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教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》单元检测卷(含答案)

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教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》单元检测卷(含答案)ADDINCNKISM.UserStyle六上《形状与结构》检测题一、周末到了,小明和爸爸妈妈出门旅行,小明是个善于细心观察周围事物的同学,让我们一起来看看他都发现了什么吧。1.到了预定的酒店,小明发现房间的横梁是()。A.横着放B.立着放C.斜着放2.在旅行的路上,小明看到了路边高压线的架线塔,他想起科学课上和同学们一起对高塔做的研究,他们发现:底部()的物体,越不容易倒。A.越大越轻B.越大越重C.越小越轻3.小明看到了一座由石头垒成的很古老的石桥,它不容易坍塌主要是因为()。A.长在上面的草根起到了固定...

教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》单元检测卷(含答案)
ADDINCNKISM.UserStyle六上《形状与结构》检测题一、周末到了,小明和爸爸妈妈出门旅行,小明是个善于细心观察周围事物的同学,让我们一起来看看他都发现了什么吧。1.到了预定的酒店,小明发现房间的横梁是()。A.横着放B.立着放C.斜着放2.在旅行的路上,小明看到了路边高压线的架线塔,他想起科学课上和同学们一起对高塔做的研究,他们发现:底部()的物体,越不容易倒。A.越大越轻B.越大越重C.越小越轻3.小明看到了一座由石头垒成的很古老的石桥,它不容易坍塌主要是因为()。A.长在上面的草根起到了固定作用B.石块之间用粘合剂牢牢地黏连在一起C.采用了拱形的结构4.小明在旅行途中遇到了他的好朋友小萌,他准备用鸡蛋壳、纸片、橡皮泥等材料做一个不倒翁(如右图)送给小萌,他会把橡皮泥加在鸡蛋壳的()。A.上部B.中部C.下部5.在做不到翁的时候,小萌发现鸡蛋不容易捏破,是因为()。A.鸡蛋是球形结构B.里面有蛋黄蛋清C.鸡蛋壳比较硬6.他们在旅行途中路过了杭州湾跨海大桥(如右图所示),线路全长36千米,桥梁总长35.7千米,桥面为双向六车道高速公路,这是一座()。A.悬索桥B.斜拉桥C.梁桥7.小明发现钢索桥的桥塔往往修建得很高,原因是()。A.更美观B.可以使桥的跨度更大C.为了减轻桥面对钢缆的拉力二、小明在旅行途中给爷爷奶奶买了礼物,他准备和爸爸妈妈去乡下把礼物送给她们。让我们一起来看看在爷爷家发生了哪些有趣的事情呢?8.妈妈给爷爷带了一箱苹果,小明发现苹果那么重,但是瓦楞纸箱居然可以承受住它们的重量。于是,小明把瓦楞纸撕开观察发现:瓦楞纸的中间是“w”形的,为什么“w”形的抗弯曲能力那么强,是因为它()的缘故。A.减小宽度,增加厚度B.增加宽度,减小厚度C.增加宽度,增加厚度9.小明看到村里的小朋友在玩用橡皮筋和筷子建高塔的游戏,他发现小朋友在搭建高塔时,总是不稳。于是,小明就建议他们在四边形框架中增加一根斜杆(如右图),使得框架更加牢固,如果从左上方用力,斜杆起到()的作用。A.推B.拉C.推和拉10.在工地上班的叔叔下班了回到爷爷家,小明看到了叔叔头上的安全帽,他想安全帽为什么要做成圆顶形呢?()A.美观B.可以承受很大的压力C.减轻帽子的自身重量11.叔叔发现小明是个很善于研究的小朋友,于是他决定考一考小明:在修建铁路时,为什么要使用“工”字形来做钢轨呢?()A.“工”字形钢轨施工方便B.“工”字形钢轨节省材料C.“工”字形钢轨抵抗弯曲能力较强且节省材料12.爷爷的村子附近有一条很宽很宽的河流,最近村里在向村民征求造桥的意见。小明想:如果要造一座既能承载较大压力,又能有较大跨度的桥,应该选择()。A.造一座拱桥B.造一座钢索桥C.造一座有许多桥墩的桥13.吃完饭,小明和村里的小朋友一起玩“猜猜谁最不容易倒”的游戏。他们用同样的三个矿泉水瓶,分别是:空瓶、装半瓶水、装整瓶水。你能帮助小明判断一下哪个最不容易倒吗?()A.B.C.14.小明和小朋友做了“没有外推力的拱”的游戏,如图(一)所示,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹竿的外推力。如图(二)所示,用一根绳子把竹子的两端绑住,两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。没有外推力的拱形成的原因是()。A.在水平方向有物体拉住了拱足B.人用腿顶住了拱足C.可能拱已经折断三、愉快的周末结束了,小明又回到了校园,在科学课上他和同学讨论一些实验的细节,让我们一起来看看。15.在做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”的实验时,我们要改变的条件是()。A.纸的厚度B.纸的宽度C.纸的厚度和宽度16.我们通过实验发现:其他条件相同的情况下,厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力的影响程度是()。A.厚度大于宽度B.厚度等于宽度C.厚度小于宽度17.测量横梁的抗弯曲能力时,当垫圈放到第13个时,横梁接触到桌面,此时横梁的抗弯曲能力是能承受()个垫圈。A.11B.12C.1318.为了完成测量纸梁厚度与抗弯曲能力实验,小明发现他的同学制作2倍厚,4倍厚纸梁的过程中,用固体胶将2层、4层纸粘起来。他这样的做法是()。A.就地取材,既方便又科学B.不科学,因为增加了胶水,改变了纸质材料C.无法判断19.在做“横梁的抗弯曲能力是否与宽度有关”的实验时,小明选择了宽度分别为“2cm、2.5cm、3cm”的纸,其他条件都相同,但是实验结束后他发现,宽度为2cm、2.5cm、3cm的纸都是只能承受1个垫圈。可能原因是()。A.纸的厚度不相同,导致都只能承受1个垫圈B.书本的间距不相同,导致数据没有明显区分C.纸的宽度的数值太接近了,导致数据没有明显区分20.小明用纸搭了一个横梁,1倍厚度时,能承受的垫圈数是2个。其他条件不变时,3倍厚度的纸梁能承受的垫圈个数可能是()。A.3个B.4个C.11个21.小明要设计建造高塔,并检验其承重能力,下列操作顺序正确的是()。①测量高塔的高度和承受力。②画出设计图。③选择制作材料和连接物,确定合适、牢固的连接方法。A.②③①B.②①③C.①②③四、科学与我们的生活息息相关,小明发现了很多生活中的科学,让我们一起来看一看。22.小明发现生活中很多地方用到了圆顶形,如:头盔等,圆顶形和拱形相比,优点是()。A.承载压力大B.不产生向外推的力C.承载压力大且不产生向外推的力23.人的脚能承受较大的重量,主要是因为()。A.脚骨的数量多B.脚步的肌肉比较发达C.脚骨组成了拱形结构24.浙江省江山市的北关大桥(如右图所示),是一座悬索桥,它由哪些结构组成()。A.桥塔、柱子、桥面B.桥塔、桥面、钢缆C.桥塔、桥墩、桥面25.小明发现在建筑工地中,工人在钢架上平放一种横截面为“”的钢材。当这种钢材以下列()方法放置时,钢材的抗弯曲能力最强。A.B.C.26.小明看到稻田里沉甸甸的稻谷挂在稻杆上,为什么这么细小的稻杆可以承受这么重的稻谷呢?()A.因为水稻的根扎得比较深B.因为稻杆是中空的管状结构,抗弯曲能力强C.因为稻谷其实并没有那么重27.小明发现生活中的很多物体都应用了框架结构,如:塔吊等,请问下列哪种物体没有用到框架结构()。A.高压线的架线塔B.头盔C.空调外机的支架28.小明和同学小萌发现生活中有很多拱形结构,于是他们做了一个纸拱用来研究拱形。他们用书本把拱足抵住,小明说:抵住拱足的书本数量越多,拱形能承受的压力就越大,所以我要加好多好多书,我的纸拱就能无限地承受压力了。小萌说:小明说的不对,纸拱承受压力是有限度的,到达一定的限度后,就算抵住拱足的书本数量再多,它的承重能力也不会再增加了。你认为谁的观点是正确的()。A.小明的观点正确B.小萌的观点正确C.两个人的观点都不正确ADDINCNKISM.UserStyle六上《形状与结构》检测题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、周末到了,小明和爸爸妈妈出门旅行,小明是个善于细心观察周围事物的同学,让我们一起来看看他都发现了什么吧。1.(B)2.(B)3.(C)4.(C)5.(A)6.(B)7.(C)二、小明在旅行途中给爷爷奶奶买了礼物,他准备和爸爸妈妈去乡下把礼物送给她们。让我们一起来看看在爷爷家发生了哪些有趣的事情呢?8.(A)9.(A)10.(B)11.(C)12.(B)13.(B)14.(A)三、愉快的周末结束了,小明又回到了校园,在科学课上他和同学讨论一些实验的细节,让我们一起来看看。15.(A)16.(A)17.(B)18.(B)19.(C)20.(C)21.(A)四、科学与我们的生活息息相关,小明发现了很多生活中的科学,让我们一起来看一看。22.(C)23.(C)24.(B)25.(B)26.(B)27.(B)28.(B)
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分类:小学科学
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