小学四年级体育《技巧(前滚翻)》
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
刘家镇中心小学任课教师:娄宇上课班级:四年级学生人数:40人课次:1教学内容:1、技巧2、游戏教学目标:认知:了解本课的练习
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
,能初步了解前滚翻动作的技术要求技能:通过本课练习,使85%以上的学生正确掌握前滚翻动作情感:学生能积极参与练习,并能大胆尝试高难度动作运动负荷:中教学过程:一、准备部分1、课堂常规2、教师宣布本课内容、并安排见习生3、准备活动(1)、快速热身运动,围绕体操垫做蛇形慢跑。(2)、跟音乐做自编徒手操(针对本节课特点编制)二、基本部分1、前滚翻(1)、教师组织学生自发式练习滚翻动作(抱膝前后摇摆练习)(2)、教师讲解前滚翻技术动作(举例说明盒子与球)①、前滚翻动作分解动作:1、蹲撑,两手撑垫,两脚蹬地2、屈臂,低头,使头后部、肩、背、腰依次着垫3、背部着垫时抱小腿团身4、起立成立正姿势口诀:一蹲、二撑、三低头、四滚动圆、五收腿抱膝。重点:滚动园滑,直线滚动难点:蹬地有力,头后部着垫实验:教师拿一个球和一个正方形物体进行比较该实验原理:该实验象我们展示了球状物体更容易向前滚动。因此,要做好前滚翻,必须做到团身紧,滚动圆(3)、学生分组练习,小组长带领,教师巡视指导2、大胆尝试性练习高难度动作“前滚翻抛接球”(1)、教师讲解动作的技术要求,并示范前滚翻抛接球:双手向自己正前方抛球,紧跟着做一个前滚翻动作,起身,接球(2)、安排保护帮助(3)、教师巡视指导3、游戏:齐心协力翻山过河方法:以前滚翻开始,跳过三张立着的垫子后,再跨过三张平铺着的垫子,最后以3张垫子为垫脚石1张垫子为移动板,顺利返回起点。规则:返回时同组的队员不能踩在垫子以外的地方。率先返回起点的队伍获胜。三、结束部分1、稳定情绪放松身心(1)、随教师提示完成放松动作(2)、教师点评本课(3)、归还器材(4)、师生再见课后小结:得:学生的积极性很高,前滚翻掌握不错,虽然没有教师预想的那么好(85%的学生掌握)不过离目标已经不远了,值得令人高兴。尤其是有的同学对高难度动作的兴趣很高,掌握也不错。思:有些同学对高难度动作具有一定的恐惧心理,没有克服,还需多加练习。