弯弯的小路阅读答案

篇一：小学四年级阅读题及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：《弯弯的小路》】集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，唿啦一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？是她自己。娘的追忆。巾踮着脚，睁大眼睛：的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：千万别动！人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰完了！姑娘心头一颤五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正闺女，别着急。老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑姑姑，给你。妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉联系上下文，选择该词的近义词。奔流（答案）a■奔腾b■湍流联系上下文，选择该词的近义词。乍放（答案）a■乍起b■开放联系上下文，选择该词的近义词。立时（答案）a■立刻b■当时选出下列词语的反义词。摇摇晃晃（答案）a■跌跌撞撞b■稳稳当当5■选出下列词语的反义词。紧锁（答案）a.舒展b.松弛6■选出下列词语的反义词。炎热（答案）a.炎凉b・凉爽7.写出文章中写到姑娘的泪水。第一次姑娘掩面哭泣是因为（答案）。a.被一声千万别动惊吓到b・以为上次争抢果子的事情再次重演，十分伤心。8.第二次泪花又蒙住了她的眼是因为（答案）。a.她不敢相信自己b・看到人们帮她捡回杏子十分感动。【篇二：阅读理解《弯弯的小路》】。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……文中的两个比喻句：作者为什么选了这几个人来写？结合短文回答。（1）第七自然段中的“泪花”是因为什么而流的？o2）第八自然段中的“泪水”又是因什么而流的？文中最后一段的含义？读了本文你有什么感想？答案1、比喻句：（1）近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。（2）这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的2、因为作者以老人、妇女、红领巾各代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 了一个团体，也代表了各个不同额年龄阶段。选这几个人来描写，突出了社会的温暖。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（拥挤的人流碰翻了车子）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（大家帮她把杏儿捡了回来）4．文中最后一段的含义？对世间人性的美好的称赞，大家的帮助使姑娘紧锁的眉头舒展开，连风儿也欢快起来，最后一句升华了主题，令人回味。3、感想：每个人都是善良的，都是乐于助人的。要学会乐于助人，或许你一个微小的帮助，对于别人都是一种感动。【篇三：四年级语文经典阅读理解练习_有答案】要启程了2弯弯的小路33.最美的名字4塞翁失马5自信6爱书如命的人7家乡的小河8洪水9一朵不结果的桃花10一罐果酱11病房里的故事12第一趟班车14一只鸭子15母亲的目光16父爱的高度17童年的馒头18姚明19小草20第一次见到大江21观潮2221．春来了2322．春潮2423答案以及授课指南25/30我要启程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：?为什么不能晚点儿比如说明天?心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮宀曰定是了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时偶的那只摇篮。想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天是的，定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢“我要启程了”是指：（2分）“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（2分）“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（2分）你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（2分）读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的 名言 关于文明礼仪的名言关于文明的名言关于礼貌的名言名言下载创新有关的古诗文名言 ？（2分）备注：该篇可以用于朗诵比赛，背景音乐《kisstherain》/30骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，?唿啦?一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：?大家9别动！?一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个一个小伙子弯下腰人群立刻静下来，接着,抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，?完了！？姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。？闺女，别着急。？老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。?姑姑，给你。？妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了,满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、从文中找出下面词语的近义词：（3分）顿时（）出现（）回忆（）2、从文中找出下面词语的反义词：（3分）寒冷（）舒展（）稳稳当当（）3、照样子写词语：（6分）四面八方：、_摇摇晃晃：4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。（2分）5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。（2分）6、文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）第一次姑娘“掩面哭泣”是因为第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为7、为短文确定中心思想：（）（2分）a、本文表现了果农丰收的喜悦。b、本文表现了姑娘心情变化。c、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。8、画线句子中的“风”表面上指，（2分）实际上是指./30第三篇：最美的名字（14分）在一次作文课中，老师让同学们以？名字的故事?为题l=J这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了__我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，命怕是保不住了。?一个阿姨伤心地说。?是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！?另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个?吃唾沫?的孩子从此改名叫?秦沫沫?。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着?秦沫沫?这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1、用“”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3分）2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝望：非同寻常：3、短文中有两个“我们”，（3分）其中第（1）处的“我们”指的是；第（2）处的“我们”指的是，我认为这个名字是“最美的名字”是因为。4、这篇短文主要写了什么？（2分）5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）/30第四篇：塞翁失马（12分）从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为?塞翁?。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：?丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？?果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：?唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？?塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：?谁知道它会不会带来好的结果呢？?又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：？塞翁失马，焉知非福。?它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。1、根据上下文理解词语。（2分）（1）释怀：2）忧心忡忡：2、给带点字选择正确的读音。（4分）3、用“”在短文中画出表达塞翁性格的句子。（2分）4、用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。（2分）5、读了这个故事，我的感受是：（2分）/30