四年级阅读训练80篇摔琴四年级阅读训练80篇摔琴PAGE/NUMPAGES四年级阅读训练80篇摔琴四年级阅读训练80篇(摔琴)个故事生在许久以前的欧洲。有一次;一个出名的小提琴手将在某地演出。广告上;他的小提琴价五千元。有一些人看了直惊呆了。了想看一看高的（leyue）器;听一听它的妙音;也跟着音好者蜂(yongying)而来。贵宾座;演奏家开始了;那引人凝视的小提琴出异常美好的音;使听众如梦如醉⋯⋯一曲(zhengzhong);余音;正当不少人惊于那宝器的魅力的候;音家突然身把小提琴在椅背上猛力一;那珍的器立刻粉碎了。;四座震惊。音会的主持人立刻跑出来;宣布道：“各位;静一下;此刻摔破的;其实不是五千元的;而是五十元的小提琴。音家什么么做;个嘛;各位是清楚的。在;要用真切的;价五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登;那和才差(chachachai)不多美好的音悠可是起⋯⋯;众不再去注意器的价格;而心欣演奏者的技了。1/3【】1、文中点的字正确的音;用“”画出来。2、写出以下的近。异常—（）美好—（）惊—（）珍—（）3、系上下文;理解文中画的意思。1）引人凝视：2）技：4、依照短文内容填空。1）“有一些听众直惊呆了”因2）“很多人惊”的是3）“四座震惊”是因（4）听众开始是了而看演奏演出的;此后是了而看演出的。5、系上下文理解句子;并填空。1）音家什么么做;个嘛;各位是清楚的。音家之所以要么做;是要告人：演奏者来;是决定演奏收效的关；教育人：作听众;是最主要的。2）于是演奏者再度登;那和才差不多美好的音;悠可是起⋯⋯①“才”演奏用的是的琴；“悠可是起”的音是用的琴演奏的。2/3②这句话中;“”这个词表现了演奏的收效；“”这个词表示了用这两把琴演奏收效的比较。6、这个故事给了我们一个什么启示？3/3
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