电阻的测量电阻的测量电阻的测量电阻的测量授课目的（一）知识目标1、理解伏安法测电阻的原理。2、知道伏安法测电阻有内接和外接两种
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。3、理解两种方法的误差原因，并能在实质中作出选择。4、理解多用电
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
直流电流档、直流电压档、欧姆档的基本源理．（二）能力目标1、经过本课的测量误差解析，实质测量比较解析，培养学生着手操作能力和解析能力。2、认识欧姆表的原理，学会使用欧姆表。3、练习使用多用电表。（三）感情目标1、经过本课学生测量解析，器材选择判断，成立学生知识本源于实践，应用于实践的见解。授课建议1、伏安法测电阻这个实验学生在初中阶段已经学习过了，但是初中时只要修业生掌握测量基本源理，不需要学生考虑测量的误差以及引起误差的原因，也不需要学生掌握两种连接方法，而在高中阶段，本节重点是伏安法测电阻的两种接法，使学生知道在什么情况下应该用哪一种接法，知道两种接法对测量值带来的不相同测量结果，要修业生对两种连接方法所产生的误差本源有所认识。在新课讲解中可以第一复习电阻定义，引出测量电阻的思路，结合详尽实质，提出两种测量方式，解析误差原因，总结适用条件，经过测量解析，进一步牢固。经过器材解析选择，培养学生解决实责问题能力。学生活动张开时应该在教师的引导下，解析两种测量电阻方法的误差原因及适用条件，利用自行测量进一步领悟集用条件，经过练习题，进一步培养学生综合解析能力，器材选择判断能力，解决实责问题能力。本节是闭合电路欧姆定律的运用，拥有联系实质的意义，为学生供应运用知识解析和解决问题的机遇2、教材
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
认识欧姆表的原理，不要求进一步讲解欧姆表的刻度等问题．经过对欧姆表原理的讲解，进一步加强学生使用欧姆表的能力，重点重申欧姆表在使用前调零的重要性和必要性，使学生分清欧姆表的各档位之间的变换，知道欧姆表内置电源的正负极与两个表笔之间的连接，会对欧姆表进行读数和测量。3、关于程度不相同的学生可以采用不相同的授课方法，若是学生的程度较好，可以对进行张开授课。除认识说以上两种电阻测量方法以外，还可以向学生介绍其他方法。比方取代法，补偿法，惠斯通电桥法，还有利用一个已知电阻和伏特表，一个已知电阻和安培表进行测量的方法。授课方案示例一、授课目的1、在物理知识方面的要求：（1）认识用伏安法测电阻，知道伏安法测电阻有内接和外接两种方法，无论用“内接法”还是“外接法”，测出的阻值都有误差。（2）懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的，并能在实质中依照给出的详尽数据考虑采用什么
规格
视频线规格配置磁共振要求常用水泵型号参数扭矩规格钢结构技术规格书
的仪器。（3）知道欧姆表测电阻的原理。2、能力方面的要求：（1）引导学生理解观察内容的真实性，激励学生寻查不测现象及异常现象所发生的原因。（2）经过本课的测量误差解析，实质测量比较解析，培养学生着手操作能力和解析能力。（3）培养学生认真操作、认真观察的习惯和解析实责问题的能力。二、重点、难点解析1、重点：使学生掌握引起测量误差的原因及减小误差的方法。2、难点（1）误差的相对性。（2）依照给出的详尽数据考虑采用什么规格的仪器来减小误差。三、教具电压表，电流表，欧姆表，测电阻的示教板。四、主要授课过程（－）引入新课我们在初中时已经做过了“用电压表、电流表测电阻”的实验，现在，再做“伏安法测电阻”，是不是简单的重复呢？大家可以回想一下，当初做实验时的情况，把两个示数相除，再多次求平均即可，那你们有没有想过，这样获取的就是电阻的真实值吗？不是，原因在于电压表和电流表都不是理想的。（二）授课过程1、伏安法测电阻我们已经认识了电流表其实不是无电阻，而电压表也其实不是电阻无量大，用这样的表去测量电阻，会对测量结果有什么样的影响？（1）、原理：利用部分电路欧姆定律我们利用电压表，电流表测量电阻值时，需把二者同时接入电路，否则无对应关系，没有了测量的意义，那么接入时可是两种接入方法，那么电路应如何？请同学们画出。（2）、电路：若是是理想情况，即时，两电路测量的数值应该是相同的。提出问题，实质上两块表测量的是哪个研究对象的哪个值？测出来的数值与实质值有什么误差，是偏大还是偏小？外接法是两端电压，是正确的，是过和的总电流，所以偏大。偏小，是由于电压表的分流作用造成的。实质测的是与的并联值，随↑，误差将越小。内接法是过的电流，是正确的，是加在与A上总电压，所以偏大。偏大，是由于电流表的分压作用造成的。实质测的是与A的串通值，随↓，误差将越小。进一步提问：为了提高测量精度，选择内、外接的原则是什么？适用范围：；［思虑题］给你电源、电流计、已知电阻、开关和未知电阻各一只，如何设计测量电阻的电路。方法：将A前后两次串入和各支路，测得电流强度为和，应有，则）2、欧姆表测电阻伏安法测电阻比较麻烦，实质应用常常用能直接读出电阻值的欧姆表来测电阻，关于欧姆表的构造，先请同学们看书。以上欧姆表的构造表示图。借助电流表显示示数，测电阻不相同于测电流、电压，表内自己含有电源，表盘上自己刻定的是电流值。试想，在两表笔间接入不相同的电阻时，电路中的电流强度会随之发生改变，且一个阻值对应一个电流值，即指针偏在某一地址，所以可知：（1）、原理：闭合电路欧姆定律（2）、刻度的标定：①两表笔短接，调，使，刻出“0”②两表笔断开，指针不偏，刻出“∞”③任意加上，，在指针偏转到的地址，刻出“”；④若是正好是拿出一块欧姆表演示一下刚刚的过程，同时说明：①红、黑表笔的规定是为了与过去的电压表、电流表“＋、－”极一致，即电流流入的为正极，电流流出的为负极。②由于与其实不是简单的反比关系，所以欧姆表的刻度是不平均的，从有向左，刻度越来越密。（3）、使用欧姆表的注意事项：（请同学回答并总结出）①测电阻时，要使被测电阻同其他电路脱走开。②欧姆表一般均有几档，而且使用时间长了，电池的E，r均要发生改变，所以在每次使用前及换挡后都要进行调零。③每次使用后要把开关拨到OFF档或交流电压档的最大量程。由此也可看出，利用欧姆表测电阻仅是粗测而已，在此基础上，应再利用伏安法测量才会比较正确。3、课后小结（1）、伏安法测电阻诚然比较正确，但是无论采用哪一种连接方法均会给测量带来误差，这是测量方法自己存在的问题，应属系统误差。（2）、为了使测量误差尽量小，应采用合适的连接方法，可在用欧姆表粗测的基础上采用。
浙公网安备 33021202002483