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苏少版四年级上册小学综合实践活动《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》教案（定稿）

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苏少版四年级上册小学综合实践活动《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》教案（定稿）PAGE\*MERGEFORMAT2实验学校四年级上册综合实践学科备课预案教学内容社会服务——我是校园志愿者（2）主备人教学时间总课时数教学目标1.了解志愿者的含义,明白志愿者工作的意义。2.通过观察及调查访问，了解校园志愿者岗位现状,并为学校设计一个志愿者岗位，从而为学校师生提供服务。3.学习运用访问调查法及参与实践法开展研究性学习活动。4.活动中主动与同伴合作,培养乐于助人、甘于奉献的精神。教学重点难点学习运用访问调查法及参与实践法开展研究性学习活动。教学准备课件。...

苏少版四年级上册小学综合实践活动《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》教案（定稿）

PAGE\*MERGEFORMAT2实验学校四年级上册综合实践学科备课预案教学内容社会服务——我是校园志愿者（2）主备人教学时间总课时数教学目标1.了解志愿者的含义,明白志愿者工作的意义。2.通过观察及调查访问，了解校园志愿者岗位现状,并为学校设计一个志愿者岗位，从而为学校师生提供服务。3.学习运用访问调查法及参与实践法开展研究性学习活动。4.活动中主动与同伴合作,培养乐于助人、甘于奉献的精神。教学重点难点学习运用访问调查法及参与实践法开展研究性学习活动。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、分享与评价1.全班分享，鼓助学生将参加了校园志愿活动后的感全、想法与其他同学分享。(提示:指导学生分享交流的方法，以及在分享时的语言、体态等。)2.指导评价。指导学生对其他同学所分享的体会或收获进行评价，并为学生们的分享打分。二、思考与拓展1.引导学生思考，经过研究与交流，你对校园志愿者有了哪些新的认识?还有什么疑问和想法?要想成为一名合格的校园志愿者，你觉得自己还存在哪些不不足?应当如何改进?2.鼓励学生进一步拓展：关于校国志愿者，你还有哪些方面想进行深入研究?说一说经过交流与分享后。你有了哪些新的思考。为进步的深入研究做准备。教后记：

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