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《同伴进行曲》的教学反思思考

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《同伴进行曲》的教学反思思考《同伴进行曲》的教学反思  《同伴进行曲》的教学反思  同伴进行曲是一节欣赏课,它是铜管木管与打击乐器演奏的管乐曲。因为是复三段体结构,所以在第一部分就有两个对位的主旋律,再加上第二部分旋律,一共有三个主题旋律。由于这首乐曲很长,如果一开始就整体初听教学时间不够,而且学生也不耐烦听。所以我先让学生了解三个主题旋律。  首先创设情境,让学生带着问题聆听第一个主题旋律。提问:这部分旋律带给你怎么样的心情。大多数同学都会说欢快的、神气的。我就让学生带着这样的心情随着音乐神气走一走,让他们初步感受音乐的节奏。接下来我让学生...

《同伴进行曲》的教学反思思考
《同伴进行曲》的教学反思  《同伴进行曲》的教学反思  同伴进行曲是一节欣赏课,它是铜管木管与打击乐器演奏的管乐曲。因为是复三段体结构,所以在第一部分就有两个对位的主旋律,再加上第二部分旋律,一共有三个主题旋律。由于这首乐曲很长,如果一开始就整体初听教学时间不够,而且学生也不耐烦听。所以我先让学生了解三个主题旋律。  首先创设情境,让学生带着问题聆听第一个主题旋律。提问:这部分旋律带给你怎么样的心情。大多数同学都会说欢快的、神气的。我就让学生带着这样的心情随着音乐神气走一走,让他们初步感受音乐的节奏。接下来我让学生一起听音乐画图形谱,画完后继续引导学生明确为何用大大小小的圆球和曲线表示,这样图谱才有了意义。  最后一部分主题旋律和第一部分比较,有相同的感觉,引导学生指出相同点。  最后完整聆听,并可以进行列队表演。可以 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 男女同学合作表演,达到合作的效果。  最后拓展一下介绍作曲家,了解乐曲创作的背景。这一部分可能可以放在前面,而且没有进行太多的情感渗透,这是设计中的缺陷,希望以后可以改进。  总的来说整节课还算顺利,学生也基本了解了每一部分的旋律进行。纪律方面还是不够好。
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