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三年级绘本《母鸡萝丝去散步》 教学目标： 1、学会阅读绘本的两种方法：大胆猜，仔细看。2、阅读绘本，发现故事中有趣的地方，学习把故事讲清楚。3、习得写作的方法，激起儿童充分的表达冲动。教学重难点： 选择其中的一个场景，尝试把故事写具体。教学流程：一、出示封面，设悬引入1、今天，老师和小朋友一起走进一个非常有趣的绘本故事——《母鸡萝丝去散步》，这就是这个故事的主人公——萝丝。（出示PPT1封面的一部分，板书故事
题
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目）2、这是母鸡萝丝生活的农场，瞧，母鸡萝丝迈着轻盈的步伐，带着愉快的心情去这美丽的农场里散步。（出示PPT2母鸡萝丝出门去散步）孩子们，萝丝后面有谁它想干什么你怎么知道的接下去会发生什么事呢请你大胆地猜一猜。（出示PPT3有狐狸尾随的完整封面）。（板书：大胆猜）二、共同阅读，引导猜想1、准备好，让我们一起跟着母鸡萝丝去散步吧！看看到底会发生什么事瞧，萝丝慢悠悠地走过院子，呀！狐狸扑上来啦！你猜结果怎么样（PPT4）狐狸正想扑过去，谁知道——（PPT5）小结：看绘本还要仔细看。（板书：仔细看）是呀， 狐狸被钉耙的木杆敲得眼冒金花，疼得它满地打滚，但也却不敢哼一声，那是怕——2、哇，好险哪！我们都为萝丝捏了一把汗，可这只母鸡却一点都不知道刚才身后发生的惊险的一幕。你们瞧，萝丝正一摇一摆地绕过了池塘，瞧，这时狐狸离她更近了，只要一伸前爪就把萝丝抓到，这时的狐狸心里是怎样想的（出示PPT6）；看来狐狸这回是志在必得，这危险的一刻被正在池塘边的小鸟、蝴蝶，还有池塘里的小青蛙看到了，他们都在为萝丝提心吊胆呢。这下张老师估计这只可怜的母鸡可能没救了。可让人没想到的是——此时的青蛙高兴得——3、真是一只幸运的母鸡呀，她继续悠闲地往前走，那只倒霉的狐狸看到将要到嘴的美食又丢了，决不善罢甘休，只见他抖抖身上的水，又蹑手蹑脚地跟上了萝丝。啊呀，不好，萝丝就要越过了干草堆，狐狸有点急了，只见他纵身一跃，于是——（出示PPT7）4、萝丝走着走着又绕过了磨房，狐狸紧追几步，还看见面粉袋的绳子钩住了萝丝的脚，对狐狸来说，这可是一个绝好的机会，他暗暗地想：这会你总跑不掉了吧。可偏偏自己——（PPT8）5、萝丝还是不知道身后发生的事，继续往前走，前面有一排篱笆挡在了前面，母鸡萝丝身子小轻而易举地穿过了，而狐狸个大，是钻不进去的。（出示PPT9）怎么办，就眼睁睁地看着母鸡从眼前消失吗狐狸甘心吗于是——（出示PPT10）6、母鸡萝丝唱着歌儿穿过了蜂房，哦，不好，狐狸——当夕阳只剩下最后一丝光亮时，母鸡萝丝按时回家吃了晚饭。三、再放故事，回味感悟1、你觉得这个故事怎么样为什么那我们再来看一遍(播放动画）（机动）2、一起来回忆一下母鸡萝丝散步时都走过哪六个地方？随机贴出：走过院子——绕过池塘——越过干草堆——经过磨坊——穿过篱笆——钻过蜂房讨论：这里为什么用上六个不同的动词？3、哦，母鸡萝丝悠哉悠哉地走过6个地方，狐狸呢也是经历了6个惊心动魄的故事，你最喜欢哪个故事4、你先想一想，再说给你的同桌听一听。四、创设情境，编写故事1、孩子们，我们刚才走在萝丝和狐狸的后面，把这一路上的事看得清清楚楚，明明白白，为萝丝担惊受怕，可母鸡萝丝呢，却全然不知身后的危险。现在我们就把刚才发生的事讲给萝丝听。2、有两个小朋友迫不及待地跑去把刚才的第一个小故事讲给萝丝听。一个小朋友说： 萝丝小姐，刚才有只狐狸跟在你后面想吃掉你，后来被地上的钉耙给打肿了头。另一个小朋友说：萝丝太太，你刚才出门去散步时，一只狡滑的狐狸就跟上了你。看他眼睛瞪得圆圆的，我猜他肯定在想：呵，我可以美餐一顿了——大肥鸡，今天你死定了。当你走过院子时，狐狸从你身后猛扑过来，眼看就要抓住你了，我们正为你担惊受怕的时候，没想到狐狸一脚踩住了院子里的钉耙：“铛——”狐狸被跷起来的钉耙棍砸得鼻青脸肿，眼冒金星。“哎哟！”他大叫一声，“疼死我了！”突然，他猛地捂住嘴，看看前面的你根本没有回头，于是舒了一口气，小声地说：“幸好大肥鸡没有发现，不然可就糟了！”看到这儿，我们都偷偷地捂着嘴巴在笑呢，你说好笑不？3、让学生点评，那个小朋友的介绍能让萝丝听得更明白，为什么（随机板书：动作、语言、神态、心理描写…）4、如果评价，我会给第一个小朋友打上两颗星，因为他说话有礼貌，把事情简单地说出来。5、给第二个小朋友打上五颗星，因为他能通过动作、语言、神态、心理等描写，把一件事具体又生动地说出来了，让人能够听得更明白。6、现在也请你选一个好笑的故事写下来，呆会儿说给母鸡萝丝听。能干的小朋友还可以大胆地发挥想象，写一写萝丝在散步时，还会到哪儿，身后的狐狸又会上演一出怎样的好戏呢如果写得精彩，你说可以得8颗星，开始动手吧，看看你能得几颗星7、为了能让母鸡萝丝听得明白，我们先来把要说的话拿出来交流一下。（师生共同点评）8、同桌互相提出修改建议。9、情境交际：老师饰演母鸡萝丝，请学生将最好笑的一幕讲给“母鸡”听。10、你想对那只狐狸说什么？五、拓展延伸 推荐阅读1、这个故事这么有趣、这么好笑，老师告诉你这是佩特·哈群斯创作的，她是一位既会写文章又会画图画的人。《母鸡萝丝去散步》是她创作的第一部绘本，她创作的绘本色彩非常明丽，讲述的故事幽默好笑。2、哈群斯还还有几本绘本也特好看，有《金老爷买钟》、《晚安，猫头鹰》、《我要小马桶》、《帽子先生和它的独木舟》等，除了哈群斯阿姨的书外，还有一本书小朋友肯定也感兴趣，它的题目是《尼尔斯骑鹅旅行记》，里面有一只狐狸，是今天这只狐狸的难兄难弟。（课件出示书的封面）六、诵读儿歌，回顾故事1、读儿歌，边读边把刚才的故事回顾一遍。母鸡萝丝，出门去散步，狐狸空空，跟在她后边，走过院子，当头吃一棒，绕过池塘，扑通掉到水中央，越过干草堆，一下钻里边，经过磨坊，全身变了样，穿过篱笆，小车直摇晃，钻过蜂房，蜜蜂紧跟上，哎呀呀，哎呀呀，这下遭了殃，母鸡萝丝，按时回到家，这顿晚饭，吃得喷喷香。2、课后把这个有趣的故事写下来，讲给爸爸妈妈听，悄悄地记下他们在听你讲故事时笑了几次？当然为了让他们笑得次数更多，你还可以在故事中插几个你编的小故事。
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