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帮扶学困生简报2013----2014兴仁县大山中学简报兴仁县大山中学对学困生的帮扶素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。我校的学困生有:韦维、张圆敏、吴明波等。本学期在学校领导的关心和支持下,工会不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因,并采取相应的措施来帮助他们。我采取的措施如下:1、和需要帮助的学生交朋友,多做他们的思想工作,帮助他们分析白己的优势与不足,指出前进的方向。成功的快乐,找回白信和白尊,激起他们克服困难...

帮扶学困生简报
2013----2014兴仁县大山中学简报兴仁县大山中学对学困生的帮扶素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,特别是要关心那些学习困难的学生。我校的学困生有:韦维、张圆敏、吴明波等。本学期在学校领导的关心和支持下,工会不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因,并采取相应的措施来帮助他们。我采取的措施如下:1、和需要帮助的学生交朋友,多做他们的思想工作,帮助他们分析白己的优势与不足,指出前进的方向。成功的快乐,找回白信和白尊,激起他们克服困难的信心和勇气,力争上游。2、多宽容需要帮助的学生,允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情,需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因,学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识,学习兴趣更浓一点,学习效果也搞好一点。■教师师在为学困生做心理疏导和课后辅导教师指导学生做练习,以帮助提高成绩。九(4)梁光明(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)
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分类:建筑/施工
上传时间:2018-09-18
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