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国家标准标点符号用法RevisedbyBETTYonDecember25,2020国家标准标点符号用法国家标准(GB/T15834-2011)《标点符号用法》标点符号用法1范围标点符号用法本标准规定了现代汉语标点符号的用法。本标准适用于汉语的书面语(包括汉语和外语混合排版时的汉语部分)。2术语和定义下列术语和定义适用于本文件。标点符号pnnctuation辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。注:数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域...

国家标准标点符号用法
RevisedbyBETTYonDecember25,2020国家 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 标点符号用法国家标准(GB/T15834-2011)《标点符号用法》标点符号用法1范围标点符号用法本标准规定了现代汉语标点符号的用法。本标准适用于汉语的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面语(包括汉语和外语混合排版时的汉语部分)。2术语和定义下列术语和定义适用于本文件。标点符号pnnctuation辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。注:数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。句子sentence前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。复句complexsentence由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位,包括简单复句(内部只有一层语义关系)和多重复句(内部包含多层语义关系)。分句clause复句内两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语富单位。语段expression指语言片段,是对各种语言单位(如词、短语、句子、复句等)不做特别区分时的统称。3标点符号的种类点号点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。用于句末的点号,表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。用于句内的点号,表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。标号标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。4标点符号的定义、形式和用法句号定义句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”使用句号主要根据语段前后有较大停顿,带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。示例1:北京是中华人民共和国的首都。示例2:(甲,咱们走着去吧)乙:好。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。示例1:请您稍等一下。示例2:我不由地感到,这些普通劳动者也同样值得尊敬的。问号定义句末点号的一种,主要表示句子的疑问请语气。形式问号的形式是“”基本用法用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。示例1:你怎么还不回家去呢?示例2:难道这些普通的战士不值得歌颂吗?示例3:(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义的精神。立性时,也可每个选项之后都用问号。示例1:诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?示例2:这是巧合还是有意安排?示例3:要一个什么样的结尾:现实主义的传统的大团圆的荒诞的民族形式的有象征意义的示例4:(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好还是什么都敢画抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰我不得而知。示例5:这一切都是由客观的条件造成的还是由行为的惯性造成的示例:这就是你的做法吗你这个总经理是怎么当的你怎么竟敢这样欺骗消费者示倒1;马致远(1250?-1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。示例2:钟嵘(——518),颖川长社人,南朝梁代文学批评家。示例3:出现这样的文字错误,说明作者(编者校者)很不认真。叹号句末点号的一种,主要表示句子的感叹语气。4.形式叹号的形式是“!”。用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反闯语气等.使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。示例1:才一年不见,这孩子都长这么高啦!示例2:你给我住嘴!示例3:谁知道他今天是怎么搞的!示例1:咔嚓!一道闪电划破了夜空。示例2:咚!咚咚!突然传来一阵急促的敲门声。……在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。示例1:轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。示例2:我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!!当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句),可在同号后再加叹号(问号、叹号各一)。示例1:这么点困难就能把我们吓倒吗!示例2:他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人材!逗号4.定义句内点号的一种,表示句子或语段内部的一般性停顿。逗号的形式是“,”。示例8:“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。示例1:[英]赫胥黎《进化论与伦理学》示例2:[唐]杜甫着示例:【新华社南京消息】示例:国发C2011J3号文件示例1:〔奇观〕奇伟的景象。示例2:【爱因斯坦】物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,移居美国。示例;〔茸(rong)毛〕很细很细的毛。4.10破折号4.定义标号的一种,标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。4.形式破折号的形式是“——”。4.基本用法示例1:一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。示例2:我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。示例:这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!示例1:坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。示例2:孤家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬,……示例:“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。示例:“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。示例1:“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。示例2,“亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。—还有你,我的孩子!”示例:——你长大后想成为科学家吗?——当然想了!示例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科。——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学。示例:飞向太平洋——我国新型号运载火箭发射目击记示例1:先天下之优而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹示例2t乐浪海中有倭人,分为百余国,——《汉书》示例3:很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而——编者注)省略号定义标号的一种,标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。省略号的形式是“……”。4.基本用法示例:我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”示例1:对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这都是作家必须要有的素质。示倒2:他气得连声说:“好,好……算我没说。”示例1:在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……示例2:你这样干,未免太……!示例;她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了”示例:“还没结婚吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。示例:只要……就……?示例1:从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——床前明月光,疑是地上霜。…………示例2:该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站.还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。4.12着重号4.定义标号的一种,标示语段中某些重要的或需要指明的文字。4.形式着重号的形式是“.”标注在相应文字的下方。4.基本用法示例1:诗人需要表现,而不是证明。示例2:下面对本文的理解,不正确的一项是:……示例:下边加点的字,除了在词中的读法外,还有哪些读法?着急子弹强调4.13连接号4.定义标号的一种,标示某些相关联成分之间的连接。4.形式连接号的形式有短横线“—”、一字线“一”和浪纹线“~”三种。4.基本用法a)化合物的名称或表格、插图的编号。示例1:3-戊酮为无色液体,对眼及皮肤有强烈刺激性。示例2:参见下页表2-8、表2-9。b)连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等。示例3:安宁里东路26号院3-2-11室示例5:2011-02-15c)在复合名词中起连接作用。示例6:吐鲁番一哈密盆地d)某些产品的名称和型号。示例7:WZ-10直升机具有复杂天气和夜间作战的能力。e)汉语拼音、外来语内部的分合。示例8:shuoshuo-xiaoxiao(说说笑笑)示例9:盎格鲁一撒克逊人示例10:让一雅克·卢梭(“让-雅克”为双名)示例11:皮埃尔·盂戴斯-弗朗斯(“盂戴斯-弗朗斯”为复姓)a)标示相关项目(如时间、地域等)的起止。示例1:沈括(1031-1095),宋朝人。示例2:2011年2月3日—10日示例3:北京-上海特别旅客快车b)标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。示例4:25~30g示例5:第五~八课4.14间隔号4.定义标号的-种,标示某些相关联成分之间的分界。4.形式间隔号的形式是“·”。4.14.基本用法示例1:克里丝蒂娜·罗塞蒂示例2:阿依古丽.买买提示例;《淮南子·本经训》示例1:《沁园春·雪》示例2:《天净沙·秋思》示铡3:《七律·冬云》示例:《天·地·人》示例1:“九一八”事变“五四”运动示例2:“一·二八”事变“一二·九”运动示例3:“3·15”消费者权益日“9·11”恐怖袭击事件4.15书名号4.定义标号的一种,标示语段中出现的各种作品的名称。4.形式书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“<>”两种。4.基本用法4.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。示例1:《红楼梦》(书名)示例2:《史记·项羽本记》(卷名)示例3:《论臂峰塔的倒掉》(篇名)示例4:《每周关注》(刊物名)示例5:《人民日报》)(报纸名)示例6:《全国农村工作会议纪要》(文件名)4.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。示例1:《渔光曲》(电影名)示例2:《追梦录》(电视剧名)示例3:《勿忘我》(歌曲名)示例4:《沁园春·雪》(诗词名)示例5:《东方欲晓》(雕塑名)示例6:《光与影》(电视节目名)示例7:《社会广角镜》(栏目名)示例8:《庄子研究文献数据库》(光盘名)示例9:《植物生理学系列挂图》(图片名)示例:科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。示例:我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》),收获很大。示例:《教育部关于提请审议<高等教育自学考试试行 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 >的报告》4.16专名号4.定义标号的一种,标示古籍和某些文史类着作中出现的特定类专有名词。4.形式专名号的形式是一条直线,标注在相应文字的下方。4.基本用法示例1:孙坚人马被刘表率军围得水泄不通。(人名)示例2:于是聚集冀、青、幽、并四州兵马七十多万准备决一死战。(地名)示例3:当时乌孙及西域各国都向汉派遣了使节。(国名、朝代名)示例4:从咸宁二年到太康十年,匈奴、鲜卑、乌桓等族人徒居塞内。(年号、民族名)4.17分隔号4.定义标号的一种,标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。4.形式分隔号的形式是“/”。4.基本用法4.示例:春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。示例:横眉/冷对/千夫指,俯首/甘为/孺子牛。“或”。示例:动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外,还包括述语动词所带的宾语和/或补语。“和”。示例1:13/14次特别快车示例2.羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。示例:我国的行政区划分为;省(直辖市、自治区)/省辖市(地级市)/县(县级市、区、自治州)/乡(镇)/村(居委会)。5标点符号的位置和书写形式横排文稿标点符号的位置和书写形式“-”略短,占半个字位置;一字线比汉字“-”略长,占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中,不出现在一行之首。间隔号标在需要隔开的项目之间,占半个字位置,上下居中,不出现在一行之首。.10标点符号排在一行末尾时,若为全角字符则应占半角字符的宽度(即半个字位置),以使视觉效果更美观。竖排文稿标点符号的位置和书写形式5.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。“﹃”“﹄”和单引号“﹁”“﹂”,括号改用“t鹏。“,标在相应项目的上下。“一一,标在相应文字的左侧。5.横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求,同样适用于竖摊文稿。
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