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弘扬高尚师德潜心立德树人

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弘扬高尚师德潜心立德树人    弘扬高尚师德,潜心立德树人    老师像一个个辛勤的园丁,学生像一株株生长的树苗。树苗需要园丁辛勤浇水、施肥、治虫、修剪,才能长成参天大树。作为千千万万园丁的一分子,一直以来我努力使自己成为学生眼中的好老师,时刻提醒自己正人先正已,用自己的一言一行影响学生,使他们立志成才、修身立德。同时希望通过自己的辛勤付出,使每一个孩子充分享受充满生机的教育,让他们用自己心灵深处的能源照亮自己的精神世界,坚信“投之以桃,抱之以李”的真谛;坚信自信、自强定能战胜困难的信念,时时刻刻做...

弘扬高尚师德潜心立德树人

 

 

弘扬高尚师德,潜心立德树人

 

 

老师像一个个辛勤的园丁,学生像一株株生长的树苗。树苗需要园丁辛勤浇水、施肥、治虫、修剪,才能长成参天大树。作为千千万万园丁的一分子,一直以来我努力使自己成为学生眼中的好老师,时刻提醒自己正人先正已,用自己的一言一行影响学生,使他们立志成才、修身立德。同时希望通过自己的辛勤付出,使每一个孩子充分享受充满生机的教育,让他们用自己心灵深处的能源照亮自己的精神世界,坚信“投之以桃,抱之以李”的真谛;坚信自信、自强定能战胜困难的信念,时时刻刻做自己生命航船的主人。

一、育人为先,修身立德。

记得在上师范时,教学楼上“教书育人”四个大字仍历历在目,老师告诉我们教书要先教会学生如何做人,教会学生如何成为社会需要的人。同时要想育人,教者必以正。因此,每当开学初,我就会跟学生讲:进入新的学期,老师希望大家先学会如何做人,做到尊敬师长,团结同学,互相帮助等。之后我会把自己小时候是如何尊重父母、长辈,如何在学校里学习等等的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 讲给孩子们听。掐指一算,自己站在三尺讲台上已有20多个年头了,在这20多个春秋里,每一个孩子都认真听着我的故事。正是自己的一言一行感染着学生,使学生在成长中产生潜移默化的影响。曾与出来参加工作的孩子交谈,他们说:“老师,您课堂上讲的出门、回家必与家长打招呼这一习惯改变了我,使父母对我另眼相看,才使得我有今天的成就。”“老师,在课堂上您让我们讨论时,您给我肯定的眼神一直激励着我。”……每每至此,我欣喜地感受到以博大的胸怀爱护学生、以高尚的人格感染学生、以丰富的学识引导学生对学生的成长是多么的重要。我们面对的是一群天真烂漫的国家的未来和希望,作为教师要做他们锤炼品格的引路人,做他们学习知识的引路人,做他们创新思维的引路人,做他们奉献祖国的引路人,引领他们立志成才、修身立德。

二、投之以桃,抱之以李。

生活就像山谷里的回声,你付出什么,就得到什么;你耕种什么,就收获什么。帮助别人就是帮助自己,帮助别人也就是强大自己,别人得到的并非是你自己失去的,相反,即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。

毕业班的学习可以说是紧张的,课堂上没听懂,课后很难有时间补回。该怎么办呢,吃饱的不能撑死,饿着的不能饿死,唯有让他们发挥小组的合作力量

——互帮互助。问题来了,成绩好的孩子说:老师,我买的xx习题还没做完,没时间教他。听听多自私。唉,无语,“人不为己,天诛地灭”已深深地烙在了人们的心中。我告诉孩子们“尺有所短,寸有所长”,凡物都不可“春色占尽”。我反思问题的根源,给他们讲了这样一个故事:天使带着一个将死的人来到地狱,在他面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴,用餐时间到了,只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座,每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法,尝试用他们手中的筷子去夹菜吃,可是由于筷子实在是太长了,最后每个人什么也没吃到。实在是太悲惨了。天使带着他来到了天堂,同样的情景,同样的满桌佳肴,每个人同样用一双长十几尺的长筷子,不同的是,围着餐桌吃饭的是一群长得白白胖胖的可爱的人。他们同样用筷子夹菜,不同的是,他们喂对面的人吃菜,而对方也喂他吃菜。因此每个人都吃得很愉快。你帮助他人获得他们需要的东西,你也会因此而得到想要的东西,而且你帮助的人越多,你得到的也越多。或许得到了老师的这一启发,学生的合作精神大大提高,课堂讨论时、课后补习时1号总在帮2号;2号又在帮3号;时间允许3号会帮4号,1号做监督,时间不充裕1号再帮4号。这样学生在互助中学到了很多,会针对个体差异调整思路,同时也使自己学到了另一种解题思路,最关键的是他们在互助中懂得了助人就是助自己。

 世界如同一面镜子,你笑它也笑,可是你要整天板着脸,它也会变得苦闷不堪。人也如此,在生活、工作之余多为别人想想,向身边的人敞开心扉,以诚相待,不仅能使你不再为自己忧虑,对方一定也会把心交给你,还能帮你结交更多的朋友,得到更多的乐趣,这也是古谚“投之以桃,抱之以李”的真谛所在。

三、自信自强,战胜困难。

我时常教育学生:生活有了困难,对自己说:“我能克服”;学习遇到了麻烦,对自己说:“我能克服”;人生遇到了困难,请你再对自己说:“我能克服”。 雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心;浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。自信,是踏上成功的第一步。一个人如果不自信,只会一事无成。

一位名人说过:“战胜自己,才是最大的胜利!”而我这样对学生说:“自信自强,那才是真正的胜利!”一个人在成长中还要相信自己行,要记住别人能做到的,我也能做到。只有这样才能在逆境中不断进取;在逆境中充满自信战胜困难。毕业班的作业量明显增多,可你若时刻想着别人能完成,为何我不能?别人能做对,为何我不能?你已克服了困难,克服了自己,已取得了成功的一半。在学习上,我要求学生争取每晚9:00前就把作业写完,抽出一到一个半小时的时间反思一天学到的内容, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 已经掌握的知识,找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题,第二天及时解决。不仅仅是学习,在做人方面也要不断地进行反思,良好的行为习惯都需要通过反思来调整、完善。这样才能不断进步,不断取得成功,从而积淀自信。

人生在世,有许多困难,但只要坚信——我能行!你就已经取得了成功大门的一把钥匙。因为,人的行为是受思想观念制约的,有什么样的思想观念,就会产生什么样的行为,也就会产生什么样的结果。一个人的成功,往往依靠自信这样一种自我感觉。这种感觉会引你勇往直前,战胜困难取得成功。所以,面对人生的狂风暴雨和一切不如意,我们可以反复对自己说:“不要紧,我能克服!”这样相信不久阳光便会普照大地,彩虹依然会挂在天空。

 

-全文完-

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杨树之佳
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