蚌埠市2020-2021学年度第一学期期末学业水平监测高一语文附答案

蚌埠市2020-2021学年度第一学期期末学业水平监测高一语文（考试时间：150分钟试卷分值：150分）注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，只需将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。青年当永葆家国情怀诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，外化于行，铭刻于骨，融化于血。家国情怀既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。大禹治水三过家门而不入，威继光抗倭保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。人无精神不立，国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国，国是千万家”。爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局外人”，决不能自甘平庸安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心，牢记使命，激扬青春，崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。厚积薄发、久久为功，当代青年必将在奋斗中 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写无愧于时代的业绩。（摘自周德睿《青年当永葆家国情怀》）1.下列关于原文内容的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不正确的一项是（3分）A.青年只要常怀感恩之心、家国情怀，就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一起。B.无论什么时候我们都应将家国情怀牢记在心，没有伟大的国家和民族，就很难说个人的尊严。C.“家是最小国，国是千万家”，家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，可以称为一种精神坐标。D.家国情怀在今天更体现为一种时代责任，只有青年担起时代重任，未来之路才会越走越宽。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本，是一种质朴的情感。B.第二段中大禹治水、戚继光抗倭的例子和下文屈原、范仲淹的例子，作用是相同的。C.第四段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任，在爱国奉献中实现个人价值。D.文章整体构思由古代到今天，由民族传统到当代实践，逐层深入，结构层次清晰。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.家国情怀深植于我们的灵魂，内化于心，外化于行，既体现为民族大义，又是赓续传承的文化传统。B.对于个体而言，不是要关注国家为我们做了些什么，而是要多问问自己为国家能做什么，做了些什么。C.当今时代青年，决不能置身事外、冷眼旁观；也不能自甘平庸、安于现状；也不能踟蹰不前、不思进取。D.青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。当代青年应激荡家国情怀，在奋斗中书写无愧于时代的业绩。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：在很长一段时间里，中国在外国人眼中的形象是落后、保守、专制等。改革开放后，中国主动打开国门，让世界走近中国，了解中国，并且不断谋求在国际事务中的合作与交流，通过与各国开展贸易合作、对外援助、举办大型赛事或会议、推广孔子学院、建设“一带一路”等，中国从幕后走向台前，成为国际舞台上的重要角色。这并不是中国制造能带来的，更多的是中国的发展模式、发展理念、全球格局观念等的吸引力，说到底就是中国文化的魅力与创造力。改革开放让很多西方文化涌入中国，如快餐、电影、节日等，这些事物影响了中国人的生活方式。面对外来文化，从猎奇到接受，甚至到崇拜，让很多中国人对自身的传统文化缺乏自信，产生了文化自卑感。中国文化的输出让更多国人能够走出国门，去了解世界。出现在异国他乡的中国文化，中国流行的科技产品与应用软件成为国外民众生活的一部分，这些都让国人产生强烈的民族自豪感，对本国文化的自信不断增强。（摘编自杨文琴《中国文化输出的现状与符号化困境》）材料二：我们的流行文化中，曾有“Tuhao(土豪）”“Dama(大妈）”等中文热词被牛津英语词典收录，以“玄幻、武侠、仙侠”类为主的中国网络文学，也已走向国外，但它们或者因缺乏文化内涵，或者不是当代中国主流文化，也不具备深刻的文化影响力，并不能发挥提升和发展我们民族的文化软实力的作用。而在《三体》中，我们看到它对世界输出了 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示先进的思想、文化和科学技术的意识，而它所诉求的世界观、人类观和宇宙观，具有人类所普遍广泛认同的核心价值，其承载的信息量，已完全超越了小说，甚至是文学的领域，正在深刻影响着世界各地的读者，影响着世界文化。《三体》在日本出版的项目组主编就这样说，在日本“我们希望不仅是科幻小说读者，还有其他如工程师、科学家、研究人员、学者、知识分子去了解中国小说”。这说明，我们中国的文学对世界文学、世界文化，正在发生着具有深度、广度的渗透，文化影响力已越来越大……（摘编自昊昊《由海外“＜三体热＞”说“文化输出”》）材料三：与官方的努力相比，民间自发的文化输出有着灵活、新潮、流行的特点，形式更加接地气。表达方式也更贴合互联网语境，可以很快地进行传播。当我们还在为如何包装“中国功夫”“京剧脸谱”“中国结”这些传统文化绞尽脑汁的时候，不妨转变思路：“阳春白雪”的中国传统文化固然需要传播，但更需要考虑的，是外国人的接受形式。“曲高和寡”，外国人也不全都是“文化精英”，大多数外国人也只是普通人罢了，相比于内涵丰富、形式较为复杂的传统文化，人们在心理上本能地对通俗流行之物接受度更高。（摘编自王嘉睿《文化输出，从来都不只是官方的事》）材料四：文化的融合和文明的传播是一个奇妙的旅程，常常暗合“无心恰恰用，用心恰恰无”的规律。如何让一种文化理想精准落地另一种文化土壤，让不同文明之间实现交融和对话，避免陷入文化的自言自语、孤芳自赏，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒这个案例中，我们可以剖析出诸多为世界各国文化广泛接受的价值理念，如仁爱、勤劳、勇敢、与自然和谐相处甚至性别平等，这也是她能够受到广泛欢迎的重要原因。中华传统文化博大精深，其内在的价值理念也具有很多方面，我们要取其精华，去其糟粕，继承和发展其中符合社会进步和人的发展需要的价值理念。楼宇烈先生曾指出，“与西方文化相比，以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神，也是一个最重要的特征。”李子柒的作品不是宏大叙事，其记录的是一个普通中国人的日常生活，但却恰恰展现了中华传统文化中的人文精神，而这正是中华文化与世界文明对话的重要价值共识。（摘编自钟超《李子柒为何能走红海外＞）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.举办大型赛事或会议、建设“一带一路”等体现了中国文化的魅力和创造力。B.西方的快餐、节日等对中国人产生了巨大的影响，这也是一种成功的文化输出。C.《三体》作为文化输出的成功范例，在世界各地产生了广泛影响，在日本最为明显。D.李子柒的视频获取了海内外大量的关注，旨在说明文明对话中价值共识的重要性。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.改革开放为中国的文化输出和西方的文化输入提供了可能，中国在国际上产生了更多积极的影响。B.文化输出需要官方的努力，也需要民间的广泛参与。对于外国人来说，雅文化不如俗文化受欢迎。C.“无心恰恰用，用心恰恰无”颇有“着意栽花花不发，闲情插柳柳成荫”的意味，值得我们深思。D.真正深入地了解不同文化之间的异同点可以避免出现陷入文化的自言自语和孤芳自赏的情况。6.请结合材料概括文化输出应注意的问题。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。嘱咐孙犁与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。他在门口遇见了水生嫂，亲热地喊了一声：“你！”女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布鞋，知道父亲准是不在了，两个人在那里站了一会。还是水生把门掩好说：“不要哭了，家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走进院里，女人紧走两步赶到前面，到屋里去点灯。水生看着她。离别八年，她好像并没有老多少，今年29岁，头发虽乱而黑，脸孔苍白可两眼里的光还是那么强烈。他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设，身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口。水生告诉女人，自己在外想家。“我们可常想你，黑夜白日，你能猜猜我们想你的苦情吗？我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人在村边。可夜里一觉醒来，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗？”“这不回来晃一晃吗？明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗，同志们都来了。”女人呆了。她低下头去，又无力的仄在炕上。过了好半天，她说：“明天我撑冰床去送你。”鸡叫三遍，女人给水生做了饭吃。这是一个大雾天，地上堆满了霜雪。女人背上冰床，锁了梢门，送丈夫上路。出了村，她要丈夫到爹的坟上去看看。水生说等以后回来再说，女人不肯。她说：“你去看看，爹这一辈子为了我们。八年，你只在家里待了一个晚上，爹叫你出去打仗了，是他一个人照顾了全家。这是什么太平日子呀？整天介东逃西窜。因为你不在家，爹对我们娘俩，照顾的唯恐不到。只怕一差二错，对不起在外抗日的儿子。每逢夜里一有风声，他老人家就先在院里把我叫醒，说，水生家起来吧，给孩子穿上衣裳。不管是风里雨里，多冷多热，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是这苦日子、遭难的日子、担惊受怕的日子把老人家累死。还有那年大饥荒……”在河边，他们上了冰床。女人轻轻跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。轻轻用竿子一点，冰床就飞起来，像离开冰面行走，推起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来，脸冻得通红，嘴里却冒着热气。前面一条窄小的冰缝，水在里面汹汹的流，她只说了声“小心”，两脚轻轻用劲，冰床像受惊的蛇，抬起头来窜了过去。水生警告她：“你疯了吗？慢些！”女人没言语，呆望着丈夫，停了一会儿，轻轻的喘了两口气，说：“你知道，我心里很乱。八年我才见到你，又送你去。我为什么撑得这么快？为什么急着把你送到战场去？是想你快快去，快快打走了进攻我们的敌人，你才能再快快的回来，和我见面。我们这些留家里的女人，最盼胜利。我们在地洞里、在高梁地里等这一天。这天来了，我们的高兴是不能和别人说的。进攻我们的敌人，是坐飞机来的；他们（国民党）躲在后方，妻子团聚了八九年。他们来了，可把我们的幸福打破了，他们打破了我们的心，他们罪孽这么重，一定要把他们全消灭！”太阳从冰面升起来，冲开了雾，形成了一条红色胡同，照在冰床上。女人说：“爹活着时常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就能活，不然我们就活不了了。八年，他老人家焦愁死了。如今国民党又和日本一样，想把我们活着的人逼死。你记着爹的话，向上长进，不要分心，好好的打仗。八年过去了，时间不算长。只要你还在前方，我等你到死！”水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：“村里去吧。”女人忍住泪，笑着说：“快去你的吧。记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。”（有删改）7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.这篇小说情节曲折离奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情节中，表现出了主人公情感的起伏变化和丰富的内心世界。B.本文善用细腻的神态描写，多次用“呆”字揭示水生嫂的内心情感世界，“呆”中见深情，“呆”中凸显人物性格形象。C.作者借水生嫂的叙述，将水生爹这样一位理解革命、支持亲人投身革命、期盼胜利的老人形象呈现在读者面前。D.作者善于运用平原地区农村生活的口语，使文章读来通俗易懂，既增添了文章的乡土气息，又符合人物的特定身份。8.请简要分析“水生嫂”形象特征。（6分）9.请从人物形象塑造、情节设置、主题思想三个角度谈谈小说以“嘱托”为题的作用。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守；不就，称疾归乡里。金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓到废帝为弘农王而立献帝京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、勃海太守袁绍、陈留太守张邈同时俱起兵，众各数万，推绍为盟主。太祖行奋武将军。建安元年春正月，太祖军临武平，太祖将迎天子。汝南、颍川黄巾何仪、刘辟、黄邵、何曼等，众各数万，初应袁术，又附孙坚。二月，太祖进军讨破之，斩辟、邵等，仪及其众皆降。天子拜太祖建德将军，迁镇东将军，封费亭侯。天子假太祖节钺，录尚书事，后以太祖为大将军，封武平侯。初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及吕布破，谌生得。众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。十三年春，汉罢三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.大将军何进／与袁绍谋／诛宦官太后不听／进乃召董卓／欲以胁太后卓／到废帝为弘农王／而立献帝京都大乱B.大将军何进与袁绍谋／诛宦官／太后不听进／乃召董卓欲以胁太后／卓到／废帝为弘农王而立献帝京都大乱C.大将军何进与袁绍谋诛宦官／太后不听进／乃召董卓／欲以胁太后／卓到废帝／为弘农王而立献帝／京都大乱D.大将军何进与袁绍谋诛宦官／太后不听／进乃召董卓／欲以胁太后／卓到／废帝为弘农王而立献帝／京都大乱11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.讳：专指史官给历史人物写传记的一种写法，符合古时候对历史人物的名字避开不直接称谓的习惯。B.孝廉：孝廉是汉武帝时设立的察举制考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。C.节钺：符节与斧钺。古代朝廷授与官员或将帅，作为加重权力的标志。授予符节、节钺的过程仪式常被称为“假节”，被授予符节的大臣被称为“持节”。D.三公：周代已设，是中国古代地位最尊显的三个官职的合称，秦朝以后多为虚职。一般指司马、司徒、司空，或指太师、太傅、太保。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.曹操年少时不被人们重视，因为他尚义任侠、放荡不羁、不务正业，但是梁国桥玄、南阳何颙二人却认为曹操非同常人。B.曹操为官有方，却不贪恋官职。在济南相职位上，全郡治理肃然；而董卓擅权之后，想要重用曹操，曹操暗中离去。C.曹操享有盛誉。董卓乱政时，他散家财组织义军反对董卓，被盟军举荐为盟主，以奋武将军的名号率军讨伐。D.曹操重视人才、尊重人才。东平毕谌因为亲人被挟持而离开曹操，后来曹操打败吕布生擒毕谌，又任命毕谌担任鲁国相。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1)天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！（2)众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗题交代了作诗的起因，结合全诗内容可看出，诗人此时以船为屋、寄身水上。B.首联以“动经春”表明时光飞逝，借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长。C.颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人，含蓄地表达了对世态炎凉的批评。D.尾联写燕子在桅杆上呢喃数语后“穿花贴水”而去，这让诗人感到寂寥和悲伤。15.杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想，即所有的人都是我的同胞，所有的物都是我的朋友。请结合本诗颈联和下面诗句对此观点加以分析。（6分）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1)李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”，令人叹为观止。（2)杜甫《登高》一诗中，“，”两句从时间、空间两方面，高度凝练地概述了诗人自己的人生际遇。（3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，大江无穷的名句是“，”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。说到辛弃疾的笔力有多深，是刀刻也罢，血写也罢，其实他的追求从来不是要作一个词人。郭沫若说陈毅：“将军本色是诗人。”辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬。作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大忙大闲，大进大退。稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。他亲自组练过军队，上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻的政治家。他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。有人说他是豪放派，继承了苏东坡，但苏的豪放仅止于“大江东去”，山水之阔。苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国志来炼其词魂，也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，（），才能炸响，才能学诗功夫在诗外，诗歌之效在诗外。不但我们承认艺术加上思想的爆发力，更承认艺术本身的魅力。17.依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）A.浮光掠影大起大落忧心如焚震耳欲聋B.浅尝辄止悲喜交加忧心忡忡振聋发聩C.浮光掠影悲喜交加忧心忡忡震耳欲聋D.浅尝辄止大起大落忧心如焚振聋发聩18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.也只要在政治之风的怂恿下，才能飞翔，才能燃烧B.也只有在政治之风的怂恿下，就能飞翔，就能燃烧C.也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔，才能燃烧D.也只要在政治之风的怂恿下，就能飞翔，就能燃烧19.文章划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.不但我们承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。B.我们不但承认艺术加上思想的爆发力，更承认艺术本身的魅力。C.我们不但承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。D.不但我们承认艺术加上思想的爆发力，更承认本身魅力的艺术。20.阅读下面这段文字，用四字短语概括5G网络有哪些特点，不超过20字。（5分）在5G网络下，用户可以每秒钟下载一部高清电影，它的峰值下载速度可以达到20G/秒，未来我们只需要一个显示器就可以上网了。随着技术的发展，5G可以为更多的应用提供网络。5G网络可以用于无人驾驶、工业自动化等领域，这些领域要求在高速中保证及时的信息传递和及时反应，而5G网络能够达到1毫秒的时延，甚至更短，完全可以为高速运行提供支持。5G网络可以让某些智能设备一周或者一个月充电一次，这将极大地提高我们的使用体验以及为万物互联的大家庭增加更多的设备。21.费孝通在《乡土中国》中指出中国人普遍具有“私”的特点，中国基层社会的格局是“差序格局”。学校准备组织同学们在3月22日（“世界节水日”）这一天，前往周边农村开展保护饮用水资源的宣传活动。请从下列四个宣传标语中选出一条最能针对“差序格局”的，将序号填在答题卡的相应位置上，并结合《乡土中国》的有关内容阐明理由。（6分）①保护饮用水水源，让百姓喝上干净水。②保护淮河饮用水源，共建珠城生态文明。③保我一河清水，还你一生健康。④保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。四、写作（60分）22.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）董卿在《朗读者》中说：“世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。”想必大家在语文课上也遇到了一些印象深刻的人物或文学形象，肯定也有很多想说的话。请给其中一位人物或文学形象写一封信，说说你的心里话。可选人物：李白、杜甫、苏轼、白居易可选形象：小通讯员、新媳妇、香雪、琵琶女要求：符合书信格式，自拟题目（或不拟题目），自选角度，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。蚌埠市2020-2021学年度第一学期期末学业水平监测高一语文参考答案及评分标准1.(3分）A2.(3分）B3.(3分）B4.(3分）C5.(3分）B6.(6分）应注意的问题：①应输出当代中国的主流文化，要具有文化内涵和文化影响力。②文化输出需要官方和民间一同努力，要考虑采用易于外国人接受的形式。③要了解不同文化之间的异同，输出的内容要具有人类广泛认同的核心价值。（每点2分，意思对即可）7.(3分）A8.(6分）①深明大义：当她得知丈夫明早马上再次离开去参加保卫冀中平原的战斗，决定为丈夫送行。虽然不忍，但是不拖丈夫后腿。②刚毅坚强（坚韧）：水生在外抗战八年，水生嫂一个人在家带孩子、照顾老人等行动；“八年过去了，时间不算长。只要你还在前方，我等你到死！”等送别时的语言；在水生嫂的身上心里，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数关口等描写。③爱国爱家（支持革命）：在撑冰床送水生的路上希望水生快快去，快快打走了进攻的敌人，再快快得回来，和她见面；她们这些留家里的女人，最盼胜利。④朴实善良：理解感激爹、思念关心丈夫。（其他言之成理也可。每点2分，共6分。答三点给满分）9.(6分）①人物塑造：使人物性格更鲜明，在夫妻相互的嘱咐之中彰显革命军民形象。②情节设置：体现主要内容，“嘱咐”贯穿起小说主要情节，同时故事的高潮部分也围绕“嘱咐”展开。③主题思想：突出主题，“嘱咐”中赞美了根据地人民互相理解支持、患难与共、同仇敌忾的精神。（每点2分，共6分）10.(3分）D11.(3分）A12.(3分）C13.(10分）（1)天下将要大乱，不是杰出的人才是不能拯救天下的，能够安定天下的，大概就是您吧。”（“济”“安”“其”各1分，句意2分，共5分）（2)众人都替毕谌担心，太祖（或：曹操，曹公）说：“那个人对他的父母孝顺，难道不也会对君主忠诚吗？这正是我渴求（寻求）的啊。”（“夫人”“亲”“求”各1分，句意2分，共5分）14.(3分）C(“看着别人”错，诗中“远看人”指仍然认识自己，远远地望着自己“含蓄地表达了对世态炎凉的批评”曲解诗意。颔联的意思是，以前你入我故园中曾经认识了我这主人，如今春社之日你却远远地看我为陌生人。）15.(6分）①本诗颈联“可怜处处巢居室，何异飘飘托此身”有对弱小的燕子的关心和怜悯，燕子居无定所，这与诗人漂泊无依的生活非常相似，能表现所有的物都是朋友的思想。②《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫本身处境艰难，不自悲自怜，反想到如何让“天下寒士”“得广厦千万间”“俱欢颜”，他心忧他人，能体现所有的人都是我的同胞的思想。（每点3分，意思对即可）16.(6分）（1)霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车（2)万里悲秋常作客百年多病独登台（3)哀吾生之须臾羡长江之无穷（每空1分）17.(3分）D18.(3分）C19.(3分）C20.(5分）①速度更快②应用更广③延时更短④功耗更低⑤体验更好（每点1分）21.(6分）③(3分，如果选错了，则下一问不得分）理由：费孝通提出中国基层社会的格局是“差序格局”，它是一种以自己为中心的社会格局。在这种社会格局的影响下，中国人普遍具有“私”的特点。第三则宣传标语立足村民自身健康，以村民自身为中心展开宣传，更切合乡土社会村民的心理，能取得更好的宣传效果。（3分）（第一条从政府的角度出发，第二条从集体的角度出发，第三条从个人健康的角度出发，第四条从公民道德的角度出发）22.(60分）参考2020年高考作文评分标准。蚌埠市高一语文试卷答案第2页（共2页）