队完成战斗等级转换。日常战备①，沙场点兵弹起草已落。新装备列不到一年，该旅首次参加实弹射击考核便取得了②的好成绩。据介绍，该旅前身部队是海军高射炮兵第二一“团，'lll'取得击落敌机29架、击伤28浆，自身无伤亡的辉煌战绩。历史是最好的营养剂，我们E高三语文第7页（共8页）】坚持用旅史蕴含的信仰火种、制胜密码、革命精神凝魂束气，让官兵在寻根溯源中汲取奋进动”力。该旅领导介绍，两年前新型装备列装部队，面对缺教材、缺人才、缺经验等训练，旅党委带领官兵重温旅史，开展“学战史、学战例、学英楼”“我心中的英雄”等广泛活动，提高官兵攻坚克难的信心。新装备施训｜过程中，该旅组织技术骨干集训，四级军士长杨李车主动请续参训。摸了几十年高炮的他为了尽快掌握新装备，仰在战位深钻细研，熟悉背记每一个按钮的操作、每一个指示灯状态变化和每一条线路的走向。3个月后，他不仅熟忘了新装备所有操作岗位，还带领技术一骨干编写了部训ఁ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 。杨李军成功转岗的经历，是该旅官兵转型路上披坚执锐、③的一个缩影。在全旅官兵的努力下，新装备快速形成战斗力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分〉19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）文中画横线的句子使用了比拟和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（分）20.4（二）语言文字运用Il（本题共2小题，9分），完成～阅读下面的文字2122题。以前人们都认为适度饮酒有益于健康，然而，近来《柳叶刀》杂志的一篇文章却认为这一观点错误。无论是小的怡情还是开怀畅饮，任何饮酒方式①最新研究发现，随着年龄的培长，滔精对人体健康的影响非常明显，即使是轻度和中皮饮酒，也会面临酒精所导致的健康隐患。首先．喝酒会②。酒精对判断决策能力的损害会随着年龄的增长而加剧，导致饮酒者走冒风险．例如酒驾或做出乱了方寸的决定。其次，饮酒加速皮肤老化过程。ﾹ酒也是导效肝硬化、肝癌等肝病的一个风险因素。即使是适度饮酒，也会影响肝功能。另外．喝酒会让人史容易打衔，导致脑供血不足和缺氧，从而③，这种损伤可能需要三个月到半年的恢复期。长期饮酒的人智力下降较不饮酒的人更快。“”“”21.下列句子中方寸的含义，与文中加点处的方寸的含义相同的一项是（3分）人老母在洛，无复方寸，既奉恩贷，实若更生。B.不揣其本，而齐其末，方寸之木，可使高于岑楼。c.其所刻印章，风格开合大气，方寸之间，刀走凌云志。D.视方寸子牛，不知其大于羊；总视其体，乃知其大相去之远。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一一发射、入轨、着陆，九夭苍穹梦气呵成。追赶、并跑、领跑，五十年差距载跨越。二十多年前，中国申请加入研制国际空间站，被拒之门外。二十多年后，中国夭和空间站核心舱发射升空，17个国家向中国申请入驻空间站。共青团中央发文说：“这是最燃的逆袭！”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感情与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得世露个人信息；不少于800字。E高三语文第8页（共8页）】2022～2023学年度高三12月质量检测·语文参考答案、提示及评分细则1.［答案】0(3分〉“‘’”“”“E解析】A项因果关系不存在；B项难以从心灵鸡汤中获益表述绝对；C项因而是负能毡表述错误，没”“”有逻辑的正能就是负能量只是原文中马薇彼的个人看法，较为偏激，不能据此就说心灵鸡汤是负能盘。2.（答案）C(3分）“E解析JC项，··虽缺少理性却有‘名人效应’”表述有误，原文是话语所提供的说服力，不仅仅是来自理性的逻”辑，而是来自一种名人效应。3.（答案）8(3分〉“”“川”“”E解析E结合上下文，函线句中的抒情主题更多的是我的梦想我的成功这类心灵鸡汤的主题，内容体“”现了词语的鲜活性和隐喻蚀。包括积极向上和落卖感伤两个方面．都是我的感受。B项属于观点陈述，和”“”“我无关•A、C、D项都是我的感受，且体现了鸡汤的故事语言中词语的鲜活性和隐喻性。”“4.（答案Y反鸡汤文化是一种挪用鸡汤文的语言形态建构出现念反转、情绪灰暗、抵抗主流的话语模式〈来反i决无力、无奈的社会现实以达到情感宣泄的目的勺的亚文化形式。“[i平分说明】主干‘反鸡汤文化’是亚文化形式”2分，“挪用鸡汤文的语言形态勺分，“建构tll观念反转、情绪”灰暗、抵抗主流的话语模式1分。E解析】2标题考查根据材料i吾段给文中重要概念下定义的能力。首先，要明确此概念在文中的相关信息，回到“”一“”材料一可知，关于反鸡汤文化的信息在材料是后一段，这一段指出了反鸡汤的话语特点、话语模式，并“”“”明确反鸡汤文化是一种谑文化，一种亚文化形式．其次，能明确下定义的形式与步骤，注意提取属概念、寻找种差、整合成单句。＂“’“”5.（答案】①鼓励创作高质盘的，！＇.；、灵鸡汤飞弘扬优秀的鸡汤文化二②心灵鸡汤的编写错重视逻辑基础、文化底蕴以及实质性的指导和具体的方法的补充．①鸡汤的故䭉语言应关注事实本身，讲究理性，而不是一眯迎合读者的情感和心理能求．“‘’【评分说明】每点2分，答出两点即可。如有其他答案，言之成理，如注意引导反鸡汤文化的发展，纠正其”价值观的偏向，也可酌情给分－E解析】本题考查对材料核心问题的理解与分析的能力。学生需认真审题，明确答题指向$阅读材料，确定有“‘’”效阅读区间；梳理概括，进行有效作答。本题，能要回答鸡汤文化健康发展的途径，也就是回到材料，全“”“”“面审视材料所论述的鸡汤文化，激浊扬消，对已有的高质嚣的鸡汤需进一步弘扬，再找出当下鸡汤文”化存在伯问题甚至弊端，然后反向提出对策或正确的做法。6.（答案】C(3分）“”“【解析】直到满向余亲自到访、给钱错，于文元掘。原文是朔：逸之想等漏向余亲自上门取画。到时，看他本人怎么说”，可见郝逸之对潘向余给不给钱是很不确定的．7.（答案】8(3分｝“”“”E解析】小说刻画郝逸之时欲扬先抑l错，前面写郝逸之口头上答应为涌向余作画，这不能算是抑，郝逸之内心是不想为他作圆的。小说中的錻！逸之表现出来的是，既不想得.l!IHi备向余，也不甘心臼送他一幅幅，整体上可谓不卑不亢。“”’“”一8.（答案】①从能节安排滦，小说以索画为线索串联情节，故事主要围绕索丽展开，波三折。＠从人物�J““画肴，以索画”为题可凸显人物形象，小说围绕索丽”i"JJ丽出淄向余这一滥用职权谋取私利的地方官员形E高三语文参考答案第l页〈共5页〉】“”象，而与之周旋的画家亦rs逸之的形象也真实、生动起来。＠从主题揭示着，小说通过鼓政词官员索圆的故事启发人们深思：地方官吏凭借手中的权力jJ处伸手、中饱私缕的现象得要惩治，官场生态亟待改变．[i平分说明】每点2分，其他答案，言之有理，酌情赋分．E解析】本CJi考查分析标题的作用．分析小说标题的妙处时，应从标题对内容的呈现、标题的意蕴以及标题对主旨的表达等方面回答。好的标题，或暗示故事俏节，概括小说的主要事件；或贯穿全文，起线索作用；或揭“”示小说主旨，或有比喻、象征意义．这衍小说以笨’画为题，在倘节安排、人物刻画、主旨揭示方面均有很好的作用．考生分点整合作答即可。“”“9.（答案】示例一：我认为是滔向余．①小说的标题是索圆，而笨’因者是滋向余，故事主要是因绕淄向余索”画展开的。②添向余是整个故事矛盾冲突的主角，虽然郝逸之这个人物者�很多，但他的活动是为了映衬满向余的．＠小说主题是对官场的揭露和讽刺，是通过以涌向余为代表的地方官员利用职权i采取私利的现象来体现的，从作者的创作意图可知漏向余是小说的主人公．示例二：我认为是郝逸之。①从情节来看，淄向余向郝逸之索回后，文中的几个主要俯节都是围绕郝逸之展“”开的，包括郝逸之如何拖画弱，拖画、郝逸之股丽、交丽，而故事的核心俏节是郝逸之智斗淄向余，郝逸之成了故事的中心人物．②从人物揣写来看，涌向余的种种表现反衬了郝逸之的形象，凸显了他在强势的涌向余“”面前不卑不亢的态度．＠小说主题是对官场的揭露和讽刺，是通过郝逸之与满向余斗志斗勇的行为去揭示的，从作者的创作意图可知郝逸之是小说的主人公。[i平分说明】每点2分，其他答案，言之有理，酌情赋分．E解析】本题考查分析判断小说主人公的能力．判断小说的主人公主要看人物在小说悄节、结伪、矛盾冲突中是否占中心地位，是否递过他来表现小说的主题思想。作者的创作意图要揭示的是某些地方官场腐败的生态．因此，此题有一定的开放性，学生答主人公是泌向余或郝逸之均可，言之有理，均应酌情赋分。10.（答案）A(3分〉“E解析】原文标点：今谓楚玉，苟来举玉趾而见寡人，必与楚为兄弟之园，必为楚攻韩、梁，反楚之故地．举玉”“”““”也l；中间不应由rr开；攻的宾语是郎、梁飞韩前面不能断开。11.（答案）0(3分）“”“”“”【解析】两句中的是含义不同，前者是这的意思，后者是对的、正确的的意思。12.【答案】0(3分）“E解析】他预测到楚王不论怎样都会入奈，秦王最终不会放楚王回国”错，这位谋在认为楚王有人察与不入“：”泰两种可能。퇍王笑秦之语，怒韩、梁之不救己，必入于祭是他的假设。13.（答案】(1）如今山东六国的君主不知道泰国正在靠近自己，而仍然互相争斗两败俱伤，最终使自己的国家归于泰国，智慧比鸟兽差多了。(2）如今大王认为黎国的话很友好，而想要进攻燕国，进攻燕图，还没有从燕国得到多少利益而祸患就已经来到了。“川””“”“””H平分说明】(1）即敝“知各l分，语句通顺1分；（2）美食朱饱“及各l分，语句通！版1分。E解析】本题考查理解并酬译文中的句子，考查对重点实词、虚词、词类活用、特殊句式、修辞的理解和翻译能“”“”力。（1)Rn：当i近2两敝z两败俱伤；知2通智.(2）笑：1意；动用法，认为……友好；食禾饱：比喻的说法，应“”意译为还没有得到多少利益；及：至、到。“14【.答案】①秦可能诱楚王入秦，分化三晋；②秦可能以燕因为诱饵离间三晋；＠秦可能和韩、魏（梁〉，结为上交”，进而攻打赵国，如ljJ驭土地。【评分说明】每点1分，意思对即可．”【解析】本题考查筛选、概括内容要点的能力。此题，“事有可急、为者的原因在材料第2段，馆将此段分层，E高三语文参考答案第2页（共5页〉】分条梳理，概括作答．15.（答案】0(3分）“”“”E解析】金词将f描写、抒情、议论融为一体错，本词中并没有议论的表现手法：超脱现实的心搅也属于过度解i卖．16【答案】①涉笔成趣：词人将花鸟入格化，说想把花鸟写逃诗里，但花鸟不肯逃他的诗，说没安排好，让人觉得词人似乎已和山中的花鸟成为好朋友；此设想新颖，颇含幽默趣味．②含蓄Ii,[革击’：以野花昧鸟笑词人在诗中尚未安排好它们的位置，表示隐居乡间并非词人所愿，在一片宁静中透露出一丝淡淡的哀愁．(i平分说明】每点3分，意思对即可．”E解析】本是E考查赏$斤蓝点诗句的能力。此题既涉及孚法，更涉及思想感情．“野花l暗鸟……句没安排处涉“”笔成趣，主要表现在笑翁诗飞一个“笑字将花鸟人格化了，花鸟似乎成了词人的好朋友，同时这也是新颖的想象，生动有趣．在思想感情方面，作者不直接说自己因为落职来到这里，隐居乡间并非他本人所思，而“”“”是借花鸟讥笑说句没安割｜处含滦婉转地表达出来。此处若答表现词人隐逸自适的悄怀亦可酌情赋分。17.（答案】（］）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2）舞幽签之浴Ӷ泣孤舟之⍩妇(3）示例一：千盼望长烟落日孤城闭示例二：黄河远上白云间一片孤城万渃山示fylj王：青海长云暗雪山孤城遥望玉门关H平分说明】每空1分，添字、错字、漏字，则该空无分。E解析】本题考查默写常见的名篇名句。根据对栩关语句内容或上下文的表述联想答案，要特别关注所提供的情挠，注意书写工整，以区分易混淌的笔丽、结构。＊题�注意如下字词的书写：鉴、幽、黎、蚊、艇、町，等．18.（答案E①枕戈待旦②百发百中＠一往无前(i平分说明】每空1分，意思相近即可。“川”E解析E本题考查正确使用词语（包括熟语｝的能力。第一空，根据前文警报声响起阅令而动以及前面的“”“”日常战备，此处应该填写有关时刻警惕、准备作战意思的词语，应坝枕戈待旦。第二豆，根据上文对该“”旅的介绍，这里应填该旅官兵参加i实弥射击考核命中率高、成锁好这一nr实，放可以填百发百中之类的成“”“”i舌。第三空，从披坚执锐肴，擞线处形容该旅官兵转型路上的形象，故应填一往无前之类的成i舌。“19.（答案】面对缺教材、缺人才、缺经验等训练难题，旅党委带领官兵重损旅史，广泛开展学战史、学战例、学英J摸”“我心中的英雄”等活动，地强官兵攻坚究罏的信心．(i平分说明】改对一处给1分，全对满分．“””E解析E本题考查修改病句的能力．本题中面对缺教材、缺人才、缺经验等训练成分残缺，应在吁｜｜练后加“”“”“”“”“难题”；开展……等广泛活动语序不当，应是广泛开展……活动；提高与信心动宾搭꧱不当，可将““”“”“’提高”改为坚定或缆’强或树立＼“”“”20.（答案E①战车1g前吼，比拟，突出了战车马力强劲，声音很大，显得成猛；滚滚铁甲洪流，比喻，形象地写出战车之多，势不可销。②丽线句运用比拟、比喻修辞，生791形象地将宫兵出i哗时的迅疾和强大声势袭达了出来。H平分说明】每点2分，意思对即可．E解析】2标题考查正确使用修辞手法并赏析其表达效果的能力．因为画线句有两种修辞，回答时先'.bt析两种”修辞各自的效果，再合起来总述两个修静的表达效果．本题."m,rr吼是从听觉角度写战车马力强劲，声音很“”大，滚滚铁甲洪流是从视觉角度写出战车之多，势不可挡，这样，视听综合，形象地写出官兵出阵时的迅疾与声势．E高三i套文参考答案第3页〈共5页）】21.［答案】A(3分）“”’E解析】文中加点处的方寸的含义是心绪、心〝•B项指矮小；C、D项指一寸见方。只有A项意思是心绪、心思。22.［答案3①都对健康不利②导致判断失误③造成脑细胞的损伤E评分说明E每空2分，意思对f!II可．每句超出字数字限I字扣1分，直到扣完2分为止。E解析】本题考查情搅补写句子的能力．空①承上启下，承接上文，得出任何方式的饮酒都对他服不利的观“”点，这一句也领起第二段内容，第二段具体说明饮酒对人体健康造成的危害，故该空应填都对健康不利这“”“”样的内容；根据下文酒精对判断决策能力的损害会随着年龄的增长而1111剿，空②应填导致判断失误这““样的内容；:2①，根据上文导致脑供血不足和缺氧”和下文这种损伤可能衍要三个月到半年的恢复期”可“知，此处应填造成脑细胞的损伤”这样的内容。”23.［写作指导】材料共三段简短的文字。第一段用整句概括我国航天惊人的成就，，；追赶、并跑、领跑体现了中国航天的速度与高度．第二段讲了两个事实，一是二十多年前，中因申请加入研制国际空间站，被拒之门外，二是现在有17个回家向中国f.f3诱人驻空间站。这一方面突出I我国航天成果让全世界惊叹，另一方面“也彰显了我国航天人的伟大志气，这样的空间站是我们独立自主、自力更生发展起来的．第三段，用最燃的逆袭”高度赞赏中国fi1£天事业取得的巨大成就。写作时，需紧扣材料提炼出中国航天秘书11，就中国航天取“”“川”得惊人成就的原因展开论述，注意材料的关键词追赶、并跑、领跑被拒之门外最燃的逆袭。注意，此题要求综合材料，就其中一个角度写一篇文窍，扣题要紧，不能游离于材料之外；认识姿深，不能首ii.子表筒；内容要新，不能人云亦云；切口要小，不能泛泛而谈。E参考立意】①树宏大志气，创惊天伟业。②自立自强，－往无前。③科技强国，筑梦未来。＠追逐梦想，成功逆袭。作文等级i平分标准（60分）一等二等三等四等作文等级(20一16分〉(15-11分）(10-6分〉(5-0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确甘-内容充实内容较充实内容洟部没有什么内容20基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康分Jill:感情真挚感箭真实感情基本真实感情虚假等符合文体要求表符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级结构严谨达结构完整语言基本通j阪结构混乱结构完整20语言通顺结构基本完整语言不通顺，语病多话盲流畅分字迹消楚字迹消楚字迹派꼨难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰1ii'耄�丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较梢彩’级分有创意较有创怒略有创意个别地方有新葱、说明：l.基础；等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围．选择角度符合材料内容及含“意范围的属于符合题意气与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分｛“发展等级”不给分λ“2.发展等级评分，不求全丽，可根据特征刊项16点中若干突出点按㼛评分。(1）深刻j：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；＠观点具有启发作用。(2）丰富：＠材料丰富；＠论据充实z⑥形象丰满；⑦意搅深远．E离三语文参考答案第4页（共5页）】(3）有文采：③用语贴切；⑨句式灵活E⑩�子运用1t济手法；＠文句有表现力。(4）有创意：＠见解新颖；⑩材料新鲜；⑩构思新巧；③推理想象有独到之处；⑩有个性色彩．分，ifr复的不计；标点错误多的，酌情扣分。3.缺标题扣2分s不足字敛，每少50字扣1分；每1个错别字扣1文言文参考译文：〈有人）对赵王说：“三昔联合参因就弱小，三普疏远券因就强大，这是天下人看得明明白白的事情．泰国与燕国亲善则进攻赵国，与赵国亲善则进攻燕园；泰因与梁〈魏因｝亲�则进攻赵囚，与赵国亲善就进攻梁3泰国与楚囱亲总则ill攻桃园，与特困亲善则进攻楚因；这泛天下人看得明明白白的事情．然而唏山以东的六个阁家不能改变泰国的连横之策略，是因为兵力弱小．兵力弱小的国家又不能团结一致，这是秦因何等明智，山东六因是何等怠余吗？这是臣下为山东六国忧患的地方。老,t将妥靠近鸟兽，鸟总不知道老虎靠近自己，而鸟兽互相斗得很疲劳，可是最终它们都死在老虎口里。所以假使鸟兽知道老虎靠近自己．决不互相争斗了。如今山东六国的君主不知远秦国正在靠近自己，而仍然互相争斗，两败俱伤，采终使自己的国家归于泰国，智慧比鸟兽差多了．希望君王仔细考虑一下这些事。如今有十分危急的事情，fl�国想妥进攻전国、貌阂，向东�何用王室，只有在睡觉的时候才会忘记．如今�国向南边攻楚国的原因，是憎总二昔的互相联合。如今泰国对楚国罢兵并免除它的赋役，已经五年了，佼夺了千余里土地。如今（秦王）对楚王说z‘您如采运动贵步来会见寡人，一定和一楚国结为兄弟之固，定为楚图进攻持国、魏囚，返还1是因原来的土地J楚王认为秦王的话很友好，恼怒梯园、一魏因不後救自己，定jl）＊回去朝见。泰国又有谋划，派佼者到赵国会，用共同进攻燕固和lt涛赵国，而�间三晋．如今大三认为泰国的话很友好，而想妥迸攻匨国，进攻l!f..图，还没有从燕园得到多少利益而祸患就已经来到了。楚王进入－＊－－国初见，秦园、楚国联合一欲，向东面的将因i注攻．纷回南aiJ没有楚囚的援助，北面没有赵国的後助，澛阁没有等到券、楚逃攻，就会拿着刻让的土地向西跑到秦回去如同马和兔一样i!疾．秦因与特国有了好交情，泰国的兵祸于是就会移到魏囚。凭借泰国的强大，有楚因、纷回可以利用，钱国没有等泰国进攻就会拿着割让的土地向西跑到秦回去如同马和兔一样迅疾．泰国与魏因有了好交情，＊园的兵祸于是就会移到赵一国。凭借泰国的强大并有格、魏、楚的文J幸，加上然国对赵国有怒气，他们共同对付赵囚，赵囱定妥被害l取很多土地了．国家走到这种地步，亘下就是为此而来。臣下因此说：‘事情有急于妥傲的J븻楚王没有入秦的时候，二号互相亲近坚定盟约，派出价是ii.军队戍守拎回、魏囚的西部边珑，楚王听到，一定不会到秦图去，泰国一定恼怒并像以前一样迸攻楚囚，这样泰国的兵祸不会离开楚囚，有利于二普．齿。采楚王i是入泰国，泰国看到三普联合并坚定盟约，一定不放楚王回国，就卖求Jt阁多刽让土地，这样泰国兵祸不�开楚阂，有利于三普．希望君”王迅这谋划这些事！赵玉因此向南发兵戍守将国、魏囚的画在jl边拢。－＊－－国看到二晋坚定盟约，采然不放楚王回因而4要求多割让土地．E离三语文参考答案第5页（共5页〉】