边塞诗课件

反映边塞生活的诗歌称为边塞诗。他孕育于先秦两汉的征戍诗，形成于魏晋南北朝，在唐朝达到高峰，晚唐至宋，逐渐走向衰微。边塞诗二、边塞诗思想内容主要有：1.描写边塞奇特风光。岑参《热海行送崔侍御还京》2. 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现建功立业的豪情、报效祖国的激情或壮志难酬的愤懑。 杨炯《从军行》 ：3.反映战争的残酷及战士的艰苦生活，李颀《古从军行》：4.表现征人思家、闺中念远的边愁。沈佺期的《杂诗》：1.唐以前的边塞诗：体现爱国主义精神屈原《国殇》2.初唐边塞诗：题材开阔，格调高亢。主要诗人有骆宾王、杨炯、陈子昂诗人向往边塞的军旅生活，希望立功边塞、报效国家。3、盛唐边塞诗：气势磅礴、雄奇高亢、内容丰富，思想深刻，充满爱国激情代表作家则为高适、岑参、王昌龄、王翰、王之涣、王维、李颀。三、不同时期边塞诗的主题特点：其作品塑造了边庭将士英勇杀敌、保全边疆的英勇形象，写出了边地艰苦、将士报国的献身精神。成为中华民族爱国的强音、民族精神的集中体现。4、中晚唐边塞诗：有昂扬向上的精神，却也带上了凄凉哀惋的色彩。主要诗人有卢纶、李益、5、宋朝边塞诗：以沉郁悲凉为基调，诗人有陆游等。他们直面冷酷的现实，表达拯国家和沦陷区人民于水火的强烈愿望，诗歌紧紧围绕国家领土完整、边塞安危的主题，常常表达为国建功、收复失地、壮志难酬的苦闷以及梦绕沙场与现实受阻的内心矛盾。边塞诗鉴赏方法一．根据诗歌内容判断是否边塞诗二、弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨三、弄清景物描写与所抒之情的关系一．根据诗歌内容判断是否边塞诗1.与战争有关的器物：旗、鼓、干、戈.号角、战车、辕门、烽火.刁斗.刀.剑.弓.箭等；2.与战争有关的地点：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关、燕然山、龙城、塞、关，3.与战争有关的人：单于、吐谷浑、都护、将军、霍去病、李广、征人、行人4.有关的乐器和乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》二、弄清边塞诗词的立意深挖它含蓄的主旨激励友人勇立战功；同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。——陈子昂《送魏大从军》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。雁门太守行李贺在惨烈的失败中讴歌将士们浴血奋战，视死如归的英雄主义精神。同时，也表达了诗人自己渴望为君为国建功立业的愿望。十里一走马，五里一扬鞭。都护军书至，匈奴围酒泉。关山正飞雪，烽戍断无烟。——王维《陇西行》诗的一开始就给人一种紧张的感觉，信使为了传达敌情，一路快马加鞭。军书的内容“匈奴围酒泉”，进一步加强了这种紧张的气氛。而快马送书的原因：关山飞雪，使烽烟无法燃起。从一个侧面反映了边塞天气的恶劣。全诗只描写了军旅生活中的一个典型的片段，就把整个军旅生活的紧张、艰苦表现得十分的突出。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出对边疆和平的向往。既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情。“年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”既是对不义战争的控诉，也是对和平的渴望与追求既表现出从军将士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈既表现出戍边将士深深的思乡之情，也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅字里行间洒满斑斑血泪，令人闻之而发指……岑参《武威送刘判官赴碛西行军》火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。有评论家认为‘最后一句真可谓一篇之警策’，请你为之做深入而简要的诠释。这一句意义极为深刻，其意思是说只要我军发动进攻，就能全歼敌军，大获全胜，使西域重见光明。三、弄清景物描写与所抒之情的关系大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠，一望无际，每当北风振漠，尘土遮天盖地，惊沙扑面，日色无光。这就渲染出激烈的战斗场面，反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益的《夜上受降城闻笛》先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围，为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁，恐是霍嫖姚。——杜甫《后出塞》以边地旷野为背景，通过选取各具典型特征的景物，分别描摹了出征大军的三个场面：暮野行军图体现军势的凛然和庄严；沙地宿营图体现军容的壮阔和整肃；月夜静营图体现军纪的森严和气氛的悲壮。最后用新兵不可自抑的叹问和想象收尾，充满了豪情。王维《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。描绘出大漠奇异风光──大漠上升腾起的燧烟是那么的直，黄河中倒映着的落日是那么的圆，这简直让诗人感到震惊，精神为之一振，前面的惆怅则被溶化在广阔的自然景象中，刹时一扫而光。抑扬顿挫的手法很好地突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边，立功绝域的将士们崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。前出塞杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。高适的《塞上听吹笛》霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。寒霜过后，天空显得格外明净，战士们牧马归来，忘却一天的辛劳，来到了戍楼上，对着空中“高高秋月挂长城”，吹起了羌笛。悠扬的笛声随风飘荡，传向远方。表情的关键句“借问梅花何处落”，诗人采用了谐音和虚实相间的写法，极富韵味。羌笛曲名《梅花落》，诗人将它分开来用，先取“梅花”二字，使人联想起真的梅花。这样“梅花何处落”就变成了有两种解说，一是《梅花落》曲声“落”到哪里，二是战士们家乡的梅花落了，“花谢花飞飞满天”，究竟都飞到了哪些地方。这样闻笛和思乡这两个意念就统一在一句诗中，实中有虚，虚中有实，虚实相生，物我一境，情景交融，声文并茂的境界。塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。思考：1、首句的景物描写有什么作用？2、本诗在选择材料上有什么特点？答：交代时间在夜晚，渲染神秘紧张气氛；造成先声夺人的气势。为下句单于遁逃做铺垫。答：诗人要表现的是将士们威武的英雄气概，既不写他们如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只是描绘了一个准备追击的场面：一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀之上就落满了大雪，场面壮烈而扣人心弦。诉衷情                          南宋  陆游    当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。     胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。【注释】①天山：即祁连山，这里指抗金前线。②沧州：指隐士住的地方。【解说】陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗坛最著名的诗人之一。这首词作于晚年退隐山阴时。上阕以“当年”二字楔入往日军旅豪放生活的回忆，声调高亢，“梦断”一转，折回到现实，形成强烈的情感落差，化慷慨为悲哀。下阕则更进一层抒写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的浩叹，化悲凉为沉郁。【鉴赏练习】1、  上阕“尘暗旧貂裘”句的诗眼是什么？请作分析说明。2、分析“心在天山，身老沧州”的表达技巧和思想内容。答案：是“暗”字，一个“暗”字不仅写出了画面的暗淡，而且将岁月流逝，人事消磨，壮志难酬的惆怅心情融入其中，此外还与“匹马戍梁州”的梦想形成对比，造成强烈的情感落差。答案：运用先扬后抑的手法，表现了作者奔赴抗敌前线，报效祖国，收拾旧山河的雄心壮志，与请缨无路，报国无门，有志向难申的现实之间的矛盾冲突，这是烈士暮年，壮心不已的悲壮沉郁的浩叹，令人荡气回肠。高适，字达夫，郡望为渤海蓓县。天宝八载(749)，得睢阳太守张九皋力荐，举有道科，授封丘尉。天宝十二载(753)，辞官往河西哥舒翰幕府，任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起，帮助哥舒翰守潼关。广德元年(763)任西川节度使。入朝后任刑部侍郎，转左散骑常侍，封渤海县侯。后人编有《高常侍集》。“二十解书剑，西游长安城。举头望君门，屈指取公卿”“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”（《燕歌行》）“青海只今将饮马，黄河不用更防秋”（《九曲词》）“一到征战处,每愁胡虏翻。”“惆怅孙吴事,归来独闭门。”(《蓟中作》)“读之使人感慨”（严羽《沧浪诗话》）“适诗多胸臆语，兼有气骨”（殷璠《河岳英灵集》）“风骨凛然”铺排对比，直抒胸臆“万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。”千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君！——《别董大》《燕歌行》解题《燕歌行》是盛唐边塞诗的代表作之一，也是高适的“第一大篇”。《燕歌行》本是乐府的体裁，魏文帝曹丕最早以这个题目写诗。此后这个题目常用来歌咏东北边地（燕地）的征戍之苦和思妇相思之情。本诗对旧有的题材进行了开拓。写作背景“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。”对于诗歌的创作意图，历来众说纷纭，一说是：以幽州节度使张守珪平定了契丹叛乱的几次战争为事由，歌颂守边战士排除万难，克敌制胜的爱国精神；另一说是揭露张守珪战败还妄请战功的问题，谴责将领骄傲轻敌，造成战争失败，使广大兵士受大极大痛苦和牺牲。自读思考：高适写诗常用对比手法，诵读《燕歌行》，结合具体诗句，试分析对比手法在这首诗中的运用。诗中的对比：战前战后的对比：摐金伐鼓下榆关，力尽关山未解围官兵之间的对比：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”征夫思妇的对比：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”古今对比：“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”观景察情：再读诗歌，画出诗中写景的句子，谈谈诗中描绘了怎样的塞外风光，有何作用。写景的诗句：山川萧条极边土大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。绝域苍茫无所有荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，表明战役的地点，战役的惨烈，烘托出残兵败卒心境的凄凉，揭露将帅的罪责。诗歌主旨：这首诗表达的思想感情是极为复杂的，既有对男儿自当横行天下的英雄气概的表彰，也有对战争给征人家庭带来痛苦的深切同情；一方面是对战士浴血奋战而忘我的崇高精神的颂扬，另一方面则是对将领帐前歌舞作乐的不满。岑参，祖籍南阳(今属河南)，后移居江陵(今属湖北)。天宝三载，中进士，授右内率府兵曹参军。天宝八载，入安西都护高仙芝幕，任掌书记。天宝十三载，入安西都护封常清幕，以大理评事兼监察御史，充节度判官、支度副使。至德二载，至灵武肃宗处，迁右补阙，后历任起居舍人、虢州长史等职。永泰元年，出任嘉州(今四川乐山)刺史。有《岑嘉州集》。“终日不得意，出门何所之。从人觅颜色，自叹是男儿。”（《江上春叹》）“功名只应马上取，真是英雄一丈夫。”山川奇气，即以边疆自然风光作为诗歌意象，在绝域的荒凉和广漠中挖掘庄严和美丽，并加以热烈歌颂，这是岑参诗歌的独到之处。爱国壮志，即抒写边防将士保卫边疆的正气。丰富的想象、新奇的比喻和合理的夸张奇情壮采岑参的边塞诗句有浓郁的浪漫主义气息，感情热烈，气势雄浑，场景壮阔，色彩瑰丽，想象丰富，句式跳跃，语言奔放。他的作品写奇景，抒奇情，有奇采。《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽王昌龄（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家天子王江宁”之称。边塞诗的代表作是《出塞》和《从军行》。塞下曲饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。有的豪放旷达　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。有的雄奇壮美　大漠孤烟直，长河落日圆。有的豪壮悲慨　落日照大旗，马鸣风萧萧。有的委婉清丽　何日平胡虏，良人罢远征。边塞诗的艺术风格只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。