判断题：
1．我国反假货币“三师队伍”是指货币识别师、货币鉴别师）和货币鉴定师。（对）
2．“三师队伍”建设中应注意坚持明确目标、抓住重点、分清层次、因人而宜的原则。（错，因材施教）
3．鉴于我国反假货币工作的复杂性、艰巨性和长期性，培育和壮大层次分明的反假货币骨干队伍，不仅是十分必要的，而且也是十分现实的选择。（对）
4．人们对于如何治理假币危害的认识，经历了从单一的刑事制裁到打击为主、打防结合的变化。（错，防范为主）
5．反假货币联席会议
制度
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是我国的反假货币工作机制，其主要职责是直接参与打击假币犯罪活动。（错。负责组织和协调各成员单位开展打击、防范假币犯罪活动，部署反假货币宣传、教育，落实反假货币管理等工作）
6．反假货币联席会议制度的主体是人民银行。（错。国务院反假货币工作联席会议）
7．国务院反假货币工作联席会议于1994年经国务院批准成立并召开第一次会议。（对）
8．国务院反假货币工作联席会议最初由国家（18）个部委作为成员单位，办公室设在中国人民银行。（错。19）
9．目前，国务院反假货币工作联席会议的会员单位已扩大为28个。（错。成员单位）
10．《反假货币信息简报》由国务院反假货币工作联席会议办公室主办，是沟通情况、反映问题、（交流信息）、指导工作的重要载体。（对）
11．国务院反假联席会议办公室每年5、6月份部署各级反假货币工作联席会议办公室在全国范围内组织反假货币宣传月活动，目的在于提高社会各界人士爱护人民币意识，共同构筑起全民防范假币犯罪的堤坝。（对）
12．近年来，假币犯罪活动呈现出（作案方式和犯罪手法不断翻新）、（犯罪分布区域相对固定）、犯罪组织严密、犯罪主体复杂化、假币伪造的对象（几乎覆盖流通中人民币所有券别）、假外币威胁加大的严峻态势。（对）
13．我国反假货币的对外宣传教育工作严格遵循内外一致的原则。（错。内紧外松、内外有别）
14．上个世纪1990年代中期开始，对银行业机构出纳人员定期进行有
计划
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的反假货币
培训
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工作开始纳入人民银行反假工作议程。（错。1980年代）
15．2000年人民银行组织编制了《真假人民币识别》的电视教育片，经国家新闻出版署批准正式发行。这是人民币发行以来第一次借助大众传媒手段，大规模地、系统地、全面地介绍真假人民币知识。（错。1993年）
16．2000年5月以（《中华人民共和国国务院令（第280号）》）形式发布的《中华人民共和国人民币管理条例》是有关人民币管理的第一部专项行政法规。（对）
17．《中国人民银行法》第三十六条规定：“办理人民币存取款业务的金融机构应当采取（有效措施），防止以伪造、变造的人民币对外支付。”（错。《中华人民共和国人民币管理条例》）
18．《中华人民共和国人民币管理条例》的颁布实施，
标志
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着我国的反假货币培训工作开始步入法制化管理的轨道。（对）
19. 培育一支素质高、技术精、能力强的反假货币人才队伍，为反假货币工作提供新的支撑点，是稳定与提升反假货币工作质量，完善反假货币工作长效机制的重要前提之一。（对）
20．实践表明，银行业金融机构是堵截假币的第一道防线，临柜人员在压缩假币生存空间方面发挥着举足轻重的作用。（对）
浙公网安备 33021202002483