古来征战几人回边塞诗情感鉴赏曲塘中学高三语文备课组古来征战几人回边塞诗情感鉴赏曲塘中学高三语文备课组王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。边塞诗的意象归类空间意象：楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、长城、瀚海、荒城、辕门等事物意象：乐器：羌笛、胡笳、琵琶、芦管、号角、鼓等战具：金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车等等景物：大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走人物意象：（胡羌羯夷指少数民族）单于、戍卒，将军、征夫等等合作探究小组讨论四组诗歌分别抒发了怎样的感情？第一组从军行从军行杨炯王昌龄烽火照西京，心中自不平。青海长云暗雪山，牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。孤城遥望玉门关。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。黄沙百战穿金甲，宁为百夫长，胜作一
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生。不破楼兰终不还。抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。第二组夜上受降城闻笛《燕歌行》节选李益高适回乐烽前沙似雪，铁衣远戍辛勤久，受降城外月如霜，玉箸应啼别离后。不知何处吹芦管，少妇城南欲断肠，一夜征人尽望乡。征人蓟北空回首。……
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现征人思乡，闺中念远的离愁别绪。表现了战争的残酷，反对统治者的穷兵黩武。第三组《兵车行》节选杜甫去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。……君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。归家无望的哀痛及报国无门的愤懑。第四组渔家傲·秋思书愤范仲淹陆游塞下秋来风景异，早岁那知世事艰，衡阳雁去无留意。中原北望气如山。四面边声连角起，楼船夜雪瓜洲渡，千嶂里，长烟落日孤城闭。铁马秋风大散关。浊酒一杯家万里，塞上长城空自许，燕然未勒归无计。镜中衰鬓已先斑。羌管悠悠霜满地，出师一表真名世，人不寐，将军白发征夫泪。千载谁堪伯仲间!边塞诗的主要思想主
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一、抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。二、表现征人思乡，闺中念远的离愁别绪。三、表现了战争的残酷，反对统治者的穷兵黩武。四、归家无望的哀痛及报国无门的愤懑。五、展现了边塞雄奇壮丽的独特风光。【注】边塞诗的思想情感往往是复杂的，往往是几种情感交织在一起。巩固训练征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。（4分）答案：年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。答：诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部属奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（4分）夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。【注释】①师伯浑，陆游的友人。 “有谁知，鬓虽残，心未死”几句包含着作者丰富的思想感情，试作分析。 （4分）答：最后三句内涵十分丰厚。一层意思是说自幼立志而孜孜以求；一层意思是说年纪老大而尚未如愿；再一层意思是说壮志未酬而雄心不死；更一层是说现实无望而寄于梦境，而这种种心情都在“有谁知”一语中流露出痛苦的无奈和深沉的激愤。1大漠孤烟直，长河落日圆——“诗佛”王维（唐）《使至塞上》2黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣（唐）《凉州词》3千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》4忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ——曾参《白雪歌送武判官归京》5君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜行军戈相拨，风头如刀面如割。 ——曾参《走马川行奉送封大夫出师西征》
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