生物高考复习重点基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基，8种核苷酸。双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。洋葱
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皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。激素调节是体液调节的主要部分，C02刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。注射血清治疗患者不属于二次免疫，抗原加记忆细胞才是，血清中的抗体是多种抗体的混合物。刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧这个点昨天一摸理综就考了，判断兴奋传导方向有突触或神经节。递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA.隐性基因在哪些情况下性状能表达?……1•单倍体，2,纯合子，3•位于Y染色体上。染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。遗传中注意事项：1基因型频率工基因型概率。2显性突变、隐性突变。平常考试用常见错别字归纳：液叶泡、神经精、类内囊体、必需须、测侧定、纯合和子、抑仰制、拟似核、拮佶抗、蒸腾滕、异养氧型。细胞膜上的蛋白质有糖蛋白识别功能，如受体、MHC等，载体蛋白，水通道蛋白等。减数分裂与有丝分裂比较：减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂，减数分裂有基因重组，有丝分裂中无基因重组，有丝分裂整个过程中都有同源染色体，减数分裂过程中有联会、四分体时期。识别图象：三看法针对的是二倍体生物。没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂，纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。精子、卵细胞属于高度分化的细胞，但全能性较大、无细胞周期。表观光合速率判断的
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：坐标图中有“负值”，文字中有“实验测得”。哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根。植物细胞具有全能性，动物细胞受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性实例：克隆羊，胚胎干细胞具有发育全能性。基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链，但探针的核苷酸序列是已知的如测某人是否患镰刀型贫血症，则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。病毒作为抗原，表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原含有多个抗原分子引起产生的特异性抗体有多种一种抗原分子对应一种特异性抗体。每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。抗生素如青霉素、四环素只对细菌起作用抑制细菌细胞壁形成，不能对病毒起作用。转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。高考生物复习重点三标记基因通常选抗性基因的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞不含抗性而选择性培养基加抗生素的培养基的作用是：筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，而不是培养出动物。微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。36.0°C时，散热增加，产热也增加，两者相等。但生病发热时，是由于体温调节能力减弱，产热增加、散热不畅造成的。免疫异常有三种：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。所有细胞器中，核糖体分布最广在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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