首页 高级口译09年3月春季真题

高级口译09年3月春季真题

举报
开通vip

高级口译09年3月春季真题 09 年春季上海外语口语考试高级口译笔译真题  SECTION 1: LISTENING TEST (30 minutes)  Part A: Spot Dictation  Directions:In  this  part  of  the  test,  you  will  hear  a  passage  and  read  the  same  passage with  blanks  in  it.  Fill  in  each of  the  blank with  the wor...

高级口译09年3月春季真题
09 年春季上海外语口语考试高级口译笔译真题  SECTION 1: LISTENING TEST (30 minutes)  Part A: Spot Dictation  Directions:In  this  part  of  the  test,  you  will  hear  a  passage  and  read  the  same  passage with  blanks  in  it.  Fill  in  each of  the  blank with  the word or words you  have  heard  on  the  tape. Write  your  answer  in  the  corresponding  space  in  your  ANSWER  BOOKLET. Remember you will hear the passage ONLY ONCE  When Americans think about hunger, we usually think in terms of mass starvation in  far­away countries. But hunger too often lurks____________(1).In 2006, 35.1 million  people, including_____________(2) children, in the United States did not have access  to enough food for an active healthy  life. Some of these  individuals relied on emergency  food sources and_________________(3).  Although  most  people  think  of  hungry  people  and  homeless  people  as  the  same,  the  problem  of  hunger  reaches.  __________________(4). While  the  number  of  people  being  hungry  or  _______________(5)  may  be  surprising,  it  is  the  faces  of  those  hungry individuals that would probably ___________________(6).  The  face  of  hunger  is__________________  (7)  who  has  worked  hard  for  their  entire lives only to find their savings_________________ (8); or a single mother who  has to choose whether the salary from______________ (9) will go to buy food or pay  rent; or a child who struggles  to ________________(10) because his  family  couldn't  afford  dinner  the  night  before.  A  December  2006  survey  estimated  that______________(11)  those  requesting  emergency  food  assistance  were  either  children or their parents.  Children_____________  (l2)  to  live  in  households  where  someone  experiences  hunger and food insecurity than adults. _________________(13) compared to one in  five  children  live  in  households  where  someone  suffers  from  hunger__________________ (14).  Child poverty  is more widespread in the United States than in_____________(l5); at  the  same  time,  the  U.  S.  government  spends  less  than  any  industrialized  country  to____________________ (l6).  We  have  long  known  that  the  ______________(l7)  of  small  children  need  adequate  food ___________(l8).  But  science  is  just  beginning  to  understand  the  full  extent  of  this  relationship.  As  late  as  the  l980s,  conventional  wisdom  held  that  only  the_______________  (l9)  actually  alter  brain  development.  The  latest  empirical  evidence,  however,  shows  that  even  relatively  mild  under­nutrition______________(20) in children which can last a lifetime.  Part B: Listening Comprehension Directions: In this part of the test there will be some short talks and conversations.  After each one, you will be asked some questions. The talks, conversations and questions  will be spoken ONLY ONCE. Now listen carefully and choose  the right answer to each  question you have heard and write the letter of the answer you have chosen in the  corresponding space in your ANSWER BOOKLET  Questions 1 to 5 are based on the following conversation.  l. (A) Her purse was stolen on the metro.  (B) Her home was broken into when she was vacationing.  (C) She was robbed on her way home.  (D) She was attacked by two kids on the street.  2. (A) Last week.  (B) On a summer day  (C) Towards evening.  (D) Late at night.  3.  (A) Four dollars.  (B)Thirty dollars.  (C) Forty dollars.  (D) Three hundred  dollars.  4.  (A) She hailed a  taxi.  (B) She  just went home.  (C) She reported  the crime. (D) She  phoned her best friend.  5. (A) They need prosecuting.  (B) They have to be punished.  (C) They should get supervision.  (D) They must be held responsible.  Questions 6 to 10 are based on the following hews.  6. (A) A NATO naval force has successfully reduced pirate attacks in that region.  (B) A UN resolution has been passed to stem the upsurge in pirate attacks on shipping  (C) Several African countries have joined hand to patrol the coast.  (D) An EU team of warships and aircraft will start its anti­piracy operations.  7. (A) To resume a talk on improving its relations with India.  (B) To cooperate fully with India in looking into the terrorist attacks.  (C) To act swiftly to arrest the 10 militants who rampaged through Mumbai.  (D) To quicken the 5­year­old peace process between the two nuclear rivals.  8. (A) To seek the temporary suspension of Parliament.  (B) To sign a deal with the opposition parties.  (C) To form a coalition government with the Liberals.  (D) To tackle the fallout from the financial crisis.  9. (A) President Arroyo has escaped an attempt by troops to seize power.  (B) Philippine lawmakers have voted to unseat the current president.  (C) An impeachment complaint against President Arroyo was thrown out.  (D) A majority of lawmakers are going to abstain in voting over the impeachment.  10. (A) $8 billion.  (B) $22 bil1ion.  (C) $36.9 billion.  (D) $39 bi1lion.  Questions 11 to 15 are based on the following interview  11. (A)Professions and ways we actually wear  (B) Trends and fashions in clothing.  (C) Fashion designing. (D) Psychology clothing.  12. (A )An awareness of impressing others.  (B) An urge to look smart and trendy.  (C) A conscious act of indicating individual taste.  (D) A general feeling of insecurity.  13. (A) Peop1e who are absorbed by other things.  (B) People who are sociable and outgoing.  (C) People with an aggressive personality  (D) People with a preference for light colors.  l4. (A) The colors of one's clothing.  (B) The length of trousers one wears.  (C) Sticking to grey or dark suits.  (D) Wearing outrageous clothing,  15.(A) Young hairdrssers.  (B) Pop music fans.  (C) Minority groups.  (D) Ageing pop  stars.  Questions 16 to 20 are based on the following talk.  l6. (A) Participating in Intenet chats.  (B) Writing and receiving email messages.  (C) Purchasing things online.  (D) Doing research by clicking a mouse.  l7. (A) Because the Intenet binds fewer people together than we actually need.  (B) Because the hyperlinks often send us to commercial Web sites.  (C) Because the Web can't always show clearly how to get where we want.  (D) Because the Web is often a database organized for commercial purposes.  18. (A) The inconvenience of placing orders.  (B) The dropping out rate of online shoppers.  (C) Time wasted in filling out information.  (D) Issues related to privacy.  l9. (A)They are becoming socially isolated.  (B) 60 percent of them spend less time with family and friends.  (C) How long they stay on the Web is the most frequent cause for divorce.  (D) They no longer have close friends as they used to do.  20. (A) Computers offer a perfect system for work and communications.  (B) The effects of the Internet on our lives are still debatable.  (C) The Intenet has revolutionized the way we do things.  (D) We can get information, products and friends quickly with the Intenet.  SECTION 2: READING TEST  (30 minutes)  Directions: In  this  section you will  read several passages. Each one  is  followed by  several questions about  it. You are  to  choose ONE best answer (A),  (B),  (C) or  (D),  to  each question. Answer all  the questions following each passage on the basis of what is stated or implied in that passage and write the letter of the answer you have chosen in  the corresponding space in your ANSWER BOOKLET  Questions 1­­5  "They treat us like mules," the guy installing my washer te1ls me, his eyes narrowing  as  he wipes his  hands.  I had  just  complimented him  and his  partner  on  the speed  and  assurance of their work. He explains that it's rare that customers speak to him this way. I  know what he's talking about. My mother was a waitress all her life, in coffee shops and  fast­paced chain restaurants. It was hard work, but she liked it, liked "being among the  public," as she would say. But that work had its sting, too— the customer who would treat  her like a servant or, her biggest complaint, like she was not that bright.  There's  a  lesson here  for  this  political  season:  the  subtle  and  not­so­subtle  insults  that  blue­collar  and  service  workers  endure  as  part  of  their  working  lives.  And  those  insults often have to do with intelligence.  We  like  to  think of  the United States  as  a  classless  society.  The belief  in  economic  mobility  is  central  to  the  American  Dream,  and  we  pride  ourselves  on  our  spirit  of  egalitarianism.  But  we  also  have  a  troubling  streak  of  aristocratic  bias  in  our  national  temperament, and one way it manifests itself is in the assumptions we mark about people  who work with their hands. Working people sense this bias and react to it when they vote.  The  common  political  wisdom  is  that  hot­button  social  issues  have  driven  blue­collar  voters  rightward. But  there are other cultural dynamics at play as well. And Democrats  can be as oblivious to these dynamics as Repub1icans——though the Grand Old Party did  appea1 to them in St. Paul.  Let's go back to those two men installing my washer and dryer. They do a lot of heavy  lifting  quickly——mine  was  the  first  of  l5  deliveries——and  efficiently  to  avoid  injury.  Between them there is ongoing communication, verbal and nonverbal, to coordinate the  lift, negotiate  the  tight  fit, move  in  rhythm with each other. And al1  the while,  they are  weighing  options,  making  decisions  and  so1ving  problems——as  when  my  new  dryer  didn't match up with the gas outlet.  Think about what a good waitress has to do in the busy restaurant: remember orders  and monitor  them, attend  to a dynamic, quickly  changing environment, prioritize  tasks  and manage  the  flow  of work, make decisions on  the  fly.  There's  the  carpenter  using  a  number of mathematica1 concepts—symmetry proportion, congruence,  the properties of  angles——and visualizing  these concepts while building a cabinet,  a  flight of  stairs, or  a  pitched roof  The hairstylist's practice is a mix of technique, knowledge about the biology of hair,  aesthetic judgment, and communication skill. The mechanic, electrician, and plumber are  troubleshooters and problem solvers. Even the routinized factory floor cal1s for working  smarts. When has any of this made its way into our political speeches? From either party.  Even on Labor Day.  Last week.  the GOP masterfully  invoked some old cultural  suspicions:  country  folk  versus  city  and  east­coast  versus  heartland  education.  But  these  are  symbolic  populist  gestures,  not  the  stuff  of  true  engagement.  Judgments  about  intelligence  carry  great  weigh in our society, and we have a tendency to make sweeping assessments of people's intelligence based on the kind of work they do.  Political  tributes  to  labor  over  the  next  two months  will  render  the muscled  arm,  sleeve rolled tight against biceps. But few will also celebrate the thought bright behind the  eye, or offer an image that links hand and brain. It would be fitting in a country with an  egalitarian vision of  itself  to have a truer, richer sense of all  that  is  involved in the wide  range of work that surrounds and sustains us.  Those  politicians  who  can  communicate  that  sense  will  tap  a  deep  reserve  of  neglected feeling. And those who can honor and use work in explaining and personalizing  their policies will find a welcome reception.  l. To illustrate the intelligence of the working class, the author cites the examples of all of  the following EXCEPT______.  (A) hairstylist and waitress,  (B) carpenter and mechanic  (C) electrician and plumber  (D) street­cleaner and shop­assistant  2. In the sentence "we pride ourselves on our spirit of egalitarianism"(para. 3), the word  "egalitarianism" can be replaced by_______.  (A) individualism  (B) enlightenment  (C) equality  (D) liberalism  3. We can conclude from the passage that ________.  (A)  in  America,  judgments  about  people's  intelligence  are  often  based  on  the  kind  of  work they do  (B) the subtle and not­so­subtle  insults towards blue­collars are a daily phenomenon in  America  (C) the United States is a classless society  (D) the old cultural suspicions of country folk versus city and east­coast versus heartland  education show the Republican's true engagement  4. One of the major groups of targeted readers of the author should be_______.  (A) blue­collar American workers  (B) middle­class American businessmen  (C) American politicians  (D) American company leaders  5. Which of the following summarizes the main idea of the passage?  (A)  The  Democratic  Party  and  the  Republican  Party  should  stop  symbolic  populist  gestures.  (B) Political  tributes should mind the subtle bias against the  intelligence of  the working  class.  (C) The ruling party should acknowledge the working smarts of blue­collars.  (D)  The  whole  American  society  should  change  the  attitude  towards  the  blue­collar  workers.  Questions 6­­10  From  cyborg  housemaids  and  water­powered  cars  to  dog  translators,  and  rocket  boots, Japanese boffins have racked up plenty of near­misses in the quest to turn science  fiction  into  reality. Now  the  finest  scientific minds of Japan are devoting  themse1ves  to  cracking  the  greatest  sci­fi  vision  of  all:  the  space  elevator. Man  has  so  far  conquered  space  by painfully  and  inefficiently  blasting  himself  out  of  the  atmosphere  but  the  2lst  century should bring a more leisurely ride to the final frontier.  For  chemists,  physicists,  material  scientists,  astronauts  and  dreamers  across  the globe, the space elevator represents the most tantalizing of concepts: cables stronger and  lighter  than  any  fibre  yet  woven,  tethered  to  the  ground  and  disappearing  beyond  the  atmosphere to a satellite docking station in geosynchronous orbit above Earth.  UP and down the 22,000 mile­long (36,000km) cables——or flat ribbons——wil1 run  the elevator carriages. themselves requiring huge breakthroughs in engineering to which  the biggest Japanese companies and universities have turned their collective attention.  In the carriages, the scientists behind the idea told The Times, could be any number  of  cargoes. A  space elevator could carry people, huge solar­powered generators or  even  casks of radioactive waste. The point is that breaking free of Earth’s gravity will no longer  require so much energy—perhaps 100 times  less than launching the space shuttle. "Just  like  traveling abroad, anyone will be able  to  ride  the elevator  into  space," Shuichi Ono,  chairman of the Japan Space Elevator Association, sad.  The vision has  inspired  scientists around  the world and government organizations,  including Nasa. Several competing space elevator projects are gathering pace as various  groups vie to build practical carriages, tethers and the hundreds of other parts required to  carry  out  the  plan.  There  are  prizes  offered  by  space  elevator­related  scientific  organizations  for  breakthroughs  and  competitions  for  the  bes  and  fastest  design  of  carriage.  First envisioned by the celebrated master of science fiction, Arthur C. Clarke,  in his  l979  work  The  Fountains  of  Paradise,  the  concept  has  all  the  best  qualities  of  great  science fiction: it is bold, it is a leap of imagination and it would change life as we know it.  Unlike the warp drives  in Star Trek, or H. G Wells's The Time Machine, the  idea of  the  space elevator does not mess with the laws of science; it just presents a series of very, very  complex engineering problems.  Japan is  increasingly confident that  its sprawling academic and industrial base can  so1ve  those  issues,  and has even put  the astonishingly  low price  tag of a  trillion yen (5  billion)  on  building  the  elevator  Japan  is  renowned  as  a  global  leader  in  the  precision  engineering and high­quality material production without which the idea could never be  possible.  The biggest obstacle lies in the cables. To extend the elevator to a stationary satellite  from the Earth's surface world require twice that length of cable to reach a counterweight,  ensuring  that  the  cable  maintains  its  tension.  The  cable  must  be  exceptionally  light,  staggeringly  strong and able  to withstand all projectiles  thrown at  it  inside and outside  the  atmosphere.  The  answer,  according  to  the  groups  working  on  designs,  will  lie  in  carbon  nanotubes ——microscopic  particles  that  can  be  formed  into  fibres  and  whose  mass production is now a focus of Japan's big texti1e companies.  According to Yoshio Aoki, a professor of precision machinery engineering at Nihon  University and a director of the Japan Space Elevator Association, the cable would need  to  be  about  four  times  stronger  than  what  is  currently  the  strongest  carbon  nanotube  fibre,  or  about  l80  times  stronger  than  steel.  Pioneering work  on  carbon nanotubes  in  Cambridge  has  produced  strength  improvement  of  about  l00  times  over  the  past  five  years.  Equally, there is the issue of powering the carriages as they climb into space. "We are  thinking  of  using  the  technology  employed  in  our  bullet  trains,"  Professor  Aoki  said. “Carbon  nanotubes  are  good  conductors  of  electricity  ,  so  we  are  thinking  of  having  a  second  cable  to  provide  power  all  along  the  route."  Japan  is  hosting  an  international  conference in November to draw up a timetable for the machine.  6.  Cyborg  housemaids,  water­powered  cars,  dog  translators  and  rocket  boots  are_______.  (A) some of the illusory imaginations of Japanese scientists and technologists  (B) the inventions Japanese scientists are still making on the basis of science fiction  (C) some of the examples of inventions created in science fiction  (D) a few examples which will lead to the invention of the space elevator  7.  All  of  the  following  would  be  the  features  of  the  cables  of  the  future  space  elevator  EXCEPT that they would be.________  (A) 22,000 miles long  (B) exceptionally light  (C) 180 times stronger than steel  (D) made of fibres currently available  8. According to the passage, the idea of the space elevator__________.  (A) was first suggested by H.G Wells in his The Time Machine  (B) was based on the warp drives from Star Trek by Arthur C. Clarke  (C) was first proposed by Arthur C. Clarks in his The Fountains of Paradise  (D) was the imagination of scientists from the Japan Space Elevator Association  9.  According  to  the  passage, how  is  the  idea  of  the  space  elevator  different  from  some  other imaginations in science fiction?__________  (A) It is in agreement with the laws of science.  (B) It is less functiona1 but more expensive.  (C) It is easier to launch than other space vehicles.  (D) It is more essential for the space elevator to break free of Earth's gravity.  l0. If can be inferred from the passage that__________  (A) science fiction stimulates the development of space science  (B) science fiction usually does not follow the laws of science  (C) science fiction has greatly changed life as we know it  (D) science fiction will never equal the research of space exploration  Questions 11­­15  When the British artist Paul Day unveiled his nine metre­high bronze statue of  two  lovers 1ocked in an embrace at London's brand new St Pancreas Intenational station last  year it was lambasted as "kitsch", "overb1own” and "truly horrific". Now, a brief glimpse  of a new frieze to wrap around a plinth for The Meeting Place statue has been revealed,  depicting "dream­like" scenes inspired by the railways.  Passengers  arriving  from  the  continent  will  be  greeted  with  a  series  o
本文档为【高级口译09年3月春季真题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_197555
暂无简介~
格式:pdf
大小:221KB
软件:PDF阅读器
页数:17
分类:英语四级
上传时间:2010-01-24
浏览量:38