2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。A.材质 B.质量 C.形状2.小学四年级男生肺活量在（ ）。A.1100亳升至2600毫升 B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升3.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（ ）。A.2000毫升 B.1750毫升 C.2250毫升4.以下说法中正确的是（ ）。A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐5.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（ ）。A.鱼被岸上的脚步声吓走 B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音6.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（ ）。A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强7.完成食物的消化和吸收工作的主要是（ ）。A.胃和小肠 B.口腔 C.食道8.吸气是含有（ ）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气9.下列说法错误的是（ ）。A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力 B.用力越大，物体运动得越快 C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去10.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（ ）（多选题）A.多运动 B.勤通风 C.保护大气环境二.填空题(共10题，共42分)1.肺活量是身体发育是否（ ）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（ ） 的人，吹响哨子的时间会比较长一些。2.根据现象填空。有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（ ）另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（ ）3.外界的声音引起（ ）的振动，（ ）将振动传达到（ ），并刺激（ ）产生信号，（ ）接收到信号，我们就听到了声音。4.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（ ）。5.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（ ）。6.从外到内，耳的结构是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。7.如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。8.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（ ）。9.用弹簧测力计可以测（ ）。1牛相当于（ ）克力。10.经常锻炼身体能提升（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（ ）2.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（ ）3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（ ）4.重力的方向总是竖直向下的。（ ）5.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（ ）6.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（ ）7.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（ ）8.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（ ）9.“美味不可多用”是有科学道理的。（ ）10.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.把下列对应的内容连起来用力拨动橡皮筋 听到的声音弱轻轻拨动橡皮筋 听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音高弹拨伸出桌面距离短的尺子 听到的声音低2.连线题。五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.声音在传播的过程中借助了什么物质？2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？5.科学的膳食原则是什么？七.材料题(共1题，共10分)1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。1、这是模拟（ ）的装置。A.物体振动产生声音 B.耳朵鼓膜振动 C.液体溶解2、实验中敲击普叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上。A.音叉 B.空气 C.杯子3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ）。A.被音叉吸引 B.不动 C.在气球皮上跳动4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（ ）。A.跳动幅度小 B.跳动幅度大 C.一样5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（ ），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。A.耳道 B.鼓膜 C.听小晋八.综合题(共2题，共14分)1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。鼻腔（ ）肺（ ）胃（ ）气管（ ）膈肌（ ）支气管（ ）2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（ ）号铁钉；振动速度最慢的是（ ）号铁钉。（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（ ）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（ ）。A.振动频率不变 B.振动幅度不变 C.振动幅度和频率都不变参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.ABC二.填空题1.健康；大2.淀粉；蛋白质3.鼓膜；听小骨；耳蜗；听觉神经；大脑4.低5.犬齿6.外耳；中耳；内耳7.运动；变化；生命8.能量9.力的大小；10010.肺活量三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.固体、液体、气体。2.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。4.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。5.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。七.材料题1.BBCBB八.综合题1.鼻腔（√）肺（√）胃（ ）气管（√）膈肌（√）支气管（√）2.①；③；⑤；A
浙公网安备 33021202002483