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资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园中班语言故事教案《大河马吃泡泡糖》看图讲述活动391个幼儿园中班教案《大河马吃泡泡糖》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认真观察图片并大胆讲述
内容
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，进一步提升观察能力和表达能力，像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐，理解故事内容，常识讲述故事……活动目标： 1.像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐。 2.认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提升观察能力和表达能力。 3.理解故事内容，常识讲述故事。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动重难点： 理解故难事内容，常识讲述故事。 认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提升观察能力和表达能力。活动筹备： 物质筹备：录音。 心理筹备：知道泡泡糖。活动过程： 一、导入 依据有关生活经验讲述“泡泡糖”故事，引出主题。 提问：“你吃过泡泡糖吗？吹过泡泡糖吗？” 师：“动物们也爱吃泡泡糖，结果发生了一件很神奇的事。” 二、展开 1.看《幼儿用书》，故事图画，观察讲述。 （1）引导幼儿观察讲述图一。 提问：“途中有哪些小动物？它们在干什么？” （2）引导幼儿观察讲述图二。 提问：“大河马为什么流口水？” （3）引导幼儿观察讲述图三。 提问：“小图、胖小猪、小松鼠在做什么？小狐狸是怎样做得？” 2.幼儿完整的听故事《大河马吃泡泡糖》录音一遍。 提问：“故事的名字叫什么？故事中都有谁？天上为什么好玩呢？”。 3.幼儿跟着老师讲述一遍。 4.引导幼儿向故事中的小兔、胖小猪、小松鼠学习，学会分享快乐。 教育：“知道把好东西与大家分享，就会体会到分享的快乐。”附：大河马吃泡泡糖动物们喜欢吃泡泡糖。一天，很多小动物嚼着泡泡糖到河边玩，正在河里洗澡的大河马说：“我也想吃泡泡糖。”小兔子、胖小猪、小松鼠都拿出自己的泡泡糖往大河马嘴里扔，只有小狐狸躲在一边，不肯拿出泡泡糖。大河马嚼着泡泡糖用力一吹，吹出了一个特别大的泡泡，像一个很大的气球。哎呀，大河马飘到天上去了！小兔子去抓，胖小猪去抓，小松鼠去抓，可是大河马还是往天上飘。结果，把大家都带到天上去了，它们摸着了云朵，摸着了星星，也摸着了月亮。大家兴奋极了。可是后来，泡泡满满变小了，大家又回到了地上。只有小狐狸没有到天上去玩，因为他不肯给大河马吃泡泡糖，当大河马要飘到天上时，又不肯去救大河马。
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