【江苏省】2018年高考生物-细胞呼吸-专题练习

【江苏省】2018年高考生物-细胞呼吸-专题练习【江苏省】2018年高考生物-细胞呼吸-专题练习【江苏省】2018年高考生物-细胞呼吸-专题练习江苏省2018年高考生物专题练习细胞呼吸1．在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特其他颜色反应，以下描述不正确的选项是（）A．CO2可使澄清的石灰水变污浊B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色2．某生物兴趣小组利用酵母菌研究细胞呼吸种类，实验装置以以下列图所示，请据图回答：（1）该实验采纳酵母菌作为实验资料的原因是____________________________。（2）A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是________________________________，使进入B瓶的空气先经过NaOH办理，消除对实验结果的搅乱。（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是__________________________________________________________________________________________________________。4）该实验的自变量是____________，而温度、pH、培养液浓度等条件均是没关变量。5）取________（填字母）瓶中的溶液加入橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生。6）实验结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．某生物实验小组为“研究酵母菌呼吸方式”设计了以下列图的实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入必然量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中，再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下说法错误的选项是（）．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为比较B．若30min后液面没有变化是由于酵母菌只进行了有氧呼吸C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D．该装置还可以够用来“研究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”4．以下列图为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温1/12度计，分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的种子。48h后，预期所能观察到的变化是（）A．a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显B．b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显C．a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水上升明显D．b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水上升明显5．下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的地址及主要产物，以下相关选项中正确的选项是（）呼吸种类有氧呼吸无氧呼吸时间第一阶段第二阶段第三阶段第一阶段第二阶段地址细胞质基质线粒体基质线粒体内膜细胞质基质细胞质基质主要产物C3H4O3CO2H2OC3H4O3C3H6O3或C2H5OH＋CO2．有氧呼吸各阶段在细胞不相同地址进行与细胞中酶的种类及分布相关B．人体在激烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸C．产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多D．细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的根本源因是细胞中酶的种类有差异6．细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（）A．ATPB．[H]C．CO2D．丙酮酸7．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不相同浓度的O2时，其产生的乙醇和CO2的物质的量以以下列图所示。据图中信息推断，错误的选项是（）2/12A．当O2浓度为a时，酵母菌只有无氧呼吸B．当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不相同C．当O2浓度为c时，有2的葡萄糖用于酵母菌的乙醇发酵5D．a、b、c、d，4种不相同氧浓度下，细胞都能产生[H]和ATP8．现有一瓶葡萄糖液，内置有适合的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸取O2的体积比为7:6，这是由于（假设两种呼吸作用耗资葡萄糖的速率相等）（）A．有1的酵母菌在进行有氧呼吸3B．有6的酵母菌在进行有氧呼吸7C．有2的酵母菌在进行有氧呼吸3D．有1的酵母菌在进行有氧呼吸79．以下列图表示某栽种物的非绿色器官在不相同氧浓度下O2吸取量和CO2释放量的变化，P点为图中两曲线的交点。以下对该图的解析中正确的选项是（）A．外界氧浓度小于P点时，该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸B．外界氧浓度大于P点时，该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸3/12C．外界氧浓度大体为0时，该器官的呼吸作用释放的CO2量最少D．外界氧浓度大体为5%时，该器官的呼吸作用释放的CO2量最少10．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不相同的密闭容器中，1h后，测定O2的吸取量和CO2的释放量，结果见下表。以下相关表达正确的选项是（）O2浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸取量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和3%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．积蓄苹果时，应选择O2浓度为5%的适合环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和CO211．以下关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的表达，错误的选项是（）．施肥的同时结合松土，有利于根吸取矿质元素离子B．适合降低温度和氧浓度，有利于果蔬积蓄C．用透气的纱布包扎伤口，可控制厌氧菌的大量生殖D．给含有酵母菌的发酵液连续通气，能够提高产酒量12．呼吸作用的原理在生产上拥有广泛的应用，以下相关表达错误的选项是（）．低温、低氧、干燥等条件有利于水果和蔬菜的保鲜B．利用酵母菌制酒时先通气促进其生殖后密封产生酒精C．用透气的“创可贴”包扎伤口可防范厌氧病原菌的生殖D．慢跑等有氧运动可防范无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力13．某同学激烈运动后感觉肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（）A．醋酸B．酒精C．乳酸D．碳酸14．生物体细胞有氧呼吸的最后产物是（）A．丙酮酸和[H]B．乳酸C．二氧化碳和水D．酒精和二氧化碳15．慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中，耗资氧气的是（）4/12A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一和第二阶段16．酵母菌无氧呼吸不能够产生的物质是（）A．CO2B．丙酮酸C．乳酸D．酒精17．图1为高等植物细胞的亚显微结构表示图，图2为有氧呼吸过程简图。请据图回答：图1图2（1）图1中②、⑥所示细胞器的名称分别是__________、__________。（2）图1中的遗传物质主要存在于________（填序号）中。（3）图1中结构①是一种选择透过性膜，其主要化学成分是脂质和________。（4）图2中过程Ⅰ发生的场所是________（填图1中的序号）。（5）2，4－二硝基苯酚（DNP）对图2中过程Ⅱ的氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式消失，这表示DNP使分布在________（填以下序号）的酶无法合成ATP。A．细胞质基质B．线粒体基质C．线粒体外膜D．线粒体内膜18．下面是人体细胞内常有的两种生理过程，以下相关说法正确的选项是（）过程1：C6H12O6＋6O2＋6H2O酶6CO2＋12H2O＋能量过程2：C6H12O6酶（乳酸）＋能量2C3H6O3A．过程1只发生在细胞的线粒体中B．过程1的CO2中的氧来自C6H12O6和O2C．人体在激烈运动过程中，能量主要由过程2供应D．人体内的葡萄糖最后本源于植物的光合作用19．以下列图是研究酵母细胞呼吸方式的实验装置。以下说法正确的选项是（）5/12．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅲ瓶处可检测到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ瓶先静置一会再与Ⅲ瓶连接D．装置甲中NaOH的作用是吸取Ⅰ瓶处的CO220．与动物细胞无氧呼吸对照，有氧呼吸过程中特有的是（）A．需要酶的催化B．产生了[H]C．最后产生了CO2D．产生了ATP21．以下关于呼吸作用的表达，正确的选项是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参加，该过程最后有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多22．细胞呼吸过程中有CO2放出时，可判断此过程（）．是无氧呼吸B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵D．不是酒精发酵23．有氧呼吸的三个阶段中，二氧化碳产生于（）．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一和第二阶段24．以下列图是真核细胞内葡萄糖分解代谢表示图，以下表达正确的选项是（）6/12A．甲物质表示乳酸和CO2B．①过程发生在细胞质基质中C．④过程发生在线粒体中D．人体细胞可发生①②③④过程25．以下相关有氧呼吸与无氧呼吸的表达，错误的选项是（）．过程中都有丙酮酸的产生B．都产生CO2和H2OC．都是有机物的氧化分解D．都有能量释放，并产生ATP26．下表中相关细胞呼吸原理应用于生产实践的措施及目的的表达，错误的选项是（）选项应用措施目的A包扎伤口透气纱布控制厌氧菌的大量生殖B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌生殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼松懈土壤促进根有氧呼吸，利于吸取矿质离子27．以下反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖丙酮酸B．丙酮酸酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量ATPD．H2OH＋O228．以下列图所示为市售的塑料杯装的酸奶，从外观上看，最可能变质的是（）ABCD29．利用地窖积蓄种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于（）7/12．促进果实成熟B．降低水分吸取C．降低呼吸强度D．促进光合作用30．以下列图是绿色植物叶肉细胞内的某生理过程图解。请据图回答：1）图中所示过程的场所是__________________。（2）图中③所代表的物质是________，它要进入到该细胞的叶绿体中参加光合作用需要穿过________层生物膜。（3）图中④和⑥表示葡萄糖氧化分解所释放的能量，④________（选填“多于”或“少于”）⑥。（4）图中所示过程最重要的意义是为生物体的绝大多数生命活动供应________。5）有氧呼吸过程的总反应式可写为：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。31．某生物兴趣小组利用酵母菌研究细胞呼吸种类，实验装置以以下列图所示，请据图回答：1）该实验的自变量是____________，没关变量是____________________（最少写出两点）。2）乙装置中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是__________________________________，消除对实验结果的搅乱。3）实验前甲装置中酵母菌和葡萄糖液A试管应封口放置一段时间后再与澄清石灰水相连接的原因是为了耗资掉装置A中可能会混有的少量________。4）若取甲装置的反应液加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，则可证明其呼吸产物中还存在________。（5）若甲、乙两组装置中酵母菌溶液初步的种群密度、体积等均相同，按图中装置培养一段时间，则实验结束时两试管中酵母菌种群密度的大小关系是甲________（选填“>”、“＝”或“<”）乙。8/12江苏省2018年高考生物专题练习细胞呼吸 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1．C2．（1）酵母菌属于兼性厌氧菌（2）吸取空气中的CO2（3）使酵母菌将瓶中的氧气耗资完，以保证通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的4）氧气的有无5）D（6）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，在有氧条件下产生的CO2比无氧条件下产生的CO2多且快3~7．CAAAC8~12．CDBDA13~16．CCCC17．（1）液泡；叶绿体2）⑤3）蛋白质4）③④5）d18~22．DCCDC23~27．BBBBC28~29．CC30．（1）细胞质基质和线粒体2）CO2；43）少于4）能量（5）C6H12O6＋6O2＋6H2O酶6CO2＋12H2O＋能量31．（1）氧气的有无；温度、pH、培养液浓度等2）吸取空气中的CO23）氧气4）酒精5）<9/12江苏省2018年高考生物专题练习细胞呼吸解析1．解析：CO2能使澄清的石灰水变污浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；乙醇在酸性条件下(浓硫酸)能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。2．解析：采纳酵母菌是由于它既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，适合研究呼吸种类。空气自己含有CO2，若是直接将空气通入B瓶，将会影响实验结果。若是马上连接D．E，则D中酵母菌有氧呼吸产生的CO2将通入E，影响实验结果。依照装置1和2可知实验变量为有无氧气。酒精的检测应在D瓶。由于酵母菌是兼性厌氧菌，因此C．E都有污浊产生，但C污浊程度更大。3．解析：若酵母菌只进行有氧呼吸，则耗资的氧气和产生的二氧化碳体积相等，不会引起液面变化；若进行了无氧呼吸，则产生的二氧化碳多于耗资的氧气，气体体积增大，液面上升。4．解析：a瓶中萌发的种子生命活动旺盛，主要进行有氧呼吸，吸取瓶内的氧气，释放CO2，但CO2易被熟石灰吸取；在细胞呼吸过程中要释放能量，并且大多数能量都转变成热能，因此a瓶温度上升；由于O2的耗资，瓶内气压下降，与之相连的导管内水柱上升。而b瓶装的是煮熟的种子，不再进行细胞呼吸等生命活动，因此温度、水面基本无变化。5．解析：有氧呼吸各个阶段的反应都需要酶的催化，A正确；人体在激烈运动过程中产生的CO2只能来自有氧呼吸，由于无氧呼吸只产生乳酸，B错误；产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸略少，C错误；细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的直接原因是细胞中酶的种类有差异，根本源因是基因的种类不相同，D错误。6．解析：有氧呼吸三个阶段都释放能量产生ATP。7．解析：当O2浓度为a时，乙醇产生量与CO2产生量相等，说明此时只进行无氧呼吸；当O2浓度为b时，产生CO2的量多于产生酒精的量，说明酵母菌还进行了有氧呼吸，当O2浓度为d时，没有乙醇产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，因此b．d的细胞呼吸过程有所不相同；当O2浓度为c时，产生6mol乙醇的同时会产生6molCO2，需要耗资3mol葡萄糖，节余的9molCO2来自有氧呼吸，需耗资1．5mol葡萄糖，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的乙醇发酵；无论是无氧呼吸还是有氧呼吸都会产生[H]和ATP。8．解析：有氧呼吸中吸入的O2和生成的CO2物质的量比率为1∶1，无氧呼吸中不耗氧，耗资1mol葡萄糖净生成2molCO2．假设进行有氧呼吸的酵母菌的比率为X，则进行无氧呼吸的酵母菌的比率为1－X，故[6X＋2(1－X)]∶6X＝7∶6，求解X＝2/3，故有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸。9．解析：依照题意，5%的外界氧浓度，该非绿色器官呼吸作用最弱。氧气浓度大于P点时，只进行有氧呼吸，当氧气浓度不为0且小于P点时，器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸。10．解析：依照O2吸取量和CO2释放量的比值能够判断出：当CO2的释放量等于O2的吸取量时，细胞只进行有氧呼吸(5%～25%)。在无氧条件下进行无氧呼吸(0)。当O2浓度不足的时候既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸(0～3%)。积蓄苹果主若是减稀有机物的分解耗资，其产物CO2的量越少，表示分解耗资越少，在5%的O2浓度下，产生的CO2最少，因此最有利于有机物的保留。在必然范围内，O2浓度越高，有氧10/12呼吸越旺盛，产生的能量也越多，但高出必然范围，O2浓度增加，细胞呼吸强度将不再增加。大多数植物进行无氧呼吸的产物主若是酒精和CO2(少量植物的无氧呼吸产物是乳酸)。11．解析：酵母菌酿酒时需先通气再密封。通气让其有氧呼吸，大量生殖；密封让其无氧呼吸产生酒精。12．解析：水果和蔬菜的保鲜需要必然的湿度。13．解析：该同学激烈运动进行了无氧呼吸，积累了乳酸，是造成肌肉酸痛的原因。14．解析：有氧呼吸的最后产物是H2O和CO2．15．解析：有氧呼吸第三阶段[H]和氧结合，生成水，同时释放大量能量。16．解析：酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO2，不产生乳酸。17．解析：该图是一个成熟的植物细胞，含有DNA的结构有细胞核、叶绿体和线粒体，主要在细胞核。各种生物膜的主要成分都是脂质和蛋白质。过程Ⅰ代表有氧呼吸的第一、二阶段，场所是细胞质基质和线粒体。过程Ⅱ是有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜。18．解析：过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中。CO2在有氧呼吸的第二阶段产生，其中的氧来自C6H12O6和H2O。人体在激烈运动过程中，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，但能量主要由有氧呼吸供应。人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最后本源于植物的光合作用。19．解析：黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响。装置乙中酵母菌产生的CO2可经过导管进入Ⅲ瓶，但酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ瓶中。装置乙的Ⅱ瓶在封口一段时间后再连接盛有澄清石灰水的Ⅲ瓶，这样做是为了耗资装置内的O2，防范酵母菌有氧呼吸对实验结果的搅乱。装置甲中NaOH溶液的作用是排除空气中CO2对实验结果的搅乱。20．解析：动物细胞无氧呼吸的产物为乳酸，不产生CO2．21．解析：无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和CO2．有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水。无氧呼吸不需要O2的参加，该过程并没有[H]的积累。质量相同的脂肪和糖原，脂肪积蓄的能量更多，因此有氧氧化释放的能量多。22．解析：乳酸发酵时不产生CO2．23．解析：有氧呼吸的第二阶段，2分子丙酮酸和6分子水反应，生成6分子二氧化碳以及[H]，并释放少量的能量。24．解析：甲代表乳酸，①③④发生在细胞质基质中，②发生在线粒体中。人体细胞可发生①②③过程。25．解析：无氧呼吸不产生水。26．解析：乳酸菌进行无氧呼吸，有氧时无氧呼吸碰到控制。27．解析：有氧呼吸的三个阶段都有能量产生。28．解析：酸奶制作的原理是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不能够产生二氧化碳，C选项中盖鼓起，说明有气体生成，应该是杂菌感染后经过呼吸作用产生了二氧化碳，由此能够推断出C中的酸奶最可能变质。29.解析：CO2是呼吸作用的产物，必然量的CO2能降低细胞的呼吸作用。30．解析：图示为有氧呼吸过程，有氧呼吸第一阶段的场所为细胞质基质，第二、三阶段的场所是线粒体。图中①②③⑤分别表示丙酮酸、水、CO2．水。叶绿体和线粒体都是双层膜结构，CO2从线粒体进入同一细胞的叶绿体，需要穿过线粒体膜和叶绿体膜，共4层膜。④⑥分别表示少量能量和大量能量。11/1231．解析：甲装置研究酵母菌的无氧呼吸，乙装置研究酵母菌的有氧呼吸。酵母菌在有氧呼吸时释放的能量比无氧呼吸释放的能量多，生殖速度快。12/12