2022年国考国家公务员税务系统国税结构化面试真题试题及答题技巧思路解析

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT96页2022年国考国家公务员税务系统面试题及解析（3月8日-3月12日）2022年3月12日国家税务系统面试题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。题目第1题：现在有很多大学开设“非常规课程”，例如：恋爱课、打牌课、减肥课、野外求生课等，有人认为是不务正业，大学课程应该严谨，也有人认为满足了学生的不同需求，具有创新思维，是大学课程改革的有益尝试，你怎么看？第2题：近来，国家税务总局紧紧围绕税收现代化目标，对高质量推进新时代税务人才队伍建设提出了新的要求，倡导各地在人才培养方面要从知识型向应用型转变。为贯彻落实总局要求，你们领导让你对新进单位公务员进行培训，对于培训课程你如何设置？ 第3题：在推进美丽社区建设过程中，物业走访发现小区居民存在私自加装防盗网的现象，而且防盗网安装的参差不齐、影响美观。你是物业小王，想要统一拆除这些防盗网使小区恢复原貌，但业主小陈不同意，他认为，防盗网能够保障小区安全，防止高空坠物，保护孩子安全，实用性强，你们物业无权拆除。答题规则：C+A，A+B，B+C，两两搭档，双方均需要发言沟通。考生作为物业工作人员小王“沟通方”，配合的考生身份为业主小陈（配合方）。不仅沟通方要答题，配合方也要说话，交替答题，不允许全程一人说话，限时4分钟。需要双方考生站立作答。2022年3月12日国家税务系统面试题（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题属于社会现象双观点类的题目，题干以大学开设“非常规课程”为社会背景，引出不同观点，需要我们谈看法。作答时首先要明确自身观点，开设特色课能满足学生需求、提升教学质量，可以持包容的态度看待，同时也要对特色课程开设可能会导致的问题进行分析，最后阐述如何让特色课程越办越好即可。接下来，结合题目进行具体分析： 审题点1：“现在有很多大学开设‘非常规课程’，例如：恋爱课、打牌课、减肥课、野外求生课等” 本题开篇就列举了部分大学开设的一些特色课，之所以称之为“非常规课程”是因为在传统认知中高校课堂的课程都是极具专业性、系统性、知识性的，而恋爱、打牌这类课显得过于生活化、娱乐化。审题点2：“有人认为是不务正业，大学课程应该严谨，也有人认为满足了学生的不同需求，具有创新思维，是大学课程改革的有益尝试” 基于高校开设“非常规课程”这一社会现象，引发了两类不同观点，一方面，部分人认为这些课程开设不够严谨，可能会让学生玩物丧志，荒废学业，加之课程设置始终是一项严谨而专业的工作，如果一时兴起地开设一门课程，却没有足够的师资支撑和扎实的内容输出，最终也会沦为“水课”，这个担忧不无道理；另一方面，部分人认为新课开设意义重大，从激发学生兴趣的角度考虑，这类课程能吸引学生眼球，寓教于乐。从学习技能大角度分析，通过情商课、减肥课等能够学到工作、生活的一些必备技能，达到提升综合能力的效果。从高校的角度，能优化课程设置，提升教育品质。审题点3：“你怎么看” 双观点类的题目，我们可以选择支持其中一类观点，也可以选择都支持。就本题来说，反对方的出发点是为了学生更好学习和学校更好教育，是从特色课程可能会存在的问题出发进行考虑，而赞成方是从特色课程的优势出发，考虑课程对学生、学校、社会的积极影响，综上二者并不矛盾，因此我们可以从包容的态度出发，分析特色课程的积极意义，阐述可能存在的问题，最后从如何让课程更好的角度出发，谈对策即可。故本题的答题思路为：首先，表明态度，包容看待；其次，分析意义，阐述优势；再次，点出问题，客观剖析；最后，谈如何优化课程，更好教学。思维导图 参考答案近年来，高校开设水上瑜伽、宠物欣赏与饲养等特色课新闻屡见报端，我认为在夯实专业教育的基础上，结合自身特点和学生需求开设新课是高等教育发展的应有之义，应以宽容的态度看待。“非常规课程”广受追捧，甚至一席难求并非偶然。其一，能够激发学生学习兴趣。打牌课、烘焙课、游戏课等是结合社会发展环境，根据不同学生的性格特点、兴趣爱好有针对性地开展教学，能够激发学生的学习的兴趣，从而促进全面发展。其二，能够切实解决学生的问题。大学生可以通过这类非常规课程，学习减肥方式、恋爱小技巧、野外生存常识等知识，相比传统课程，这类课业更具有实践性、实用性，有利于学生拓展技能。其三，也是高校课程改革的题中之义。当前高等教育重视学生的个性发展、身体健康和心理健康的培养，非常规课程的开设不仅能够提高学生综合素质，更能培养出健全人格，彰显了新课改精神。当然，“非常规课程”的开设遭受质疑也是情有可原的。从学术培养角度考虑，纷繁复杂的课程可能会导致学生分心、缩短专业知识学习时间，从而荒废学业；从学校角度分析，课程设置是一项严谨专业的工作，倘若一时兴起开设特色课程，却没有足够的师资和扎内容输出，最后也会误人误己。要通过课程改革提升教育教学质量，促进学生全面发展，还需要不断探索和实践。首先，做好调研规划。借助问卷调查了解大学生兴趣、特长以及对当前学校课程 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的意见建议，实地走访调研其他高校课程改革情况，并组织教育专家围绕课程设置，进行论证。其次，精心设计筹备。高校要研究确定必修、选修等课程的内容、大纲、课时等，慎重开发特色课；此外，选取具有扎实学术能力的教师，对课程进行设计，打造精品课程。最后，做好反馈监督。借助公开课、教案评比、学生评价等手段，定期向一线的教师和学生征集反馈意见，了解“非常规课程”的教学效果，优化完善课程。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：内容方面不够充实。在分析“非常规课程”设置可能存在的问题的时候不够全面，答题时，大部分的时间用于阐述特色课程的意义所在和如何更好开设，在问题部分只从学生的角度和学校的角度阐述，不够全面。对该问题的回应：先感谢对方考友指出的问题，然后表明自己对这部分内容是有所考虑的，因为时间有限并未展开，然后再进行细化。示范如下：感谢考友的真诚点评，在问题分析的时候之所以没有展开阐述是因为考场时间有限，我更倾向于赞同开设这类课程，因此将作答重点放在的意义分析和对策阐述的部分。在“特色课程”开设过程中可能存在的问题我也是有过充分考虑的，除了作答时阐述的可能导致学生分心、课程质量不高外，还可能会引发其他高校盲目跟风模仿，跟风猎奇，在没有任何教学经验的情况下争先恐后开设，不能达到师有所专，学有所得的效果，导致社会资源的浪费会风气的浮躁。2.自己提问考友：例如：作答逻辑不够清晰。谈如何更好开设课程的时候，逻辑不够清晰，从课程设计、教学原则、教育宗旨等方面作答内容稍有些混乱，建议按照课程设计时间轴逻辑阐述。对该问题的回应：先感谢对方考友指出的问题，然后承认问题，最后进行补充调整和细化。示范如下：非常感谢考友对我答题的点评，作答时因为心理紧张，导致谈到如何去做的时候逻辑层次不够清晰，部分内容交叉重复。考友的点评给了我启发，要想设计好“非常规课程”可以先从调查研究开始，向学生、其他高校等广泛收集资料、征集意见；然后，组织教育专家进行研究论证，遵循实用性和实践性相结合原则，进行课程设计，并通过培训储备优秀师资；最后，对课程效果进行定期反馈，根据反馈结果优化调整、完善升级。第2题解析与参考答案：审题重点本题为组织管理题目，类型较为常规，即组织一次培训活动，但由于设问只问的是培训课程的设置，因此在答题时侧重于说明课程设计的基本思路即可，可按照设计前、设计时、设计后三个环节逐一展开。下面结合题目具体分析：审题点1：“倡导各地在人才培养方面要从知识型向应用型转变”此处给出了背景信息，但同时也是对本次培训的一个潜在要求，即本次培训不能只重理论知识，更要注重应用与实践。因此考生在作答时，可以考虑在课程设置中加入较多的实践培训，帮助公务员掌握税务工作的基本操作方法，比如金税三期的基本操作方法、涉税风险点的应对技巧等等。审题点2：“为贯彻落实总局要求，你们领导让你对新进单位公务员进行培训，对于培训课程你如何设置”此处给出了本题的核心任务要求。首先，我们要看到本题的潜在条件，即“为贯彻落实总局要求”，因此在课程设计前的准备环节，考生可以先对总局的政策文件精神进行充分学习；其次，考虑到这是领导安排给自己的工作任务，因此在设置完成后，最好可以向领导进行汇报；最后，还要关注到这是针对毫无税务工作经验的“新进单位公务员”进行的培训，因此一方面要考虑事前可以先对大家进行调研，了解大家的需求，从而有针对性地进行课程设置，另一方面，最好也能够在培训课程中加入适当的思想教育、理论知识学习，从而提高新进公务员的综合素质，便于大家掌握、吸收相关操作方法，再一方面，最好也能安排一些考核，从而倒逼新进公务员重视此项工作。因此本题的答题思路是：首先，做好课程设计前的准备，即调研需求、查阅资料；其次，合理安排课程，既要有思想教育、业务学习，又要有实践课程，还需要适当的考核；最后，将培训计划提交给领导。思维导图 参考答案正所谓“致天下之治者在人才”，我会这样安排新进公务员的培训课程。第一，事前筹备。一方面，要通过下发调研问卷等方式了解我单位新进公务员的专业情况、实践经验以及兴趣需求；另一方面，在查阅总局有关培训实战化等方面的政策文件，并学习其他兄弟省市的培训 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。第二，安排课程。首先，安排以“忠诚担当崇法守纪”为主题的思想教育课。邀请本地区党校老师、我单位党办工作人员作为课程师资，结合“最美税务人”的事例，讲解王军局长新年献词、中国税务精神等重要内容。同时组织新同事们参观本地党建教育基地和税史馆，在打好廉洁“预防针”的基础上增进对本地区税务局的发展历程的了解。其次，安排以“学习兴税人才强国”为主题的业务知识课。由单位业务骨干为新进员工进行税务系统综合业务的理论讲解，理论课程可以设置为税务基础知识、税收征管稽查、税收经济分析三个模块，在介绍当前税制、税种等基础知识的基础上，为新同事介绍当前国内外经济形势，把握宏观经济政策和税收工作最新课题，理解税收的内涵，从而全面提升他们的业务水平和综合素养。再次，安排以“实战实践岗位先锋”为主题的实战化培训。为突出“应用型人才”的特点，我会在办税服务厅导税台和窗口岗安排实习岗位，请新同事们学习导税流程、金三系统操作规范，以及电子税务局的常见业务操作方法。同时，还会安排稽查局的业务骨干结合本地区实例，为新入职公务员讲解常见涉税风险，以及相关风险应对的基本方法。最后，安排以“比学赶超结果运用”为主题的培训后考核。一方面我会加强日常管理，选任小组长对大家进行提醒监督,做好考勤管理；另一方面，在培训后组织理论知识考核和上机操作考核，未通过考核的同事需参加二次培训。第三，提交方案。在培训方案准备完毕后，我也会做好排版，将方案及时提交给领导，并根据领导的意见进行针对性调整。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：体现不出“应用型人才”的题目特点：在作答时，安排了很多理论课程，体现不出“应用型人才”的培养要求。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，然后表明观点，说明想法不同，接下来可以侧重于解释“应用型人才”的培养也离不开理论知识培训。具体示范如下：首先，感谢1号考友的点评，我认为我们的想法存在不同之处，可能在考友看来，“应用型人才”的培养重点应该在实操技能的培养之上，但我认为新进公务员在对税务工作没有任何了解的基础上，是很难直接学习金税三期系统的操作、涉税风险点的应对等实操技能的，这样反而会降低学习效率、影响培训效果。因此我选择先设置一定的理论知识培训课程，为学员们打好基础，再开展各类实操课程。2.自己提问考友：例如：答题不够完整：在答题时只给出了课程的基本设置，并未对设计课程前的准备工作以及事后工作进行阐述。对该问题的回应：我会先感谢考友组员的问题指出，然后说明考友建议合理，接下来针进行补充完善。具体示范如下：感谢2号考友的点评，确实由于时间关系，我确实没有谈及设置课程前与后的工作细节，下面进行补充：在进行课程设计之前，我会首先翻阅往年我单位在设计新进公务员初任培训方案，了解往年的基本情况，并在此基础上询问领导对“应用型人才”的培养要求，综合制定课程方案。在课程方案设置完成后，我也会在单位内网发布，征集各个科室的意见建议，对方案进行完善。第3题解析与参考答案：审题重点本题是一道现场模拟题，题干中模拟双方为物业人员和业主，要劝说群众同意拆除防盗网，既要讲清道理，又要结合群众诉求给出一定建议和解决办法，同时题干中业主对物业的权责认识不全面，也可以向其作出详细说明。具体结合题目详细进行阐述。审题点1：“在推进美丽社区建设过程中，物业走访发现小区居民存在私自加装防盗网的现象，而且防盗网安装的参差不齐、影响美观”此处给出本题背景信息，“美丽社区建设”是创建文明城市的重要一环，可以从提高群众生活质量的角度阐述意义。“私自加装防盗网”说明防盗网的安装是违规的，结合生活实际可知，此举违反了《中华人民共和国消防法》，所以可以从消防安全的角度进行讲解说明。“参差不齐、影响美观”是防盗网的又一弊端，可以从美观的角度进行说明。审题点2：“你是物业小王，想要统一拆除这些防盗网使小区恢复原貌”给出你的身份定位，统一拆除防盗网是要通过沟通要达到的目的，作为物业对小区整体环境美观、卫生、安全等方面负有 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 ，在与业主沟通时，也要注意要体现为业主考虑，语气亲切。审题点3：“但业主小陈不同意，他认为，防盗网能够保障小区安全，防止高空坠物，保护孩子安全，实用性强，你们物业无权拆除”此处给出模拟对象小陈认为防盗网不能拆的原因包括“保障小区安全”“防止高空坠物”“保护孩子安全”即防盗网具有生命、财产安全方面的保障作用，同时通过“物业无权拆除”可以知道小陈对物业权限认知不准确，所以在劝说时可以从加装的防盗网无法真正起到保护安全的作用以及物业有权限拆除这两方面展开说理。另外，业主的担心也可以理解，所以可以在开始时从理解安装的初衷入手，拉近距离，然后进行全面说理。在说理之后，也要从业主的角度出发考虑如何保障业主所担心的生命、财产安全问题，物业可以加强管理力度，安装摄像头、加大对业主的安全意识宣传引导，避免高空抛物等角度出发保障生命财产安全。审题点4：“C+A，A+B，B+C，两两搭档，双方均需要发言沟通。考生作为物业工作人员小王“沟通方”，配合的考生身份为业主小陈（配合方）。不仅沟通方要答题，配合方也要说话，交替答题，不允许全程一人说话，需要双方考生站立作答”这是答题的具体要求，不同于以往的模拟题目，这道题需要两两搭档进行作答，所以在进行沟通时要体现互动交流感，例如增加一些表示询问的句子让配合的考生可以进行回应，最后体现双方达成一致，表明劝说的有效性。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，简单寒暄引入话题，理解安装初衷；其次，从不利于环境美观等角度讲明拆除的必要性；再次，针对安全性和物业有无拆除权限进行解释说明；最后，说明会加强管理、增加设备、加大宣传等解决业主顾虑。思维导图 参考答案陈哥，带妞妞来广场玩啦，您这平时工作这么忙，一有空就陪着女儿可真是位好爸爸呀。正好碰到您了，我就还想跟您再聊聊咱们要统一拆除加装的防盗网的事儿，您看方便吗？（此处可进行简单对话）咱们小区现在有不少家庭都私自加装了防盗网，其实也都能理解，大家看其他人家装，自己家不装担心有小偷踩着邻居的窗子进自己家，也担心高空坠物等安全问题。但是，咱们小区在设计之初是有整体建筑风格的，居住其中原本是会让人感觉到温馨又协调，可是您看看现在大家装的这防盗网参差不齐，不仅影响了咱小区整体环境的美观，而且冷冰冰的金属感是不是让人感觉没那么温馨了？再说咱们小区现在正在参与美丽小区评选，到时候如果选上了文明办也会表彰宣传，咱们业主也光荣，没准儿房子还能增值呢，您说您是不是也会挺高兴？但是如果这个防盗网不拆的话，那肯定评不上啊。而且陈哥，您真的认为这防盗网安全吗？（此处可进行简单对话）其实啊，由于这些防盗网都是小公司安装的，安装工人是否具有相关资质，产品是否合格咱都要打个问号，所以，您别怪我说句实话，我感觉这安全啊还真就没啥保证。甚至啊，万一起火了可能还会影响救援，那不是更威胁孩子安全么，您说是吧？（此处可进行简单对话）可能您觉得自己家装的防盗网物业没权利拆除，但其实咱们之前签的装修维护协议写的是“防盗窗只能安装在窗户内侧”，所以对于外墙面的这些违规安装的防盗网我们是可以拆除的。至于您和其他业主担心的问题，您也大可以放心，我们后续会加强对小区的安全管理，会增加安保巡逻力量、在公共区域安装360度无死角摄像头，而且啊，也会定期跟居民宣传高空抛物的危害，把盗窃、坠物等意外风险降到最低。听我这么说，陈大哥您是不是就没那么多顾虑了？（此处可进行简单对话）那行，既然您同意的话就在咱这个同意书上签个字吧，谢谢您。【问题预设及回应】学生作答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：对问题解决不全面：考友在作答时并未针对业主小陈提出防盗网能保护孩子的安全的问题进行详细说明，对于题干涉及到的矛盾点并未全面充分解决。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，但是可以说明对此问题在作答过程中有提及，只是考虑到时间关系没有进行详细说明，可以进行优化调整，具体示范如下：感谢考友点评，由于本道题主要目的是打消小陈的顾虑，让他同意拆除防盗网，所以我将拆除的意义以及不拆的风险作为答题重点，对于保护孩子安全的问题有简单提及。当然考友的考虑也是很周全的，如果时间允许的话，我也可以说明很多家长因为安装了防盗网会放心把孩子单独“锁”在家，但很多防盗网安全系数低，出现火灾等影响逃生，另外也会有孩子玩耍卡在缝隙中的风险，所以并不能保障孩子安全。2.自己提问考友：例如：作答不符合题干要求：考生在作答的时候没有和另一组员充分互动沟通，配合度不高，不符合题干交替答题的要求。对该问题的回应：我会先感谢组员指出问题，随后向组员解释答题过程是符合题目要求的，具体示范如下：感谢这位组员的点评。对您所说的我在模拟的时候互动交流不够，可能是因为我们的理解不同，在模拟过程中我通过询问的方式，向另一组员进行了问题询问，并得到了回馈，但是因为题目要求我作为主要模拟人员，另外一位组员只需要配合我，所以本题我进行详细作答，另一组员只是进行简单配合作答，虽然看起来互动交流不多，但是也是符合题干要求的。2022年3月11日国家税务系统面试题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。题目第1题：税收工作高质量发展离不开高效率的团队，从以下几个因素当中选择两个最重要的进行论述。（1）责任明晰  （2）激励成长  （3）团队精神  （4）共同愿景  （5）奖励激励（6）严格选拔（7）分工明确（8）信任授权（9）健全制度第2题：“躺平”是2021年十大流行语之一。为了纠正“躺平”思想，激发青年干部工作活力，你们单位团委准备开展两项活动。团委把这项工作交给你，请你说两个活动的形式，并选择一个谈谈如何开展。第3题：你们单位准备开展为期三天的税收政策进企业活动，去企业宣传税收优惠政策，但你的科长因公外出，要选择一名同事去进行宣传，你选谁？小李是新人，经验不足，但是积极性很高想参加，但他有半天的会议。小张能力挺强，他了解相应的政策，但他要准备税务师考试。小刘之前参加过很多类似的税务政策宣讲，但他有一项重点的项目要干，时间可能协调不开。2022年3月11日国家税务系统面试题（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题为多选题目，在作答时，需要考生从九个选项中选出两项与“建设高效率税务团队”结合度最高的点，可以着重分析其对团队带来的好处和未来的努力方向等内容。下面结合题目具体分析：审题点1：“税收工作高质量发展离不开高效率的团队”高效团队是指发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加，团队成员在有效的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的团队，税务系统队伍大、层级多，因此必须建设高效率的团队，才能有条不紊开展各项工作，促进税收工作高质量发展。审题点2：九个选项（1）责任明晰责任明晰，即税务系统内部要明确岗位职责和工作任务。责任明晰有其必要性，一方面，如果责任边界比较模糊，有些交叉甚至错位，将使得某些税收工作出现要么监管空白，要么多头管理的尴尬场面，这就容易导致对责任“踢皮球”。另一方面，由于工作责任模糊，一些税务干部说话做事都会畏首畏脚，甚至想多一事不如少一事，不利于团队激发工作动力。因此，要想让责任明晰，应当建立详细的任务清单和工作 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 ，做到责任到岗到人。（2）激励成长通过“成长”可知，该因素针对的主体以税务青年为主，即鼓励税务青年成长成才。该因素的积极意义在于：税务系统青年是早晨的太阳，是税收事业的未来，是尚需雕琢的璞玉，通过鼓励、激励等措施帮助增强税务青年的信心，使其全身心投入到工作中，并且在工作中更好得到锻炼和成长，以此提升团队的战斗力和效率。因此，要激励成长，需要落实以老带新、业务知识培训、细化考核激励规定等措施，打造一支素质优良的优秀青年干部队伍。（3）团队精神团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。该因素的积极意义在于：人心齐泰山移，有了团队精神，税务队伍才能齐心协力，拧成一股绳，共同努力奋斗，而且也能够在遇到困难时互相帮助，共同成长。要提高团队精神，关键在于团队内部可以开展素质拓展、业务交流等活动，促进税务干部之间增进感情。（4）共同愿景所谓共同愿景，是指在一个组织当中，人们的愿望和愿景是统一的、每个人的努力和组织的要求以及整体的目标是统一的，他是团队凝聚力的象征。税务团队中拥有共同愿景，能够增强税务工作者的归属感，激发工作主动性和积极性，甘于为税务事业奉献自我，以此推动团队进步。因此，要凝聚好共同愿景，主要任务在于加强宣传引导，让共同愿景深入人心，并且宣传优秀人物事例，鼓励干部朝着共同愿景而努力奋斗。（5）奖励激励奖励激励是指把奖励作为激励的一种手段，给予荣誉或财物来鼓励。如果使用得当，能进一步调动税务工作者潜力的积极性，促使他们出色完成工作目标，并不断提高工作绩效，努力提升自我能力，以便获取更高的进步和奖励。所以，要落实好奖励激励措施，需从提拔任用、表彰奖励、人文关怀等多个方面，正向激励税务干部，提高稽查干部的“士气”，让干部有自豪感、获得感、幸福感。（6）严格选拔即选拔优秀青年进入税务团队，也要在队伍内部选拔优秀人才进行提拔任用。严格选拔制度或者流程，其主要意义在于：能够增强选拔工作的公平性，让税务干部们心服口服，同时也能够选拔出忠诚干净担当的高素质优秀干部，真正为民谋福祉、倾力惠民生，为税收工作开展而努力奋斗。要严格选拔，必须坚决摈弃论资排辈、平衡照顾等条条框框，应始终考虑其德才水平，并结合群众满意度进行衡量。（7）分工明确分工明确即分配给每个工作者具体的工作责任，便于管理。其意义在于：能够最大限度地实现税务系统岗位的科学配置，增强税务工作者对工作职责的认识，防止工作扯皮，提高税务系统团队的工作效率。要想做到分工明确，可以通过表格或者文件等形式明确每项任务和计划的责任岗位和责任人，确保工作职责清楚，做到各尽其职。（8）信任授权该因素指的是税务系统的团队负责人应该对工作人员有足够的信任，在管理中能够给予充分授权，把不该自己做的，可以授权给下属完成。其主要意义是：避免繁琐的事项填充工作内容，让负责人有足够的时间和精力进行顶层设计和规划，专注处理重要的、有挑战性的任务，提高工作效率，降低工作成本。同时，一定的授权也能够提高工作者的工作积极性，认为自己受到一定的重用，更愿意全身心投入工作中。因此，要落实信任授权，需要负责人厘清可以授权的职务权限，并且要时常关注下属工作进展，及时帮助下属纠正错误。（9）健全制度健全制度，指的是健全办事规章或者行动准则。其意义在于：能够最大限度地减少体制障碍和制度漏洞，并且规范工作人员的责权利，对提升团队的管理起着至关重要的作用。要健全制度，可以先通过内部调查研究，了解制度存在的漏洞不足，并且在制度中不仅明确行为准则和规定，还要明确奖惩措施，以便起到好的约束规范效果。审题点3：“从以下几个因素当中选择两个最重要的进行论述”题目要求选择“选择两个最重要的进行论述”，从前面审题点分析中可得出，九个因素对于建立高效的团队都有其重要作用和效果，所以考生在进行选择时重点选择自己熟悉的、理解较为深刻的因素进行作答。这9个因素可以根据影响团队效率的原因分为两大类，第一类为外部因素，包括责任明晰、严格选拔、分工明确、信任授权和健全制度，第二类为内部因素，包括激励成长、团队精神、共同愿景、奖励激励。考生在选择选项时，可以从不同类别中各选择一项进行搭配，并且在阐述理由时说明这两项的类别，确保自己选择的覆盖性。除此之外，考生也可以阐明所选词语其中的内在逻辑，比如选择团队精神和健全制度这两个选项，一方面，“团队精神”是“软”管理，其核心是合作协同，引导成员产生共同的使命感、归属感和认同感，最大程度发挥团队的潜在能量；另一方面，仅仅从精神力量引导成员团结协作还不够，还需要有“硬”措施，即通过“健全制度”，明确奖惩分明，激励成员工作主动性，促进工作高效完成。本题选择共同愿景和分工明确两项因素，其原因为：“共同愿景”强调团队的向心力，即组织中所有成员的使命感都是共同的，为了实现这一目标，大家拧成一股绳，合力攻坚，共同努力；“分工明确”强调团队的执行力，指的是合理的分工能够让每个人都能担任与他们能力适配的工作，有效防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象，提高内部竞争活力。在作答这两个选项时，考生可以借鉴态度观点题目的答题思路，阐述每个选项的意义和对策，以便体现内容的全面性。因此本题的答题思路是：首先，开门见山说明选择的两个词语是共同愿景和分工明确；其次，对应题目要求，阐述两个选项的意义并给出未来发展方向。思维导图 参考答案我认为要想打造高效率的“税务铁军”，最重要的两个因素分别是共同愿景和分工明确。首先，共同愿景能够增强团队的向心力。共同的愿景，不仅是对税务系统未来的美好描述，而且是税务团队为着一个共同目标努力奋斗的精神力量，能够增强税务工作者的归属感，激发他们工作的主动性，甘于为税务事业奉献自我，在高质量推进税收现代化中展现新作为。比如为实现“为国聚财、为民纳税”的使命和愿景，千千万万税务人拒绝“躺平”，努力办好“便民办税春风行动”惠民利民举措、“非接触式”办税缴费等事项，共同为纳税人缴费人提供更优质高效的服务。为了凝聚税务人共同愿景，税务系统内部应当加大宣传力度，通过微信群、公告栏等渠道宣传税收理念和共同愿景，以及“最美税务人”的担当作为事迹，鼓励税务队伍围绕共同愿景踔厉奋发，在税收事业的广袤天地中彰显价值、贡献力量。其次，分工明确能够增强团队的执行力。分工明确能够最大限度地实现税务系统岗位人力资源的科学配置，让每位税务工作者都能清楚了解自身工作职责，有效地防止因职责边界模糊而发生的工作推诿扯皮问题，提高税务系统团队的工作效率。在税务系统中，各个岗位的税务工作者各履其职，各负其责，有效推进税收工作的全面落实，他们当中，有的坚守减税降费一线，勇担重任、精益求精；有的投身税收稽查事业，为有力维护国家税收安全守土尽责；有的奉献办税服务大厅，把纳税服务工作做好做细，赢得纳税人的理解和支持，因此，要想做到分工明确，需要领导干部在布置每项税务计划和措施时，都要用表格或文件明确责任岗位或责任人，使每位工作者做到“在其位、谋其事、尽其职”，确保税务工作高效运转。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：缺乏阐述二者联系：在作答时，只是谈了共同愿景和分工明确两个因素的重要性，但是缺乏阐述二者的联系。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，然后表明观点，说明想法不同，接下来可以就二者如何联系做进一步的补充完善。具体示范如下：首先，感谢1号考友的点评，我认为双方的想法有不同之处。你认为应该在答题中阐述两个因素的关联，但是题干只是要求“选择两个最重要的进行论述”，因此在分析中，只需要论述选择因素能够有利于建设高效团队的重要性即可。另外，关于共同愿景和分工明确，在我答题的时候已经强调一个是凝聚力，一个是执行力，只有先朝着共同的愿景一起努力，才能通过明确的分工让税务干部都能在岗位中贡献力量，所以二者的关系也是较为紧密的。2.自己提问考友：例如：答题考虑不全面：在论述“健全制度”时，重点在于分析制度能够带来约束力，能够督促税务工作者全身心投入工作中，但是制度不仅有约束效果，还有激励效果，建议增加这部分补充。对该问题的回应：我会先感谢考友组员的问题指出，然后说明考友建议合理，接下来针对激励机制进行补充完善。具体示范如下：感谢2号考友的点评，确实由于时间关系，我对于如何制度带来的激励效果没有进行详细的阐述。刚好借着本次回应机会，对于激励效果的内容进行补充完善：健全制度能够切实激发干部队伍动力和活力，比如通过对优秀的税务干部进行通报表彰和奖励，可以鼓励全系统税务干部以受表彰的人员为榜样，在认真做好本职工作的同时，全面提高综合素质，促进干部队伍建设，打造一支高素质专业化税务铁军。第2题解析与参考答案：审题重点本题是一道组织管理题目，需要策划活动，纠正“躺平”思想，激发青年干部活力，并自拟两种形式选取一个展开说明。因此，可以先说明策划的两种活动形式并选择其中一个，再按照组织管理的答题思路进行细化作答。下面结合题目一一进行分析：审题点1：“‘躺平’是2021年十大流行语之一。为了纠正‘躺平’思想，激发青年干部工作活力，你们单位团委准备开展两项活动”这是题目的背景，“躺平”是指无论对方做什么，自己都没有任何反应，是消极、妥协、顺从的一种心理，也是当下部分青年人的一种状态。这一状态对年轻人和整个社会发展无疑都是不利的，开展活动的目的就在于纠正这一思想。因此，活动主体是青年干部，形式要符合青年干部的特点，应该新颖、有创意，活动内容也要积极向上、充满活力。审题点2：“团委把这项工作交给你，请你说两个活动的形式，并选择一个谈谈如何开展”这里给出了具体的要求。需要先说明两个活动的形式，并选择其中一个具体展开。在活动形式的选择上，结合审题点1，“躺平”只是部分人的思想状态，青年干部中肯定有人工作十分积极进取，因此，可以开展宣传类活动，对“上进青年”的事迹进行线上线下的宣讲号召广大干部向其学习，纠正不良思想；同时，“躺平”的原因之一是缺乏激励和竞争，可以在青年干部中营造充满竞争的氛围，因此，可以开展竞赛类活动，以时代发展、政府实务等为主题开展知识竞赛，开展线上线下同步进行，引导青年干部关注时代发展，激发学习热情。考生结合自己的经历选择自己比较了解、擅长的活动形式，按照时间轴的顺序，从活动前期的准备、具体活动安排、活动后效果巩固等几方面具体说明。本题解析选择竞赛活动展开。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，开门见山说明拟定的两种活动形式并说明选择，其次，从前期准备、具体开展、效果巩固三个方面说明如何具体开展。思维导图 参考答案我开展的两个活动是“奋斗的青年最美丽”事迹宣讲活动和“新时代新青年”知识竞赛活动。下面我选择“新时代新青年”知识竞赛活动详细说明。首先，做好前期准备工作。一方面，邀请政策研究室、党校等部门的评委作为本次竞赛的评委，向他们说明举办本次竞赛的目的，并请他们结合最新政策、社会发展趋势、青年感兴趣的话题等出题，形成本次竞赛的题库。另一方面，下发 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ，说明本次竞赛的时间、规则、奖励措施等，要求各部门积极动员28岁以下青年干部的参加，3人组成一个队伍参加比赛。第二，形式多样开展竞赛。一方面，做好线下竞赛，分为笔试和现场比赛两个环节，笔试通过选择题、简答题等测试参赛干部对政策法规、公文写作、时事政治等的掌握程度，一队3人成绩加和，选前10支队伍进入现场比赛；现场比赛时，各队进行抽签分组，先通过必答题、自选题各队在规定时间内作答题目，测试青年干部对经济社会、本地发展等知识的了解。为增加竞赛的趣味性、激励干部的工作热情，最后设置抢答题，由评委现场出题、参赛队伍抢答，题目围绕税务政策法规、税务操作系统等，答对加分、答错倒扣分，评委也会对具有代表性的题目进行深度解读，根据三轮的总成绩评出一二三等奖，给予图书卡等奖励，比赛也会现场直播，鼓励所有机关干部观看。另一方面，也会组织好线上竞赛，在微信公众号上发布答题链接，通过闯关答题、几人对抗等方式，鼓励青年干部利用碎片化时间参与，答题可以获取积分兑换图书、文具等奖品。通过线上线下竞赛展现青年干部积极进取的风采，从而形成不断学习、超越自我的良好氛围。最后，做好效果巩固。我会将本次竞赛中的精彩瞬间整理成新闻稿件、制作成小视频在公众号登出，选取竞赛中的典型题目在公众号持续刊载，鼓励大家共同学习、不断进取。也会经常策划类似的活动，激励青年干部奋发向上、拒绝“躺平”。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：内容缺少针对性，虽然组织了一项具体的活动，但是没有体现出纠正“躺平”，激发工作活力的目的。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，然后表明观点，说明问题并不存在，接下来可以就这个问题做进一步的补充完善。具体示范如下：首先，感谢1号考友的点评，但是对于这一问题我并不认同。产生“躺平”思想的原因之一就是进取心不足、缺乏竞争意识，而知识竞赛这一活动形式本身就充满竞争性，竞赛中涉及的题目也与业务技能、时代发展等有关，在参与竞赛、学习这些知识的过程中就可以纠正不良思想、提升工作活力。当然，为了凸显针对性，可以在作答过程中指出，通过本次竞赛，可以增强青年干部的工作热情、纠正“躺平”思想。2.自己提问考友：例如：答题重点不突出：我认为考友在组织活动过程中，将更多的答题重点放在了活动前期的准备工作上，对于具体如何展开竞赛活动没有很明确的阐述，建议还是将答题重点放在具体开展竞赛活动中。对该问题的回应：我会先感谢考友组员的问题指出，然后说明考友建议合理，接下来进行补充完善。具体示范如下：感谢2号考友的点评，确实由于时间关系，我对于如何具体开展竞赛没有进行详细的阐述。接下来进行补充完善，在具体开展竞赛过程中，我会先组织笔试，所参赛干部作答选择题、简答题，测试他们的业务能力、政策水平等，按照每队总成绩取前20名进入现场比赛环节；现场比赛通过必答题、抢答题、风险题等环节测试参赛队伍的团队协作、业务技能、政策了解等，并评出一二三等奖给予奖励。第3题解析与参考答案：审题重点本道题属于人际关系中的创新题型。题干简述了三个同事的优缺点，我们需要根据活动内容进行选择，做到精准匹配。具体如何来选择，接下来细致分析。审题点1：“你们单位准备开展为期三天的税收政策进企业活动，去企业宣传税收优惠政策”这句话里注意几个关键信息，一是明确活动时长。既然活动要持续三天，那么我们就要保证效果，找一个能够全程参与的人。二是明确活动类型。既然是去企业宣传税收优惠政策，那么参与的人应当要对政策十分熟悉，且最好是参与过企业宣讲的。审题点2：“你的科长因公外出，要选择一名同事去进行宣传”这里说明了要求，强调只能选择一个同事去。我们必须要清晰明确地说清楚自己的选择，不要含糊其辞。审题点3：“小李是新人，经验不足，但是积极性很高想参加，但他有半天的会议。小张能力挺强，他了解相应的政策，但他要准备税务师考试。小刘之前参加过很多类似的税务政策宣讲，但他有一项重点的项目要干，时间可能协调不开”“你选谁”三个同事各有特点，我们需要找到关键点予以突破。审题点1强调了对时间的要求以及对政策熟悉度的要求，因此对照来看，小张应该是最好的选择。而其他两位同事，他们在时间上存在难以协调的问题，且能力方面也不如小张突出。因此我们可以说清楚自己会选择小张，随后从小张优势更突出、选择小张阻力小两个方面进行说明。阐述完理由，就可以简单说说与小张沟通的过程和内容，进行简单结尾即可。值得注意的是，面试具有开放性，如果同学们选择了其他的同事，那么只要能够想出合理地克服不足的办法，做到言之有理也是可以的。综上，本道题的基本思路是：一开头说明自己的选择是小张，随后从小张优势更突出、选择小张阻力小两个方面阐述理由，最后简单说明与小张沟通的过程，强调会办好活动即可。思维导图 参考答案在三个同事中，我会选择小张来当我的合作伙伴。具体理由如下。一是小张的优势更突出。其一，小张的能力很强，这就意味着他的综合素质很不错，他可以很好地与参与宣讲会的企业代表开展沟通，要是活动开展过程中发生一些突发情况，他也可以从容应对，这就为活动开展提供了充分保障。其二，小张对政策比较熟悉。本次活动的任务就是去企业宣传税收优惠政策，而小张对税收政策很熟悉，这一点与活动的核心诉求相契合。小张可以在活动中发挥优势，详细地为企业代表说明减税降费的目的以及具体的操作流程。比较而言，小李的经验欠缺，这在短期内难以提升，会影响活动效果；小刘虽然也有经验，但是综合来看，小张能力更强，优势更加明显。二是选择小张阻力更小。其一，小张的时间比较灵活。准备考试重在持之以恒，这是一件重要但不紧急的事情。而这次活动是重要而且紧急的事情，小张可以为这次活动留出三天时间。此外，宣讲活动一般是在白天进行，不会占用到晚上的时间，小张还可以利用晚上的时间准备考试。比较而言，小李的手头上有准备会议、参加会议的任务，这就跟活动的时间冲突，会影响活动的效果。小刘手头的重点项目也占用了他很多的精力，所以他很难协调时间，也不适合参加这个活动。其二，小张手头没有单位的工作。税务师考试不是领导分配的必须完成的任务，属于小张的私事，我只需要向小张明确工作要求即可，相信小张可以配合。但是小李和小刘手上都有其他的任务，我不仅需要跟当事人沟通，还要跟会议负责人以及项目负责人沟通，这就不如我跟小张直接沟通来的便捷。综上所述，小张会是我的最优选择。为了让活动更好开展，我会主动跟小张沟通，大家共同商讨本次活动的方案，准备好税收政策方面的宣讲资料，我们还会积极跟企业负责人做好对接，明确活动的流程，确保活动顺利开展。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：内容不够完善：比如论证不够充分：答题时指出了“相比较小刘，小张的能力更强，优势更明显”这一点，但是却没有说清楚小刘到底是哪里不如小张。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，接着承认自己的不足，并进行针对性的补充说明。具体示范如下：感谢1号考友如此细致地倾听我的答题。由于时间关系，我没有很细致地将小刘与小张进行对比，接着我来做一下补充。题干说明小刘的优点是参与过类似的活动，小张的优点是能力强、熟悉政策，很明显，小张的优点有两个，多于小刘的优点。相信我将这一点补上后，您就可以更好地理解这部分的内容。2.自己提问考友：例如：选择方面不够妥帖：比如选择小李当自己的伙伴：小李是一个新人，要去参加活动，存在难以胜任的情况，因此他应该不算是一个好的选择。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，随后解释自己所答内容的合理性。具体示范如下：非常感谢2号考友对我答题的点评。虽然小李有一些不足，但是他的不足是可以改正的。针对小李经验不足这一点，我作为一名老同事，可以主动帮助他，告知他要准备的税收政策，让他事先熟悉，同时，我还可以建议他，多对着镜子练习，让他跟企业代表沟通时不会怯场。针对小李有半天会议这一点，我会尝试着跟会议负责人沟通，让小李做好会议的充分准备工作，到时候就不参加会议，选择观看会议视频回放即可。而他空出来的时间，就可以跟我一起去宣讲。2022年3月10日国家税务系统面试题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。题目第1题：漫画，一个人背着书包，头两边还有几滴汗水的样子，用手指丈量了远处的山，根据漫画自拟两个以上标题，并就其中一个结合具体社会现象进行阐述。  （注：图片来自网络，如有侵权请联系删除）第2题：为了体现对退休老干部的关心，春节之际，单位安排青年干部给老干部组织创意活动，开展“一对一，老对青”主题活动，给老干部安排特别的一天，你怎么组织？第3题：学校想要到当地的体育馆场地开展足球集训活动，并要邀请专业教练对学生进行指导，你是教育局的小张，与体育局的王科长进行前期沟通时，王科长提出了三个问题，（1）体育馆场地面向公众开放，时常被租用；（2）目前正在备战省运会，专业教练需要指导运动员训练，可能抽不出时间来指导本次的集训活动；（3）本次活动参与师生人数较多，可能不好管控。答题规则：C+A，A+B，B+C，两两搭档互动模拟，双方均需要发言沟通。考生作为小张，为“沟通方”，配合的考生身份为“老王”（被沟通方）。不仅沟通方要答题，被沟通方也要说话。交替答题，不允许全程一人说话，限时4分钟，需要双方考生站立作答。2022年3月10日国家税务系统面试题（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题是一道漫画题目，漫画的主题是一个汗流浃背的人以及一个看起来很小的山，需要从漫画中提炼信息，并结合社会现象进行分析论证，具体结合题目详细进行分析。审题点1：“一个人背着书包，头两边还有几滴汗水的样子，用手指丈量了远处的山”这是漫画的基本信息，背着书包的人有几滴汗水，并且在丈量远山，通过漫画可以看出来远处的山就在他的两个手指之间，看起来是非常微小的，但实际上的山很威武、高大，所以他目前看到的、丈量出的山的大小都不是真实的，看起来很容易就登顶的山，实际上却需要千辛万苦的努力才能到达。另外，还可以考虑这个山看起来很小，但实际上并非如此，为什么在这个人的眼中他是渺小的呢？根本原因是他没有到达山脚，远远观望其实就是一种想象甚至是假象，真正要了解情况还是需要实践。审题点2：“根据漫画自拟两个以上标题，并就其中一个结合具体社会现象进行阐述”这是题目的问法，首先需要根据漫画拟定标题，结合审题点1可以将两个标题分别拟定为《距离带来的欺骗》《眼见未必为真》以及《实践出真知》，接下来需要结合其中一个，围绕社会现象进行阐述。如果选择《距离带来的欺骗》，那么就可以联想到目前网络上存在着一些人，他们站在道德制高点指责别人，认为很多事情很容易做到，可是却不知道事情远比想象中的要更加艰难，之后可以围绕这一现象，剖析个人、平台方面的原因，并提出相应的解决措施。如果选择《实践出真知》，那么就可以从个人、企业、国家层面，结合具体的现象进行阐述，比如当代年轻人通过实践选择适合自己的工作岗位；企业在不断时间摸索中探索产品发展途径；国家在实践之中证明了社会主义制度的优越性。本题解析示例选择第一个标题。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，说明拟定的标题并选择其中一个标题，并解释漫画；其次，从个人、平台层面分析存在问题的原因；最后，从个人、平台、法律层面提出有效解决措施。思维导图 参考答案我给这幅漫画所拟定的标题是《距离带来的欺骗》《眼见未必为真》以及《实践出真知》，下面选择《距离带来的欺骗》进行阐述。漫画中一个人背着包、用手丈量远处的山峰，山峰看起来很小，但是这个人却走得大汗淋漓依旧没有登顶，这就是在提醒我们一些看起来很容易的事情，但是现实中却未必如此。这让我想到在网络上有一些人站在道德制高点，在不了解事实全部的情况下，认为很多事情都可以很轻易做到，却没有想到很多事情的复杂性和艰难性，对他人的失败进行指责，给当事人造成了困扰甚至是人身伤害。之所以出现这一问题，原因是多方面。一方面，是网民素质问题。部分网民对于很多专业事情不了解，或者是一知半解没有深入的认知，缺乏同理心和包容心，在他人遭受失败的时候随意“指点江山”、指责别人，甚至认为网络是虚拟的环境，随意发泄自己的情绪，用过分的语言苛责他人。另一方面，也是平台管理问题。一些平台责任意识不强，对于此类行为缺乏有效管理，没有及时对此类行为采取有效措施，还有一些平台利欲熏心，推波助澜，为获得更多点击率，刻意推送此类有噱头、博眼球的发言。想让网络空间更加清朗，人们不会再因为网络暴力而承受不该有的指责，需要从以下几方面作出努力。首先，提高网民素质。通过官网、官微、电视等方式，采取以案释法、情景剧场等方式，积极引导网民能够理性发言，同时，加强科普力度，提高全民的通识水平，提升群众对问题的全面看待能力，面对问题时可以多一些沉着冷静地思考，少一些盲目的表达。其次，平台增强责任。全面、严格落实网络实名制，加大数据分析力度，及时发现不当言论并进行提醒、屏蔽，避免向其他人推送。最后，法律长出牙齿。从立法、司法层面作出更多探索，对由此类因随意指责他人而导致的网络暴力行为进行专门立法，强化监管、加强惩治，让随意发声造成恶劣影响者付出沉重代价。【问题预设及回应】学生作答本道题时，容易出现以下问题：1.考友提问自己：例如：对原因回应不完整：考生在作答对策的时候提到了法律长出牙齿的问题，但是在原因分析时没有提及该问题。对该问题的回应：我会先感谢对方组员指出问题，随后向组员解释没有提及的原因，消除对方组员的疑虑，具体示范如下：感谢1号组员的点评。对您所说的我在阐述原因时没有提及法律方面的问题，当时主要是考虑了对他人的失败站在道德制高点随意指责的行为一般很少会上升到法律层面，主要原因还是出在个人以及平台上。在对策层面之所以提及法律方面的完善，主要是考虑了比较特殊的情况，而且法律完善确实可以一定程度上约束个体的发言行为，因此在对策中呈现是没有问题的。2.自己提问考友：例如：结合的社会现象和漫画联系不紧密：1号组员在阐述中结合了冬奥会运动员夺冠的现象，但实际上漫画中并没有体现如何朝着目标坚定前行的内容。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，随后说明自己选择这一现象和题干中漫画具体的联系表现，示范如下：非常感谢2号组员的点评，对于您所指出的问题，可能是因为我们对漫画的理解不是很一样。虽然漫画没有明确显示一个人朝着目标坚定前行，但这幅漫画中这个人是背着一个背包的，说明他是在向前行进的，而且，这个人满头大汗，也是不断前行会造成的结果。另外，他拿手指去丈量山峰，这并不是毫无意义的举措，表明这个山峰可能就是他最终的目标，在实现这个目标的过程中，他的满头大汗证明他付出了非常多的努力和艰辛，这跟冬奥会运动员夺冠的现象是非常契合的，所以并不存在联系不紧密的问题。第2题解析与参考答案：审题重点本道题属于活动策划类的组织管理题。题干的核心是开展“一对一，老对青”主题活动，我们可以采用时间轴的思路来确定框架。具体如何做，接下来细致分析。审题点1：“为了体现对退休老干部的关心”这句话凸显出本次活动的目的。那么我们为啥要关爱退休老干部呢？原因很简单，因为他们曾经为单位作出巨大的贡献，我们仍然感念他们的付出。我们可以把这个放在开头，体现出我们的态度。审题点2：“春节之际，单位安排青年干部给老干部组织创意活动，开展‘一对一，老对青’主题活动，给老干部安排特别的一天，你怎么组织”这句话里有几个关键信息，一是明确了时间点。其一，题干明确了是春节之际，那么活动内容最好与春节相关，比如说可以有春联、中国结等喜庆物品，还可以有饺子等春节必备食物等，以此来凸显出对春节这个词的回应。其二，活动必须办一天，所以说我们要考虑完整的一天，安排清楚上午、中午、下午的活动。提到老干部，大家容易想到提着东西去慰问，所以可安排上午送温暖，中午包饺子，下午拍视频，如此就可以让活动更加多元化。二是明确了活动类型。既然要求青年干部与老干部进行一对一的主题活动，那么按照时间顺序，首先要做好前期准备，接着要告知退休的老同志，随后开展本次活动，最后扩大本次活动的影响即可。具体填充内容时，我们可以围绕着题干的关键信息展开，比如说我们事先做好分工，明确好青年干部结对的老同志。既然做了结对，还要在答题中凸显出他们之间的互动，避免尴尬。综上，本道题的基本思路是：一开头表明举办活动的意义以及自己做活动的态度，随后分步骤展开，第一，充分准备，第二，宣传告知，第三，安排一天的活动，上午送温暖、中午包饺子、下午拍视频，第四，扩大影响。思维导图 参考答案退休老干部为单位作出了巨大的贡献，因此关爱老同志能够体现出我们的感恩之情。作为本次活动组织者，我会认真负责地做好本次活动。第一，充分准备。一方面，我会主动打电话联系老同志，了解他们对本次活动的意见和想法，另一方面，我会组建一个服务