统编版语文三年级下册古诗《绝句》教案教学设计和教学反思 古诗《绝句》教学设计和教学反思 教学目标： 1. 知识目标：通过学习《绝句》这首古诗，学生了解古诗的基本特 征，领悟作者的情感表达，进一步认识古代诗歌的艺术魅力。 2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力、鉴赏能力和表达能力，提 高学生对语文学习的兴趣。 3. 情感目标：培养学生对古代诗歌的喜爱之情，感受古诗所蕴含的 人文精神...
教学目标：
1. 知识目标：通过学习《绝句》这首古诗，学生了解古诗的基本特 征，领悟作者的情感表达，进一步认识古代诗歌的艺术魅力。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力、鉴赏能力和表达能力，提 高学生对语文学习的兴趣。
3. 情感目标：培养学生对古代诗歌的喜爱之情，感受古诗所蕴含的 人文精神和艺术魅力，培养学生的审美情趣和文学素养。
教学重难点：
教学重点：
1. 学生理解古诗《绝句》的意义和情感表达。
2. 准确并熟练运用掌握的基本知识，如韵律、押韵等。
教学难点：
1. 学生通过古诗《绝句》感受到古代诗词的艺术魅力，进一步提高 对诗歌的鉴赏能力和审美水平。
2. 学生掌握古诗《绝句》的韵律和押韵规律。
教学方法：
1. 阅读式教学：学生自己先阅读，然后放映 PPT，教师讲解和帮助 学生探究文本之中。
2. 归纳法：教师引导学生成为诗歌的作者，对每个词语进行阐释和 解释，多角度呈现出诗歌的文化底蕴和意义内涵。
3. 默读、朗读比较法：先让学生默读，然后和学生一起朗读，边读 边 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、研究，留下印象。
教学准备：
1. 教材：部编版小学三年级语文下册《绝句》
2. 教具：PPT 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、多媒体设备
3. 教学环境：教室
4. 学生：三年级学生
教学过程：
一、导入 ( 5 分钟 )
1. 教师介绍《绝句》这首古诗，并引导学生了解古诗的基本特征。 2. 让学生思考，为什么这首诗叫《绝句》，能从哪些方面看出这是 一首诗歌。
二、理解古诗 ( 15 分钟 )
1. 学生自己先阅读整首古诗，然后让学生默读和朗读这首古诗，再 由教师引导学生精读、鉴赏和探究这首古诗。
2. 激发学生对古代诗歌的兴趣，让学生从字面上和意象上理解古诗 《绝句》。
3. 分析古诗的语言表达、意象以及情感表达，并引导学生思考：这 首古诗想表达的是什么情感，作者的情感从哪些方面表现出来的。
三、学生制作古诗《绝句》的课件展示 ( 20 分钟 )
1. 将学生分为小组，每个小组指定一个组长，其他组员配合完成展
。
2. 每个小组的组长通过 PPT 或其他方式，制作一个古诗《绝句》的 课件展示，并在展示过程中，介绍这首诗的韵律、语言表达和情感 表达等方面的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。
四、展示和点评 ( 10 分钟 )
1. 学生分组完成后，进行展示，并相互点评。
2. 通过展示和点评，让学生进一步了解古诗的表现形式、艺术意义
和语言特色。
五、练习 ( 15 分钟 )
1. 练习朗读古诗《绝句》并理解诗歌中的情感表达。
2. 将学生分为小组，每个小组选出一名代表朗读古诗，并解释古诗
的意义和情感表达。
六、总结 ( 5 分钟 )
1. 教师对本节课的教学过程进行总结，将学生对古诗的思考和认识 进行整合。
2. 引导学生通过总结，提高对古代诗歌的鉴赏能力和审美水平。
教学反思：
本次小学三年级语文下册《绝句》的教学中，我通过多种教学方 法，让学生深入理解古诗的意义和情感表达，并培养学生的阅读理 解能力和鉴赏能力。在教学过程中，我认为本次课堂呈现出了以下 几个优点和需要改进的地方：
优点：
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