新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）第3册答案

Unit 1  • 1. I planned to be observant and silent so that nobody would notice that I  was a freshman.  • 2. For three days, I ate a mixture of junk food by myself. I got the food  from a machine placed outside my dorm as if to meet my needs.   • 3. It did n’t matter whether you were widely liked or not; you did not have  to follow other people so as to be accepted by everybody else.  • 1. I had just the feeling of a newcomer to college without the strength only  an experienced student might possess. • 2. My apparent confidence  • 3. Some food to appease my hunger  • 4. Going with the tide of the majority was no longer crucial to your success  in college  • 5. Foolish and glaring mistakes  • II.Distress; clutched; pose; sneaked; preoccupation; shackles; curse;  deliberation  • III.Assure; discretion; relaxation; humiliate; strategy; embarrassment;  maneuverable; maturity  • IV.Lived up to; headed for; seek out; has broken out; grope for; trying „on;  go out to; tipped off  • V.1.vague/indistinct; 2.carefully/meticulously;  3.self-restraint/self-control; 4.clever/intelligent/sensible;  5.manner/behaviour; 6.excited/agitated; 7.sneak; 8.mature/sophisticated • VI.Became popular; respect; keep up; lead to; understand; found;use; start I.Rewrite the following...   1.My decision to resign was wise.   2. Their readiness to accept the peace agreement really surprised the  diplomatic world.   3. My determination to pass the test helped me.   4. Her failure to get into college disappointed her parents.  5. My willingness to cooperate was appreciated.  6. His refusal to help surprised me.    7.The proposal that we should import more equipment is to be discussed at  the meeting.   8. Who can have told you that puzzles me.  III  DBCC; ABDB;  IV. 1. I spent the afternoon seeking out each of my classrooms so that I could  make a perfectly timed entrance before each lecture.   2. He wore glassed and a false beard so that nobody would recognize him.  3. The stranger spoke very slowly so that I could understand what he said.  4. She locked the door so that she would n’t be disturbed.  5. John whispered so that others could n’t hear him.   6. Please arrive early so that we can start the meeting on time.   7. John has bought a bicycle so that he may save money on bus travel. 8. The lecturer showed some slides so that he might illustrated his point.  V.1-5 although/though; yet; however/though; however/nevertheless/though;  5.although/though; still/nevertheless; 6. despite/in spite of; 7. although/though; 8. however; 9. however; 10 despite/in spite of;  1. It distressed me a great deal to hear the news that he had suffered repeated  failures.  2. He assumed an air of cheerfulness, even though he lost favor with his boss.  3. Gulliver met with extraordinary adventures and saw a strange assortment  of people.   4. He will be furious with you if you repeat the same mistake.   5. We were all greatly drawn by his frank views, humorous words and genial  manner.   6. After the thunderous applause die down, the Nobel Prize winner began his  speech.   7. He is gifted with a sort of insight and foresight, so he rarely runs with  the crowed.   8. I feel realities are after all very harsh, so one can hardly live up  entirely to his ideals.   III.我上大学的头几天颇为难忘。爸妈驾车离开，将我独自留在校园里，我手足无 措。不管如何努力装成熟，我就是摆脱不了大一新生的感觉。我花了好几个小时，搞清了我选修课程所在地各个教室。第二天早上，我坐在教室的前排，打开美国文学选集，抖擞精神准备听课。但老师却说“欢迎选修生物课”，我意识到自己坐错了教室。我用铁一样的意志，摆出了一副生物专业学生的姿态，一直坚持到讲座结束。下课以后，我感到我的胃需要加点营养，于是匆匆赶往自助餐厅。但不幸的是，当我端着餐盘朝桌子走去时，脚底一滑，盘子翻倒，我失去了平衡，扑倒在地。好几天，我倍感羞辱。过后，我渐渐地意识到自己把这种微不足道的小事看得过重了。在大学里，重要的是做自然的“我”，发现真正的“我”，而不是试图把一切做得尽善尽美。   There are generally two educational methods: / the lecture method and the  group learning method. / In a lecture classroom, / the teacher dominates the class / by doing most of the talking. / Students listen and take notes. / This method is best at passing on content to students. / It prepares students for a society / that values discipline and self-control. / The problem is that students forget most of the facts / that they have mechanically memorized. / In contrast, / the teacher of a group learning classroom / appears to have no definite role at all, / wandering about from group to group. / Students do not memorise information, / but they actively generate their own ideas, / each contributing insights for the success of the group. / This method prepares students for a society / that values creative ideas. / The disadvantage is that / students have not memorised enough basic facts.  Comes; others; what; going; not; offer; relate; college; not; learn   Unit 2  • He had dedicated all his time to work and had no hobby at all except that he played a golf game once a month which can’t be taken as a hobby anyway. • Their daughter said that when they were still small her father had become a company man and her mother had given up every attempt to keep him at home. • Ⅰ. Explain the underlined part in each sentence in your own words.  •  1. died from self-motivated overwork; 2. most likely, the highest position in the company; 3. with no specific skills wanted by employers;4. trying to discover facts about his father; 5. a person suited by nature for heart-attack • Ⅱ.Fill in the blank in each sentence with a word taken from the box in its appropriate form.  • Survived; grabs; discreetly; deceased; obituary; conceivably; board; classics; executives  • Ⅲ.windowed; nerves; precisionist; competitiveness; execution; presided; marital; accompanied  • Ⅳ.died of; stay up; cares for; straightened out; picked out; given up; grabbed at; considered for  • Ⅴ.1.exactly; 2.immediately; 3.slacker,idler,loafer; 4.outlived; 5.disconcerted,obashed; 6.living; 7.underweight,slim; 8.queue • Ⅵ. Explain the underlined phrasal verbs in your own words.  • disappointed; wait; firmly demanded; read; meant; entered cheerfully; intensifies gradually; became extinct  •   I.1. have been playing/have played;2. has been putting /has put; 3. have pulled; 4. have been waiting; 5. have picked; have grown/have been growing; 6. has been getting/has got; has been rising/has risen; has come; 7. has been; has been looking; has n’t found; 8. has failed; has got;  •  II ＡＢＢＢ； ＡＡＢＡ；  •  III. A: have been waiting for; have you been doing; B: have been shopping; have bought;   •  A: met; was waiting; B: speaks;  •  A: has he been learning; A: did you say;  •  Ｂ：has been studying, was; Ｂ：have you gone; A: are saying; Ｂ：isn’t, have been walking;  •  IV .1-4 has broken; has been winning; √; has joined; 5-8 have known; √; was looking; have been waiting;  •  V. Even so; yet; however; nevertheless; for example; in contrast; however; also  • 1.当然,就像你想象中的那样,他每月打一次高尔夫球,他没有其他的爱好. • 2.”想了他这么多年了”,她如此在乎的这个男人,必须放弃她. • 3.他是唯一一个能够抓住父亲的人,尝试把父亲留在家里.  • 4.在葬礼上,60岁的总裁安慰48岁的遗孀说,这位51岁的死者对公司的贡献巨大,没有人可以替代他的位置.  • 1.My immediate boss is a typical workaholic, for he works for over ten hours each day all the year round.  •  2. The principal attaches much importance to extracurricular activities and he believes that they will help to cultivate students’ tremendous interest in the external world.  • 3. He always grabs a shower, a sandwich and then a taxi to go to work every Monday morning.  • 4. Since you are learning the company, you should straighten out the accounts within the week.  • 5. He often stays up late at night in order to finish writing his Ph. D dissertation on time.  • 6. Nothing can replace the profoundest love in one’s heart of hearts. •  7. He is considered a natural for the post of the president, for he has been an excellent vice-president for almost ten years.  8. He is just too common to be picked out from the crowed  •  III.他是个经典人物，因为他是工作累死的。他们都相信，假如他能多活5年的话，将自然被提拔为第一把手。他一直被誉为同事们的典范。他一周工作6天，一天工作10多个小时。他的兴趣只限于工作。当然，他偶尔锻炼一下，以保持身体健康。他将任何形式的娱乐活动都视作浪费时间。他太忙了，没有时间和孩子们待在一起，结果跟孩子们有点疏远了，至少他的孩子们是这么想的。然而，他对公司来说却十分重要，公司里每个人都爱他，甚至崇拜他，因为在他们眼里，他几乎完美。但是，谁来帮助这孤儿寡母收拾他去世后的残局呢？ • Ⅱ. Hours; while; less; from; explain; by; late; difference; policies; taking •  Everyone is under some pressure / in the workplace. / Some external pressures / can be a positive factor, / helping us to be more productive. / Some people actually thrive / under short-term added pressure, / and our bodies are designed to meet these short-term demands. / Hormones are released to prepare us / for a “fight or flight” response / to demanding situations. / However, excessive and prolonged stress / can take its toll, / producing a range of physical and emotional health problems, / which have come to be grouped as “work-related stress”. / The experience of stress is different for every person. / Some people are affected more than others, / so what is stressful for one person / may not be stressful for another. / It can depend on your personality type / and on how you have learned to respond to pressure.    Unit 3  • 1. People in the united states tend to drive for every purpose, so much that  they have forgotten that they still have legs and about what their legs can do.  • 2. I admitted that I have never realized how poorly equipped our bodies are  in this respect. • 3.„maybe I was the only one who had ever attempted to cross that intersection  on foot.  • 1. pleasant/comfortable; practically2.very long; (place of) physical  exercises3.was made to realize this4.decided not to have coffee and instead to go(to the bookstore)5.held in mind  • II.Negotiated; debonair; dodging; notion; compact; contortion; thrive;  Undertaking III. disagreeable; eccentricity; acquainted; ridicule; triumphal;  deficiencies; woefully; contorted • IV.Going about; going through; pops out; pace off; pulled up; dug out; stroll  up to; habituated to • Ⅴ. 1. bustling/exciting; 2.old/time-honored;  3.depressed/downhearted/low-spirited; 4.absurd/ridiculous; 5 indifferent/unconcerned; 6.infuriating/irritating; 7.failure/defeat; 8. again  • VI.Encountered; cause; agreed to; limited to; idling about; relied on;  tolerate; deserted/abandoned  • I.1-4 had been talking; had been working; had worked; had been applying;    5-8 had broken; had been standing; had swallowed; had been;  • II.1-4 has been empty; had been working for the company; had been waiting  for me for half an hour; had had lunch;  5-8 had left; has been living; had repaired the engine; had told;  • III  L1-L3 . had seen; returned; did n’t have; did n’t have; had; done;  was; did n’t have; L4-L6 did; left; had; was; decided; picked; L7-L8  went; slammed; felt; had reminded; L9-L10 had searched; found;  remembered;  were;   • IV.1-5 will; shall; should; would; will; 6-10 shall; should; should; would;  would;  • V 1.  nowadays; 2.  ages ago; 3. lately; just; 4. soon; after a long time;  5. immediately; eventually; 6. once; 7. recently; 8. for weeks;  • 1. 我几乎每天都步行到邮局或图书馆或书店，心情特别不错的时候，路过咖啡馆会 进去喝一杯卡布奇诺。  • 2. 为了避免走路，我们愿意承受反常的扭曲之苦。  • 3. 我肯定，他会慢跑很长的距离，会打壁球，会进行各种有益健康的运动，但我同 样也肯定，他一定是开车去那些运动场所的。  • 4. 当时，这一切显得多荒唐、多令人恼怒，但过后我意识到，我或许是唯一一个有 过步行穿过十字路口想法的人。  • 1. The university is one of the most venerable institutions of higher  education in the world.  • 2. If one is deficient in practical experience, he can hardly make himself  a success with only what he has acquired in class.  • 3. I felt exasperated by constant interruptions, for I had to finish writing  the monograph by the end of this week.  • 4. He feels that it is ludicrous to write about a contemporary topic in an  ancient style.  • 5. The Bund in Shanghai was a place where young couples like to come to coo  in the 70’s and 80’s of the last century.  • 6. His daughter is very sedate for a girl of about ten, for she likes reading  more than playing.  • 7. The couple strolled hand-in-hand along the country road when the sun in  its first splendor steeped the earth. 8. The poet was commonly considered as an eccentric romantic genius when  alive.  • III.大约三年前，我和妻子对大城市的嘈杂生活感到厌倦，因此，决定在一个小镇 落户，那里安静宜人。现在我们的生活很好，因为这地方方便，办点事步行去就行。我经常四处走走，心情好的时候，在咖啡店歇一下，喝杯饮料，或者在洲际戏院停住脚步，看一场戏。但是，有些人似乎不理解为的怪癖行为。我喜欢尽可能的多走路，这是大部分人所不能理解的，因为他们太过于依赖车子了。有时，几乎到了荒唐的程度，即便只是10分钟的路程，他们仍然喜欢驾车。有时，我在独自散步，他们会问我是否需要搭车。但我认为，车子使腿脚功能退化。在这个社会里，多数人占主导地位。我意识到，我或许是唯一主张短距离步行的人，这也就是我不时遇到麻烦的原因。比如：许多商店把门前清理出来，只容顾客停车，店家关心的只是商业成功。  • Fill in each blank in the passage below with one word you think appropriate. • More; around; free; leave; programs; ease; it; signed; environmental;  handing; only  with dictation recently in the united states,/ there has been a debate/ concerning old drivers./ there have been a series of accidents/ committed by elderly drivers/ and they have given rise to new debates on the old issue:/ how old is too old to drive?/ some people point to statistics/ showing that older drivers are safer than teenagers,/ at least until they reach seventy-five./ moreover, elderly drivers are less likely to drive drunk/ than other drivers. However, at least twenty-one states/ have special requirements on older drivers:/ those over sixty-five and older/ are required to renew their driving license every year/ and undertake vision tests./ taking away a license can rob older people of their independence/ and force them to rely on others/ for trips to the grocery store or doctor’s office./ some people argue/ whether someone continues to drive or not/ should be based on performance/ not just simply age. Unit 4   1. Nowadays, people believe that they can have fun whenever they want it,  and that they should have fun; otherwise they would be leading a dull and bitter life as a puritan.   2. We have long assumed that fun was easy to have, but now we are paying a  price for that shallow-mindedness, i.e., our party is hardly as much fun as it is intended to be.   I. Explain the underlined part in each sentence in your own words.   1.we should morally too strict with ourselves to enjoy life; 2. that made  all other questions less significant; 3. counting fun as the most important quality in life; 4. the best example of  having fun; 5. like something more than simple of having fun   II. Fill in the blank in each sentence with a word taken from the box in the  proper form.   1-4 overshadows; traipse; fetish; flunked; 5-8 swilling; flicked; epitome;  licentiousness;    III. Fill in the blanks with the appropriate forms of the given words.  Insured; underserved; generosity; benefits; regrettable; mirthful;  blasphemy; reverence   IV.Fill in the blank in each sentence with an appropriate phrasal verb or  collocation taken from the text.   turn into; occurred to; end up; step up; pay „back; look forward to; look  for; managed to   V.1. excursion; 2. failing; 3. irreverently; 4. advertisements; 5.  quintessence/embodiment; 6. grief/sadness/melancholy; 7. profane; 8. examine/scrutinize;   VI. Explain the underlined phrasal verbs in your own words.   1-4 drew attention to;   represents; fully explain; challenged by; 5-8  support; bored; be well understood; visited;   I.1. Since everybody says Woody Allen’s latest film is good, I think I’ll  go and see it. 2. All of us were very excited because the departure was approaching.  3. The excitement will be so great that nobody will be able to sleep.  4. As Mr.Jordan liked Morocco very much when first went there, he wants to  go there again.   5. This album of Bruce Springsteen sounds exciting, so we are thinking of  buying it.   6. My wife coughed a lot last night. As a result, she is thinking of giving  up smoking for a while.   7. Seeing that the students were not interested, Professor Jones ended the  seminar.   8. I feel much better now that I’ve talked to you.    II.1.New investment has been made in order that roads can be improved.  2.Being late, she took a taxi so as not to lose time.   3.Audiovisual equipment is often used for language learning.   4.She never walked through the park for fear that she might meet him again.  5.She decided to move to London so that she could be near her child.  6.She’ll be at the airport in order to meet the new tourist group.  7.Take your passport in case they ask for identification,  8.She goes to work by bus to avoid using the car.   III.1. did it all happen; 2. because of; 3. guaranteeing; 4. such a shock;  5. they found him guilty for he had no convincing explanation for his actions. 6. could learn; 7. about that it; 8. in order to/ in order that they could;  IV 1. such that; 2. thus; 3. in that; 4. with; 5. so„that 6. owing to; 7.  for; 8. seeing that    V.Para.1 should/would like; have; heard; would; suit; doesn't apply; won’t  get;   Para.2 saw; had/has; left/leaving; said; was going; promised; found/had  found; have heard; don’t know; went;    para.3 know; should/would be; would phone; have tried; doesn’t seem;  1.“有趣吗？”这一问题使所有其他问题黯然失色，比如:“道德吗？仁慈吗？诚实 吗？有益吗？慷慨吗？有必要吗？和（我最喜欢的）无私吗？”等一些有意义的问题。   2. 当乐趣成为生活中的主要内容时，随之而来必定是对乐趣的迷恋崇拜。  3. 在坐待乐趣来临的时候，我发现其实并没有多少乐趣可言，我得告诉你们这一点， 免得你们担心自己找乐子的能力。   4. 由于我们多年来总以为乐趣无处不在，快乐之神用拒绝光临我们聚会的方式来对 我们实施报复。   Translate the following sentences into English, using the words given in the  brackets.   1. It goes without saying that Shakespeare overshadows all the other  playwrights throughout the ages.   2. The Great Gatsby is commonly deemed as the epitome of the Jazz Age of the  last century in America.   3. It is advisable for you not to put a damper on his enthusiasm to further his studies at Harvard.   4.Young people tend to make a fetish of glamorous stars in sports and entertainment circles.   5. They traipsed all the way to the People’s Square for the celebrations of the National Day.   6.He does not deserve such severe punishment as he has committed neither serious errors nor grave crimes.   7. Every time I met him, he would talk a whole lot of nonsense.  8.Reputation is a trap into which many people are ready to fall.    III.有人认为, 生活中乐趣胜过生命中其他一切事情。他们甚至从不考虑任何严肃的事，从来不对这种乐趣是否道德、是否诚实或是否有必要这类问题提出疑问。当然，许多事情确实有乐趣。全家郊游有乐趣，打一场篮球有乐趣，喝着咖啡聊天有乐趣。但是，如果你把找乐子看成是生活中必不可少的东西的话，那么，你必然会追求越来越刺激的方法来从中获得乐趣，其中一个典型的方法是不断提升冒险或酗酒的程度，以设法得到一点乐趣。你应该避免亵渎乐趣，否则，过火的代价可能会是，不管你如何努力，就是没有乐趣。所以，正确的方法是带着一份敬意来看待乐趣，这样，你时常可以有一点新鲜的乐趣。   Fill in each blank in the passage below with one word you think appropriate.   As; hands; go; up; industries; or; include; on; provide; aim Dictation The first of April/ is commonly known as April Fools Day/ and it’s a custom on this day/ to play a trick on a friend./ you do this / by causing your friend to believe something/ that isn’t true./ if your friend falls into the trap,/ then he or she is an April fool./ this strange custom has been observed/ by both children and adults for centuries./ its origin is uncertain/ and may once have been cruel./ but today the tricks and practical jokes are harmless/ and played mostly for fun./ usually April jokes are played on friends and colleagues/ but sometimes they are played on a wider scale./ one serious national newspaper/ reported on a new machine/ to transport passengers from London to Australia in ten minutes./ another published a four-page survey/ of a nonexistent island in the Pacific./ and even on BBC television news/ there was an item/ which showed a kind of an Italian noodle/ being harvested from trees. Unit 5  • Explain the following sentences. 1.When we start to tell a lie, we have entered a very intricate situations ,as  a lie often requires other lies until the whole structure of the lies become so complexthat it ensnares the liar. • 2. One is less inhibited from lying; his ability to make moral right and wrong  judgements is dulled,and he may become less cautious against being caught. • 3.The most understandable and acceptable are those which are told for the  sake of love and care at the expense of trust, according to the ethicists. • I. Explain the underlined part in each sentence in your own words.  • 1. very important/shocking/traumatic 2. avoid hurting the other's  feelings/avoid doing something that would upset the other person; 3. modifying the truth/