PAGE\*MERGEFORMAT2六年级科学下册《“飞向”太空》练习题班级考号姓名总分一、选择题。（每题2分，共16分）1.下列关于飞行器的说法，不正确的是（）。A.飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具。B.人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行。C.在大气层内飞行的飞行器被称为航天器。D.现代无人飞机也属于飞行器的一种。2.下列几种飞行器，依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（）。3.第一家动力飞机的发明时间是（）。A.1703年B.1803年C.1903年D.1913年4.下列飞行器中不属于航天器的是（）。5.下列关于人造卫星的说法，不正确的是（）。A.人造卫星是飞行器的一种。B.第一个成功发射人造卫星的国家是美国。C.人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。D.目前成功发射的人造卫星主要围绕地球运转。6.下列关于火箭的说法，错误的是（）。A.我国是最早利用火箭技术的国家。B.火箭是人造卫星进入太空的主要运载工具。C.火箭只能在地面上发射。D.火箭是通过火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力飞上天空的。7.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（）A.蜻蜓B.蜜蜂C.蝙蝠D.飞鸟8.我国第一个进入太空的宇航员是（）。A.费俊龙B.聂海胜C.翟志刚D.杨利伟二、填空题。（每空2分，共42分）1.飞向______，飞出______，探索浩瀚的_______，一直以来就是人类不懈的追求。2.飞行器是人类________、________的重要工具。3.人类的许多创造灵感来自于_________。例如飞机机翼的设计正是受到______形状的启发，机身的形状也很像鸟的_______身体外形。这样可以大大减少空气的_______。4.通过研究生物系统的______、______等来改进工程技术系统，就是______学。5.能够在地球大气层中飞行的飞行器成为______，如______、_______等。他们主要依靠空气的______或空气相对运动产生的______而升空飞行的。6.能够在地球附件空间或太阳系空间飞行的飞行器成为_________，如_________、_________等。7.2020年7月，我国成功发射第一个火星探测器——“___________”。三、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）1.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。（）2.火星是距离我们最近的行星，它的体积比地球大得多。（）3.我国的航天事业起步晚，但发展迅速。（）4.航天飞机兼具运载火箭、航天器和飞行特征。（）5.世界上第一个进入太空的宇航员是苏联籍。（）6.世界上第一个登陆月球的国家是美国。（）7.火箭升空主要运用了火箭的弹力。（）8.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（）9.发射和制造宇宙飞船，只是为了证明自己强大，没有其他用途。（）10.世界上第一个成功在月球背面软着陆的航天器是我国的嫦娥四号。（）四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8分）飞行器名称发明时间发明者热气球19世纪末莱特兄弟滑翔机1783年弗朗西斯•波多卡自行车飞行器1903年奥托•李林塔尔动力飞机1900年蒙哥尔费兄弟五、材料题。（14分）下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）①火星
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面的温差比地球要大。（）②火星表面没有大气层。（）③火星的地表形态与地球有类似之处。（）2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）3.你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4分）附：参考答案一、选择题。（每题2分，共16分）1.下列关于飞行器的说法，不正确的是（C）。A.飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具。B.人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行。C.在大气层内飞行的飞行器被称为航天器。D.现代无人飞机也属于飞行器的一种。2.下列几种飞行器，依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（B）。3.第一家动力飞机的发明时间是（C）。A.1703年B.1803年C.1903年D.1913年4.下列飞行器中不属于航天器的是（D）。5.下列关于人造卫星的说法，不正确的是（B）。A.人造卫星是飞行器的一种。B.第一个成功发射人造卫星的国家是美国。C.人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。D.目前成功发射的人造卫星主要围绕地球运转。6.下列关于火箭的说法，错误的是（C）。A.我国是最早利用火箭技术的国家。B.火箭是人造卫星进入太空的主要运载工具。C.火箭只能在地面上发射。D.火箭是通过火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力飞上天空的。7.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（C）A.蜻蜓B.蜜蜂C.蝙蝠D.飞鸟8.我国第一个进入太空的宇航员是（D）。A.费俊龙B.聂海胜C.翟志刚D.杨利伟二、填空题。（每空2分，共42分）1.飞向_天空_，飞出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求。2.飞行器是人类飞离地面_、飞向太空的重要工具。3.人类的许多创造灵感来自于大自然。例如飞机机翼的设计正是受到鸟翼_形状的启发，机身的形状也很像鸟的_流线型_身体外形。这样可以大大减少空气的_阻力__。4.通过研究生物系统的_结构_、__功能_等来改进工程技术系统，就是仿生_学。5.能够在地球大气层中飞行的飞行器成为航空器_，如飞机、飞艇（此题答案不唯一）等。他们主要依靠空气的浮力_或空气相对运动产生的_升力_而升空飞行的。6.能够在地球附件空间或太阳系空间飞行的飞行器成为航天器，如宇宙飞船、人造卫星（此题答案不唯一）等。7.2020年7月，我国成功发射第一个火星探测器——“天问一号”。三、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）1.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。（√）2.火星是距离我们最近的行星，它的体积比地球大得多。（×）3.我国的航天事业起步晚，但发展迅速。（√）4.航天飞机兼具运载火箭、航天器和飞行特征。（√）5.世界上第一个进入太空的宇航员是苏联籍。（√）6.世界上第一个登陆月球的国家是美国。（√）7.火箭升空主要运用了火箭的弹力。（×）8.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（√）9.发射和制造宇宙飞船，只是为了证明自己强大，没有其他用途。（×）10.世界上第一个成功在月球背面软着陆的航天器是我国的嫦娥四号。（√）四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8分）五、材料题。（14分）下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）①火星表面的温差比地球要大。（√）②火星表面没有大气层。（×）③火星的地表形态与地球有类似之处。（√）2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）答：可以改造大气，提升大气中氧气含量；改造土壤，让其适合人类种植……（言之有理即可）。3.你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4分）此题学生言之有理，无固定答案。
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