抢花炮教案

《抢花炮及体能练习》教学设计银川市第十五中学高韬《抢花炮及体能练习》教学设计银川市第十五中学高韬一、指导思想本课依据《体育课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》的理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，突出体现学生学练的主体地位，不断激发学生的学练兴趣，提高学生学练的能力并发展学生的体能。本节课教学的主旨是：教师努力成为一位体验课堂活动的“学生”，促使学生成为课堂的“驱动器”和“发动机”。教师不但要充分参与到各种互动活动之中，要同学生一起学练和游戏，而且要在潜移默化中让学生在知、情、意、行方面有所体会和收获。教学过程遵循由易到难，由浅到深，让学生在游戏中逐步突破重难点，教学内容和手段的安排要有目的性和针对性。教学中教师要注重启发学生自学、自练、合作和探究学习；注重发展学生的合作意识和社会适应能力；逐步让学生形成积极向上的学习锻炼态度。二、教材分析抢花炮是《体育与健康》教材水平四八年级第十一章民族民间体育教学中的内容。抢花炮，是流行在侗族、壮族、仫佬族等民族中的一项具有浓郁民族特色的民间传统体育活动。由于有强烈的对抗性、娱乐性和独特的民族风格，在湘、鄂、渝、黔等省边境地区有着雄厚的群众基础，深受该地区少数族同胞的喜欢，所以，数百年来长盛不衰。抢花炮运动中主要的动作技术分抢断、闪躲和传接配合。本节课主要是让学生初步尝试抢断、闪躲和传接花炮，提高对抢花炮运动的兴趣。在学练过程中始终突出学生的主体地位，先把问题抛给学生，让学生在学、练、玩中体会动作，学习中进步从而达到本节课的学习目标。三、学情分析橄榄球学生们应该在电视节目中见过，那种激烈的身体对抗，奔跑和团队配合，是给学生们的直观印象，但抢花炮没见过甚至没听过，是个新鲜实物，学生们会很好奇，会有求知欲。八年级这个年龄段的孩子喜欢接触新鲜事物，模仿能力比较强，表现欲强，也有了一定的认知能力。本节课运用学生的团队配合和表现欲来提出问题，让学生自己解决问题，提高学生的学习效率，增加实效性。四、教学重难点教学重点：跟跑抢断、变向变速闪躲及传接花炮的基本技术动作教学难点：抢断、闪躲及传接花炮的运用时机及转换技巧五、教学目标1.认知目标：学习和初步了解“抢花炮”项目的规则及简单的追逐、闪躲、传接花炮基本技术动作2.技能目标：能够让学生体会到或掌握抢花炮项目中追逐、闪躲及传接球的基本技术动作3.情感目标：体验和感受抢花炮比赛的乐趣和独特运动风格六、教学流程开始部分（2分钟）：课堂常规和问题导入（咱们今天来进行一场中国式的橄榄球比赛！）。设计意图：规范课堂常规，引课。准备部分（8分钟）：（1）游戏“抢腰旗”或叫“抓尾巴”（2）练习传、接花炮。设计意图：让学生在游戏中体会抢断和闪躲及传接花炮的目的。基本部分（25分钟）：先把问题抛给学生，在抢花炮项目中，主要的技术有抢断、闪躲和传接花炮及技战术等。在下面分组练习中同学们注意，主要去突破几点，第一：如何提高抢断的成功率。第二：怎样的闪躲更加的有效。第三：如何提高传接花炮的成功率。在这个过程中教师巡回指导，纠错改正，引导学生。之后再集中讲解，请练习效果比较好的组别进行示范！最后教师点评做示范。进行教学比赛。设计意图：结合本节课的重难点，把问题抛给学生，发挥学生的团队配合能力，有目标的去突破重难点。基本部分（3分钟）体能练习：俯卧支撑剪刀石头布,两人一组，俯卧支撑，教师统一口令进行剪刀石头布的游戏。输的学生有简单的小惩罚。设计意图：提高学生的上肢、腰腹力量。结束部分(2分钟)学生跟做揉腿呼吸放松。设计意图：达到放松的目的，舒缓情绪。七、场地器材足球场一块，软式排球8颗，圆筒4只，标志物若干，腰旗每人2根《抢花炮及体能练习》教案学校：班级：八年级人数：人课次：第一次执教教师：高韬教学内容1、抢花炮2、体能练习教学目标1.认知目标：学习和初步了解“抢花炮”项目的规则及简单的追逐、闪躲、传接花炮基本技术动作2.技能目标：能够让学生体会到或掌握抢花炮项目中追逐、闪躲及传接球的基本技术动作3.情感目标：体验和感受抢花炮比赛的乐趣和独特运动风格重、难点重点：跟跑抢断、变向变速闪躲及传接花炮的基本技术动作难点：抢断、闪躲及传接花炮的运用时机及转换技巧课序教学内容时间教师活动学生活动组织形式课堂常规与导入1．体育委员整队、 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数2．师生问好3．教师讲解本课内容及要求4.检查服装、安排见习生2’1．检查服装2．向学生问好3．简单讲解内容及要求4．安排见习生要求：精神饱满，声音宏亮。1．成四列横队集合2．向老师问好3．听、答教师问题4．按教师安排见习要求：注意力集中，集合快、静、齐。组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€热身与熟悉球性1．热身活动1）游戏：“抓尾巴”2．传接球的练习1）两人一组做传接球的练习2）男女分组传接球比赛8’1.讲解 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和规则2.哨声提示，注意安全3.语言简练，声音洪亮。1.教师讲解示范。2.巡回讲解纠错。要求：注意力集中，保证成功率的情况下速度要快1.游戏注意规则，在区域内进行2.抬头跑动，注意安全3.注意跟随教师，抬头。要求：控制好球，手把球接住。1.注意力集中看老师手势练习1.在教师带领下学生跟做，听清要求，动作到位。讲解练习队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€实践与提高1.教师讲解“抢花炮”的起源和基本规则2.初步介绍“抢花炮”项目中追逐、闪躲及传接球的基本技巧。（教师示范）教师与体育委员配合演示以上内容中的动作技术要求教学重点：跟跑抢断、变向变速闪躲及传接花炮的基本技术动作3.分小组进行练习和讨论教学难点：抢断、闪躲及传接花炮的运用时机和转换技巧4.男女生分组进行教学比赛25’1.教师讲解语言简单易懂。2.介绍项目的危险性，用腰旗来代替擒抱要求认真听讲揣摩动作技术要领1.示范动作2.提出练习要求（怎样增加你抢劫和抢断的成功率）1.教师讲解练习的要求。2.语言提示学生练习的注意事项。3.巡回指导纠错。1.注意力集中，认真听讲。2.熟悉腰旗代替的作用注意力要集中，观察、思考，牢记练习要求。大胆练习，注重小组沟通的指出和改正错误。1.大胆进行比赛，将刚才学练的内容运用到比赛当中去2.在运用个人技术的同时发挥团队协作能力配合下完成比赛组织教法：讲解练习队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求：1.将男女生小组分开，提出比赛要求和注意事项。2.练习时按要求有序进行。3.练习时注意控制好球。4.认真学练，一切行动听指挥。实践与提高6.体能练习俯卧支撑“石头、剪刀、布（教师统一指控，统一口令，统一奖罚）3’1.讲解游戏方法、规则及要求。2.组织学生游戏。3.发现问题要及时解决，保证练习的安全性。1.认真听讲。2.积极参与，主动练习。3.练习过程中注意安全。1.组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€恢复与小结1.放松练习2.小结3.师生再见2’1.组织学生进行放松练习。2.小结本课学习情况3.提出课后要求4.安排学生归还器材5.向学生道别1认真参与放松练习。2.认真听老师小结3.归还器材4.向老师道别组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€场地器材：足球场一块；软式排球8颗，标志物若干，圆筒4只，腰旗每人2根预测平均心率：120-130次／分预计练习密度：50%左右运动负荷预测曲线图：课后反思