小学美术课件《我是小小的飞行员》

小学美术课件《我是小小的飞行员》LOGO由NordriDesign™提供www.nordridesign.com小小飞行员我的飞行梦Page*LOGO我的飞行梦一、探秘一——杨利伟叔叔真棒！说一说：你知道杨利伟叔叔吗？议一议：你知道他是怎么飞上太空的吗？通过神州六号飞天的影像资料展示我国的飞天梦，让你生体验飞天的自豪感。Page*LOGO我的飞行梦二、探秘二——鸟的特征想一想：鸟为什么会飞？1、通过网络搜索，展示各种鸟的飞天情景。2、听鸟飞的声音，同学们闭上眼睛想像鸟飞的情景。Pag...

LOGO由NordriDesign™提供www.nordridesign.com小小飞行员我的飞行梦Page*LOGO我的飞行梦一、探秘一——杨利伟叔叔真棒！说一说：你知道杨利伟叔叔吗？议一议：你知道他是怎么飞上太空的吗？通过神州六号飞天的影像资料展示我国的飞天梦，让你生体验飞天的自豪感。Page*LOGO我的飞行梦二、探秘二——鸟的特征想一想：鸟为什么会飞？1、通过网络搜索，展示各种鸟的飞天情景。2、听鸟飞的声音，同学们闭上眼睛想像鸟飞的情景。Page*LOGO我的飞行梦三、探秘三——鸟飞的动作说一说：你能说出小鸟飞的样子吗？做一做：你可以学一学小鸟飞的样子吗？Page*LOGO010203040506070809我的飞行梦四、探秘四——渴望飞行说一说：达芬奇设计的“飞行器”像什么？想一想：为什么把它设计得像鸟？猜一猜：你觉得它真的能飞起来吗？Page*LOGO我的飞行梦五、探秘五——你们有过飞天的梦想吗？说一说：你做过飞天的梦吗？做一做：表演看看，怎么飞天的？指名学生表演，同学们在教室里进行飞天梦的演示。我的飞行梦六、探秘六——我想飞想一想：我有一天能飞起来吗？画一画：我飞起来！本课重点是引导学生从造型、色彩等欣赏要素中感受艺术，“飞”是本课的主题。在教学中注重让学生感受艺术作品中的飞，抓住学生想像自己会飞的兴趣，引导他们观察、体验飞行世界的形、色、声、光。通过神州六号飞天的影像资料展示我国的飞天梦，让你生体验飞天的自豪感。1、通过网络搜索，展示各种鸟的飞天情景。2、听鸟飞的声音，同学们闭上眼睛想像鸟飞的情景。指名学生表演，同学们在教室里进行飞天梦的演示。本课重点是引导学生从造型、色彩等欣赏要素中感受艺术，“飞”是本课的主题。在教学中注重让学生感受艺术作品中的飞，抓住学生想像自己会飞的兴趣，引导他们观察、体验飞行世界的形、色、声、光。

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