2022小学英语教研组工作计划第一学期【三篇】

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学英语教研组 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 第一学期【三篇】　　【篇一】小学英语教研组工作计划第一学期　　一、指导思想：　　以xx市教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。　　二、工作目标：　　1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。　　2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。　　3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。　　4、加强理论学习，推动教学改革。　　5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。　　6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。　　三、工作措施：　　（一）、加强理论学习，提高教师专业素养　　1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。　　2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。　　(二)、落实常规教学，提高教学效益　　开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。　　1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。　　2、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。　　3、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。　　4、防止分化现象，积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。现在我校民工班的成绩不是特别理想，部分学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。　　其次，改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：（1）确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。（2）采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。（3）课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。　　（三）、加强教研组建设，提升教师水平　　1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。　　2、注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。　　3、以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。　　（四）、拓宽发展渠道，促进学科建设　　1、继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。　　2、加强中小学英语教学的衔接（重点是六年级）。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。　　3、积极利用网络平台。近年来，[第一范文]网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。　　四、每月具体工作安排：　　九月：　　1、制定教学计划和进度。　　2、完善、营造班级环境布置的英语氛围。　　3、新教师上课指导。　　4、常规教学检查。　　十月：　　1、庆“十一”活动。　　2、教师教学基本功训练。　　3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经验交流。　　4、常规教学检查。　　十一月：　　1、期中考试并做好试卷分析工作。　　2、开展英语书写比赛。　　3、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。　　4、英语教研活动。　　5、常规教学检查。　　十二月：　　1、小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。　　2、组织学生英语优秀作品展览，[第一范文]要求各年级同学分年级段参观学习。　　3、英语教研活动。　　4、三到六年级英语规范书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。　　5、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。　　6、组织期末提优补差工作。　　7、各年级英语优秀作业展览观摩活动。　　8、准备迎接期末教学工作常规检查。　　一月：　　1、教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。　　2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。　　3、本学期 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 。　　【篇二】小学英语教研组工作计划第一学期　　一、指导思想　　本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。　　二、工作目标　　1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。　　2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。　　3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。　　4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。　　5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。　　6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。　　三、本学期工作重点、措施　　1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。　　2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。　　3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。　　4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。　　5、各年级具体工作　　三年级重点工作：　　a．英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。　　b．英语学习习惯的培养。　　四年级教研重点：　　a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。　　b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。　　c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。　　五年级教研重点。　　a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。　　b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。　　c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。　　六年级毕业班工作重点：　　a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。　　b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。　　c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。　　三、具体措施　　1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。　　2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。　　3、积极探索进行小课题研究。　　4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。　　5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。　　6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。　　7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。　　【篇三】小学英语教研组工作计划第一学期　　一、指导思想　　本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。　　二．主要工作：　　1加强教育理论学习，提高教师理论素养：　　1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。　　2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。　　2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革　　1）抓课堂教学。　　课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。　　2）抓集体备课。　　本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更　　加突出。　　3）抓作业批改。　　进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。　　4）抓教学质量。　　关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。　　3．开展英语课外活动，提高学习兴趣：　　1）为了激发学生学习英语的激情，针对各　　年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。　　2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。