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人音版小学音乐五年级下册《小鸟小鸟》PPT课件(4)

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人音版小学音乐五年级下册《小鸟小鸟》PPT课件(4)小鸟,小鸟2你关注过小鸟的叫声吗?它在表达什么样的意思?用心倾听,有什么感受?长久以来,人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里,写成了歌曲,小鸟的声音,成为人们生活一种积极的调料,进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。引语:歌曲描写了怎样的情景?表达了怎样的情绪?歌曲学唱(一听)歌曲学唱(一听)清晨,阳光明媚的树林,小鸟迎着朝阳欢唱!充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向往。中速稍快,活泼地演唱。演唱要求(1)歌曲可分为几个乐段?分别描写了什么场景?歌曲学唱(二听)歌曲学唱(二听)两个乐段,第一...

人音版小学音乐五年级下册《小鸟小鸟》PPT课件(4)
小鸟,小鸟2你关注过小鸟的叫声吗?它在表达什么样的意思?用心倾听,有什么感受?长久以来,人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里,写成了歌曲,小鸟的声音,成为人们生活一种积极的调料,进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。引语:歌曲描写了怎样的情景?表达了怎样的情绪?歌曲学唱(一听)歌曲学唱(一听)清晨,阳光明媚的树林,小鸟迎着朝阳欢唱!充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向往。中速稍快,活泼地演唱。演唱要求(1)歌曲可分为几个乐段?分别描写了什么场景?歌曲学唱(二听)歌曲学唱(二听)两个乐段,第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏,第二乐段小鸟飞上了天空。演唱要求(2)第一段声音跳跃,第二段声音流畅。歌曲为几拍子歌曲?每次乐句起唱时有什么特点?歌曲学唱(三听)歌曲学唱(二听)歌曲节拍为6/8拍,每一乐句都为最后一拍起唱,即在弱拍起唱,所以被称为弱起。演唱要求(3)演唱时注意利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。学练提示歌曲第一乐段为齐唱,第二乐段为合唱。齐唱时,注意声音的轻巧与跳跃;合唱时,注意两声部音色的和谐、速度的统一与力度的均衡。说一说乐谱中休止符和弱起节奏对歌曲表现起到了怎样的作用。音乐知识卡前奏又称引子,是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段,以提示音乐的情绪、意境并营造气氛。知识拓展-主歌与副歌部分歌曲由两部分组成,第一部分通常有两段以上的歌词,称为“主歌”,第二部分只有一段歌词,称为“副歌”,每段“主歌”唱完后,都要接唱同一段“副歌”。主歌是一般歌曲中高潮(副歌)之前的部分,这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高潮,而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时,将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如:《小鸟,小鸟》。能力提高歌曲《小鸟,小鸟》第一部分利用弱起与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞,第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天,这是典型的音乐表现手法之一。欣赏音乐小品,请你猜测一下,这首音乐小品描写的是什么样的场景。作品介绍这是一首性格鲜明、形象生动的钢琴小品,描绘了蝴蝶穿过花丛、起落飘忽的可爱形象。全曲由两个对比性的乐段组合而成。作者简介活动与探究画出前两小节旋律线,观察一下,说说乐曲是通过哪些音乐表现手段塑造“蝴蝶”这一形象的。课堂小结本节课,我们演唱了歌曲《小鸟,小鸟》,学习了弱起、副歌等音乐知识,同时也明白了,鸟类是我们的朋友,我们应该保护它们。让我们行动起来,投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去吧!
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软件:PowerPoint
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分类:小学音乐
上传时间:2022-10-31
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