感恩主题班会总结(共9篇)

篇一:感恩主题班会总结 运输管理系311-8班“感恩”主题班会 活动总结 关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结 我班召开了以“感恩”为主题活动。此次班会的目的,是想让大家真正理解感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母、尊敬老师、关心同学,进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持,我们也应该时刻感受到那些帮助你的人,一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢所有人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简单。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度、感恩生活给予我一切、感恩对手让我认识自己,看清别人;感恩快乐让我幸福,美好生活着;感恩伤痛让我学会了坚强,让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真谛。 常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔,而多一分欣赏。 此次班会举办的很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过得某些问题。通过唱一首《感恩的心》唱出了许多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩,学会感恩,实现人生的自我价值。 不足之处: 1. 有同学们还存在不够认真的现象。 2. 有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头,在玩手机。 3. 时间紧,准备不够充分。 4. 还有一些细节没有考虑到。 篇二:感恩主题班会 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 拥抱亲情感恩父母 初一三班沈良珍 “拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。 班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应, 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。 孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。 学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。 三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。 本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们, 体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。 四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。 班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。 以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。 篇三:感恩教育主题班会活动总结 感恩教育主题班会活动总结 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点,通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。 一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育,学校结合三、五学雷锋,三、八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传 记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。 自我传记比赛一等奖:6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖:5.1、4.1、 1.1、6.1、3.1班园板报比赛一等奖:5.1、1.1、3.1、1.2《感恩的心》歌曲、手语操一等奖:6.1、5.1、4.1、 2.1。学会感恩与爱同行主题教育先进班级:5.1、 3.1、6.1、1.1 二.关注现实生活的感恩细节, 为了让感恩行动看得见,摸得着,学校还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。 三、结合学科教学,深化感恩活动。 动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操,通过传唱感恩歌曲,普及感恩的心手语操,既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的情怀,体会到感恩之美,心灵受到的洗礼,真正达到人人参与,班班有歌声。 四.活动扎实,效果显著。 感恩教育月活动,使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。 同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动,积极投身到三月份“关爱他人快乐自己”主题教育活动中,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提醒,也总有人把它们及时关掉。 关爱是一句口号,我们天天传唱;关爱是一项活动,我们积极参与;关爱是一项任务,我们努力完成;关爱更是一种精神,在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里,为你周围的人和自己,多做一点,再多一点??如果身边的人都微笑着,这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 富源第四小学 篇四:感恩主题班会 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、记录、总结 学会感恩主题班会计划 地点:五二班教室 班主任:崔平平 主持人:康琼文、翟梦豪 参与者:全体同学 [教学目的] 感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。 为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,特以感恩为主题举行此次班会。 [教学思路] 把试行版和旧版《中学生守则》相比,新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释,根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才 会懂得关爱和回报,甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让 他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学生的精神再一次升华。 学会感恩班会记录 一、音乐导入: 播放熟悉的歌曲——《感恩的心》,营造气氛。 二、主持人出场 甲:我们沐浴着爱的阳光长大。 乙:我们滋润着人间的真情成长。 甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 乙:多少回含着感动的泪花畅想。 甲:常怀感恩之心的人是最幸福的 乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。 合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。“学会感恩”主题班会现在开始。 三、班会正式开始 1、学生一齐朗诵唐代诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱,读来令人感动。 2、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后) 3、感动的故事主持人:父母为我们付出了很多很多,那是无私、无悔的付出,那么,我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢? (同学们畅所欲言,气氛活跃) a:可以为父母洗一次脚、做一顿饭。 b:可以对父母说声“谢谢”,献上一个吻。 c:长大后赚很多钱,让父母过上幸福舒适的生活。 d:好好学习,不让父母操心。 e:我觉得父母并不需要我们给很多钱,只要我们懂事些,成绩好些,他们少操些心,就是孝顺父母,回报父母,感恩父母了。主持人:是啊,感恩其实很简单,一个微笑,一个眼神,一句贴心话,一件小事,只要我们做了一点点,父母就会很感动,他们的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 多低啊!“可怜天下父母心”,我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事,好吗? 学生:好! 4、演唱《只要妈妈露笑脸》 5、感恩其他人主持人:生活永远都充满温暖的爱,除了父母之外,生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学,感谢曾经遇见过的好心人……) 6、小合唱——《每当走过老师窗前》 7、爱的表达主持人:我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐地忘记了感动,忘记了说声 谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。其实该说谢谢的时候应大声说出来,不要把谢意在心底深埋。行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。在你们的心形卡片上写上你的感激的话,送给你们最想谢谢的人吧! (播放歌曲《爱的奉献》,学生填写卡片。) 选代表来发言你最想送给谁?我想对你说————主持人:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动。今天的班会让我明白了,对于爱,我们不能够只是不停地索取,还要懂得感谢与回报。 四、结束语: 我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。 最后,让我们再次唱起那个熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,感恩上苍赐予我们美好的生活,感恩父母赐予我们的心脏所跳动的节奏,感恩…… (在熟悉的《感恩的心》的旋律中,班会结束……) 学会感恩班会总结 现在的孩子生活条件优越,只懂得如何享受,很少知道关爱他人。此次班会,目的就是启发学生感恩生活,感恩亲人、朋友对自己的关心和爱护,让他们明白:感恩,是一种责任意识、自立及自尊意识,更是一种精神境界的追求。感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基本要素。 安排《感恩的心》的故事,让学生在与小女孩的对比中感受自己生活的美好,感受亲人的可贵。让学生敞开心扉,对自己的亲人、朋友诉说心声,使学生藏在心里的话得以表现。他们有的诉说父母对自己的爱,有的向亲人倾诉,有的感激老师,有的赞扬帮助过自己的人。感激之情发自肺腑。有个同学哭着表达自己对爸爸妈妈的感激,感动得我们都落泪了。《感恩的心》的旋律贯穿始终,极力营造感恩的氛围。整个活动是成功的,在场的人都被感染了,收到了预期的效果。 我相信,通过这次班会,学生们懂得了亲人、朋友对自己的爱,也懂得了如何回报他们。我希望他们永远记住六个字:感恩、知足、惜福! 当然,如果时间安排得再紧凑些会更好。 篇五:感恩主题班会总结 “感恩”主题班会活动总结 如果说大学是一个起点,那么现在的我们应该是蓄势待发。如果说大学是一个舞台,那现在的我们应该是在核对台词。如果说大学是我们应该是站在人生的一条通向未来的路,那现在的我们应该站在人生的十字路口上。那么,你可曾记得,是谁给你鼓励,是谁陪你练习,是谁帮你指明方向。是父母,是朋友,是老师。有太多的帮助给我们力量,有太多的安慰让我们不迷惘。不是我们忘记了这些帮助,而是没有将它表达出来。我们需要这样一次机会,去感恩,对那些陪伴自己的人说一声谢谢。 2011年4月18日晚上6点半我们0907班全体同学在科教大厦9205教室开展了以“感恩”为主题的班会。我们邀请了班主任周艳华老师和其他院系的同学们。 这次班会由余黎担任主持人,班长和团支书做总的策划负责人,以及各班委负责后勤工作。此次班会形式多样、内容精彩纷呈,不落窠臼。不管是嘉宾的特别演出,还是每个寝室自制的小节目,都是精彩绝伦,让人目不暇接。开场以一段激昂的爵士,便已经吸引了众人的眼球;后一个小品表演——“超幸福鞋垫”,更是把班会的气氛推向了高潮,同学们流畅、大胆的演出博得全场师生的笑声与掌声;而穿插在各节目中的“i say感恩”活动,充分体现班会的主题,同学们在这活动中说出了对父母、对老师、对同学、对朋友的感恩,让场面温馨无比。 这次班会在班委的组织和各位同学的积极配合下,顺利开展,增强了我们班的凝聚力,展现了我们班的精神风貌,体现了同学之间的团结与友爱。 总的来说,这次主题班会是完满地落幕,但在某些地方仍有不足,需要我们进一步改进。例如,在时间的安排上,有点仓促,导致同学排练节目的时间 不够;在宣传力度上不够大,我们邀请的嘉宾来自不同院系,我们可以把班会做得更大,像是和其他院得班级一起合办;在分配工作上,分配得不够明确,导致表演前出现了小混乱。 我相信我们的在这方面的工作会越做越好,越做越出色。在以后,我们班也会继续发扬此次办会的优点,弥补不足,搞更多更好的活动来呈现给全校给师生。 教育科学学院0907班 2011年4月20日 篇六:学会感恩父母主题班会总结 学会感恩父母主题班会总结 时间:2013/09/10 地点:八(2)班教室 参与人数:28人 主题:滴水之恩涌泉相报,学会感恩 古人说得好:滴水之恩,应当涌泉相报.感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。 在这次班会上,同学们都认真观看视频。当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。 我觉得学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时,学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩,才懂得付出,懂得付出后才能获得感恩。谁言寸草心,报得伞春晖。我们应感谢父母,是父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,给予我们温暖的家。我们要用实际行 动感恩父母,用一颗真诚的心与父母交流,用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。 感恩不一定非得是那种惊天动地的大事,可以是一句问候,一声呼唤,一丝感慨一个微笑,而且感恩还是一种优秀的生活态度,是一种善于发现生活的美好,兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里,有不少患有“情感冷漠症.他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活将赐予灿烂的阳光,感恩之心,就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩之心,是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论我们生活在何时何处,只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖,自信,坚定,善良等这些美好的处世品格。 篇七:感恩主题班会总结 感恩主题班会总结 班会日程安排:12月1日18:30至20:40 班级:10市场营销(房地产、汽车) 会前准备:主题班会幻灯片制作;购买彩带、气球等用品对班级进行装饰,给观众带来和谐的气氛;节目的安排与排练;安排主持人工作。 主持人:杨文轩高兴如 到场嘉宾:学生会主席商洪涛,话剧社社长王昊,青协外联部部长魏娇,人力班班长陈 慧慧。 班会节目流程如下 (1)播放音乐《感恩的心》,灯光关闭,由田明明配合音乐做手语,周围八位 学生手捧蜡烛构成心形。 (2)魏月敏歌曲 (3)罗楚楚、苗荣朗诵 (4)耿伟歌曲《父亲》 (5)荐方、田明明、薛倩倩话剧表演 (6)杨文轩朗诵《感恩父母》 (7)陈媛媛、袁安素、陈萍演唱《好大一棵树》 (8)观看视频(一个学校的家长会) (9)个人发言,谈谈关于自己的感受 (10)每人用一张纸条写下相对自己父母说的话,贴在黑板上的红心里。 学生轮流上前选择一张纸条读给大家听,顺便说说自己的话。 (11)跟随幻灯片感受人的一生。 (12)观看一关于感恩父母的视频 (13)嘉宾点评 (14)用一首《好人一生平安》结束班会 班会概况 成功之处: 可以说这次班会取得开学以来最大的成功。在班会开始前一个小时,班级大部分同学都来到班级帮忙装点教室,使班级能够在短时间内准备好,这一点是以前没有的。 另外,在班会进行过程中,演员都能积极表演好自己的节目,努力让自己的节目给大家带来深刻的印象。首先在第一个节目中就让同学们有了新奇的感觉,并且在看视频的时候,班级好多同学都禁不住哭泣起来,这使这个班会成功抓住了主题,深深震撼着每一位同学的心。接着在个人发言过程中,上台的同学受到视频阶段的渲染,真情透露自己的内心,让班会显得十分真实,尤其是班里陈萍同学,说了好多,并且当着全班的面哭泣起来。或许在今晚,每个人的心中都像她 一样对父母充满着怀念与爱意。 不足之处: (1)班会节目准备的较为仓促,使得节目有些杂乱。 (2)有个别同学不太配合,一直很“低调” (3)道具问题,相关负责人的失误,没有把节目用的道具及时发到各人手 中。 (4)幻灯片临时制作,效果不大好。 (5)班会结束后班级没有及时打扫。 班会小结: 这次班会主要以感恩父母为主题,节目基本上是围绕父母展开的。虽然中途添加了一段感恩老师的歌曲,但结果并不大理想。在这次班会的举行中,从提前准备到结束,基本上都能看出学生对这次主题的重视。 这次算是开学以来第一次正式的主题班会,虽然有些仓促的举行,但还是取得较好的成果。在班会中,学生不仅更深一层的体会到父母的辛苦,也了解到自己对父母欠下的恩情是如此之多,相信在这次班会以后,同学们都能好好的去做人,努力创造未来去报答父母的养育之恩,因此这对每个人的影响都是很乐观的。另外,这次班会有效的体现了班级的团结心 和凝聚力,无论是准备得过程中还是节目进行中,大家都意识到只有班级团结在一起,共同努力,才能有好的效果。并且在活动中一些方面也体现了学生们的素养,比如班会进行时观众的纪律问题和节目结束时观众对会场的整理打扫,有的人在看节目时不仅没配合并且发出笑声,这显然是道德素养上的不足,这也能帮助我们发现班级班风上的缺陷,在以后的学习生活中及时改正。 个人感想: 班级是集体的而不是一个人的,因此无论是在什么时候,一个班级都需要所有同学的积极配合,有首歌叫《团结就是力量》,几乎每个同学都会唱这首歌,但是会有多少人能够真正会融入集体中呢?一个人力量再大,再强,也不会超过集体的力量。集体帮助我们成长,因此我们也要无私的去回报它,就像这次班会的主题感恩,我们需要感恩周围的一切,因为我们不是孤立在这个世界上。集体的团结和凝聚力既能展现集体的力量,也能体现这个集体中成员的集体荣誉感。三个臭皮匠,赛过诸葛亮,如果每个人都能积极地融入集体中,那么这个集体将焕发着耀眼的光彩。希望在这次班会中同学们都能学到很多,在以后能更好的做自己。 杨文轩 2010年12月5号 篇八:关于感恩主题班会的总结 关于感恩主题班会的总结 为使学生知道在自己成长的过程中,父母总是在默默无闻、不图回报的关心爱护我们,从而使我们学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情!为此我金融09-1班就此展开此次主题班会! 前言 本次主题班会目的 1、提高我班同学感恩情怀; 2、是同学懂得父爱、母爱的伟大; 3、提高班级的学习态度,加强对父母的关心; 在这次“感恩”主题班会的过程中,同学们都积极参与这次活动,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。通过这次活动,我们都将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们所需要的,我们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们将班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩 这个美丽的世界了。 金融09-1班 李文婷 2009年12月12日 图片已关闭显示,点此查看 篇九:感恩节主题班会活动策划+活动总结 学会感恩,与爱同行 ——**班主题班会 一、活动背景 感恩自然,我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无私的,它给予我们一切。感恩父母,是他们把我们带到了这个世界上,给了我们无私的爱和关怀,却 不图回报。感恩朋友,是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手,在我们高兴的时候,他们在一旁默默的祝福着我们。感恩祖国,没有祖国的繁荣昌盛,哪有今天的幸福生活,她给了我们健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。感恩老师,是他们给了我们知识和看世界的眼睛,教会了我们许多东西,我们的成功就是他们最大的骄傲。感恩对手,是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气,在不断的较量中汲取能量,慢慢走向成功。感恩恋人,不管是曾经的还是现在的,是他们给我们带来快乐,帮我们战胜过困难,激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵,那一颦一笑,一言一语,都历历在目。感恩同学,是他们在工作中与我们朝夕相处,给予帮助,是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉,平淡中蕴含着亲切,微笑中透着温馨。感恩生活,让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽,不断诠释着新的含义?? 二、活动目的 在当今社会,中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。作为新时代的高级知识分子,大学生更应懂得,感恩是你我之间最美好的桥梁,因为感恩,社会和谐之花才能绚丽绽放。为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得真诚回报 他人的帮助,学会用一颗感恩的心去对待身边的人,xx学院xx班开展了一次以“学会感恩,与爱同行”的主题班会,让同学们在快乐中感恩彼此,感恩世界。 三、活动主题 “感恩你我,与爱同行” 四、活动时间 2011年11月24日19:00 五、活动地点 ** 六、活动对象 **班全体同学 七、活动流程 1.活动准备 ·制作好班会ppt ·感恩节的来源 ·下载好关于感恩父母、感恩老师、感恩社会的资料 ·选定同学准备好感恩演讲 ·下载有关感恩节祝福的短信 2.活动过程 主持人开场白: 齐:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 xx:没有阳光,就没有温暖; xx:没有水源,就没有生命; xx:没有父母,就没有我们; xx:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。 xx:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。 xx:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切 下面我宣布:金融四班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始! (1)感恩节 提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 播放感恩节起源的图片,文字资料 (2)感恩父母 a、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 提问环节 b、听歌曲《隐形的翅膀》 c、看有关感恩父母的名著经典话语 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 ——胡适《我的母亲》 作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。 ——贾平凹《关于父子》 而有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。——张晓风《母亲的羽衣》 在那一刹那里,我才发现,原来,原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊!在那一刹那里,我不禁流下泪来。 ——席慕容《生日卡片》 岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。 d、同学发言: xx同学: 在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,它就是——“妈妈”。妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我;妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 xx同学发言: 成长中那些不同的经历,折射出相同的关爱。普通人的故事里,父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事,是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚,或者有太多来不及说的话??为你成长付出代价的是,父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话,不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。 (3)感恩老师 a.感恩老师诗歌朗诵会 xx同学: 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您莘莘学子才能成才 因为有您世界才会如此文明 老师您是明灯 为迷失方向的孩子找回家的温暖 老师您是天使 xx同学: 感恩节,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱老师,因为这是对你永恒的祝福。 我们牢记感恩,因为这是我们真诚的表白。 感恩,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中,请您干杯。 感恩的乐章已经奏响,请接受我们感恩的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。 xx: 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。 b.同学自由发言老师对我们的帮助和感恩老师的必要性 (4)感恩社会 ·观看关于感恩社会的视频 a.世界名人感恩社会 b.捐献器官感恩社会 c.曾受过帮助的人感恩社会 ·全班同学合唱《感恩的心》 (5)全体同学发短信 全体同学一起发短信给父母,老师,朋友等,可以依据已有的模板。 (6)感恩宣誓 全体同学在杨扬同学带领下宣誓: 从今天开始 我决定成为一个感恩的人。 我要感恩我的祖国, 祖国就是我们的母亲。 她用自己坚实的臂弯, 搭成我们健康成长的摇篮; 我要感恩我的父母, 父母就是我们的守护神。 他们含辛茹苦, 终其一生只为儿女幸福平安; 我要感恩我的老师, 老师就是孕育希望的播种者。 他们用青春和生命酿成知识的甘泉, 培育我们成为有用之材; 我要感恩我的社会; 社会就是我们困难是的避风港。 他们用伟岸的肩膀扛起沉重的责任, 开疆辟土, 给我们提供施展才华的舞台; 我要感恩我的朋友, 朋友就是陪伴一生的财富。 痛苦时一起分担, 快乐时一起分享。 我永远不会抱怨, 因为抱怨是死亡的开始; 我永远心怀感恩, 因为感恩是成功的基石。 成功之前, 我决不放弃; 成功之后, 我绝不声张; 使命是我唯一的坐标。 我一定要做到, 完善自我、帮助他人、回馈社会, 我一定要做到, 感恩父母、感恩老师、感恩社会, 成功从感恩开始! 八、活动总结 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的大学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我班同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我班以“学会感恩,与爱同行”为主题,通过感恩歌曲、观看视频、名人名言、互动问答、感恩短信、诗歌朗诵、感恩宣誓等等丰富多彩的形式,从感恩老师、感恩父母、感恩社会入手,开展了这次效果较为良好的主题班会。 这次班会开展后,在同学中的反响良好。在当今社会,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取,甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪,存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。而通过此次班会,同学们懂得了——感恩是你我之间最美好的桥梁,因为感恩,社会和谐之花才能绚丽绽放。我们要学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得真诚回报他人的帮助,学会用一颗感恩的心去对待身边的人。 当然,此次“学会感恩,与爱同行”主题班会也存在以下几个方面的不足: 1. 活动地点较为局限,仅限于在教室开展,没有室外的活动内容; 2. 活动影响仅限于本班,没有在院里和北校产生较大的影响; 3. 活动准备较为仓促。 感恩是一种最大的美德,时时处处怀着感恩的心,你会发现自己你能享受生活,你能随时随地的获得快乐。经过这次班会,我们会吸取经验,再接再厉,争取在以后的每一次班会上都有新的尝试和突破,为争当优秀班集体而努力。