第5章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线第2课时垂线性质的应用一、情境引入在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖渠能使渠道最短?为什么沿着垂线挖渠道最短呢?一、情境引入P∟在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖渠能使渠道最短?二、探究新知连接直线l外一点P与直线l上各点O,A1,A2,A3,…,其中PO⊥l(我们称PO为点P到直线l的垂线段).比较线段PO,PA1,PA2,PA3,…的长短,这些线段中,哪一条最短?PA4A3A2lA1...O二、探究新知连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.垂线段最短直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.垂线段的长度简单说成:垂线段最短.结论:例如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,则下面的结论:(1)AB与AC互相垂直;(2)AD与AC互相垂直;(3)点C到AB的垂线段是线段AB;(4)点A到BC的距离是线段AD;(5)线段AB的长度是点B到AC的距离;(6)线段AB是B点到AC的距离.其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个三、巩固练习B三、巩固练习练习如图,三角形ABC中,∠C=90°.(1)分别指出点A到直线BC,点B到直线AC的距离是哪些线段的长;(2)三条边AB,AC,BC中哪条边最长?为什么?解:(1)点A到直线BC的距离是线段AC的长,点B到直线AC的距离是线段BC的长.(2)三条边AB,AC,BC中AB边最长,因为垂线段最短.四、小结1.谈谈你本节课的收获.2.说一说点到直线的距离的含义.四、小结五、布置作业习
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5.1第10题.