高中化学教学工作计划

高中化学教课工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 高中化学教课 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 一、指导思想坚持以科学发展观与友善教育目标为指导，进一步增强素质教育，立足龙岗化学教课实质，深入课程教课改革，增强课堂教课研究，增强教课推行指导，以人为本，以服务为要旨，促进教育平衡发展、友善发展，为提高高中化学教课质量，作出应有贡献。二、工作思路聚焦课堂，服务教课。踊跃围绕“优异高效的课堂教课”展开教课调研、课改实践、教课研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教课效率。2、以教师专业发展为中心，踊跃展开教课研究、教课指导和教课服务工作，努力提高教师专业发展水平。3、以教研为平台，做好资源整合工作，试一试展开网络教研教课活动,提高教研实效。立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，渐渐形成教、学、研一体化的求实高效的学校教研体系。创立平台，促进发展。配合区教研室的一致部署，踊跃创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师供给充分展现自我，发展自我的时机。三、工作要点聚焦课堂，提高教课效率1、增强课堂教课研究，努力提高课堂教课的有效性。大力提讲和推行启示式教学，增强课堂教课质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，有效提高学生的学业成绩和综合素质。2、努力研究高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师展开示范观摩课，着力培育化学学科的名师，形成化学学科课型的教课模式或教课方法。高二化学教课工作计划一、指导思想以化学新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 为引导，认真落实学校教课工作计划，以提高课堂教课质量和培育学生综合能力为目标，抓好老例教课，夯实基础，不停优化课堂教课的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的能力以及创新思想能力作为教课教研工作的中心任务。二、现状解析1、教材解析：选修内容是最基本的化学反响原理，包含反响速率、反响方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的实质及其在溶液中的反响。对于大家已经熟习的化学反响与能量的关系，将以反响热与反响物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的互相转变为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐化等，是富饶时代气味和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实质的每个实例，都是那样的幽默和富饶启示性。2、学情解析：理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和必然的学习方法。但学生程度错落不齐，因为高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识忘记较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础单薄，没有养成优异的学习习惯。三、工作目标1、以学校教课工作计划为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教课理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的推行工作，在实践中不停研究和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力，立足课堂展开教课研究，实现课堂教课的高效化，转变教课方式和学生学习方式，为学生的终生发展确立优异的基础。在增强老例教课的同时，踊跃展开科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。2、依据学校教课工作计划，结合学科实质，落实各项教研和教课老例工作。成立质量为本的教课理念，全面推动教课改革，保证教课质量稳步提高。不停更新教育观点，踊跃投身教课改革，促进教课质量稳步提高。四、详尽工作举措1、认真做好教课老例，保证教课有效展开深入备好每节课，依据课程标准的要求，踊跃认真地做好课前的备课资料的搜集工作。尔后，备课组共同商议确立教案内容，依据班级详尽状况适合调整、共享。部分章节内容制作成教课课件后，再依据班级详尽状况适合调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，踊跃实践新课程理念，掌握好课堂，提高课堂教课的实效性。精心设置习题，合理、分层部署学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不如期抽查，发现问题实时解决，实时反响。优选每章的测试题，与备课组共同出题，并要达到必然的预期收效。对每一次测试要认真解析，总结，为学生确立合理的目标。2、踊跃展开实验教课，提高学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学，踊跃、认真展开实验教课有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大多数完成的基础上，适合展开学生分组实验和课后实践。3、做好综合实践，践行分层教课培育专长生学习、研究化学的兴趣和能力。利用晚自习做好缺差指导，保证每一个学生学习不落后。4、踊跃参加教研活动，提高教课业务能力学习化学课程标准，明确新课程的详尽要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教课理念，深入研究教育教课方法。准时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行一次活动，内容包含有关教课进度的安排、疑难问题的解析议论研究，化学教课的最新动态、化学教课的改革与创新等。踊跃参加教课改革工作。要使学生参加到教课的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的踊跃性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能踊跃响应学校教课改革的要求，充分利用网上资源，使用启示式教课，充分表现以学生为主体的教课模式，不停提高自己的教课水平。总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们必然能圆满完成高二年级的化学教课工作，获得优异的成绩，为高三化学的学习打下牢固的基础。高三化学教课工作计划一、指导思想我们本着省奔中的教课思路：夯实基础、次序渐进、转动提高、掌握要求、精讲多练、提高效率，搞好高三第一轮复习工作，踏扎实实地进行基础知识、基本技术的复习。以教课大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为依赖和基础，依据本届高三高考模式，我们一定拟定全面的，科学的，系统的，针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的基础水平。并且亲密关注今年的高考动向，联系学生的实质状况，充分发挥学生潜能，调动学生的非智力要素、学生学习踊跃性，扎扎实实抓好双基，经过综合训练，培育学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式的要求。二、状况解析本届学生基础不够扎实，化学方程式、基本观点等基础都不牢，相当一部分学生不重视化学，因此在对学生全面增强督促的同时，怎样抓好基础，增强针对性，有的放失提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习的一大挑战。三、复习任务使班级95%以上的学生牢固掌握基础知识，初步成立整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的优异习惯，完成第一轮复习。四、基本策略1、研究高考化学试题。主要依据近几年来江苏高考形式，要点研究一下近几年的高考试题，发现它们的一些共同特色，如试卷的结构、试题种类、考察的方式和能力要求等，进而理清复习的思路，拟定相应的复习计划。2、熟习考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不单要读，并且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考察内容、试题种类、深难度和比率以及考察能力的层次要求等。3、合理利用其余资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教课基本要求外，获取信息的路子、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。4、重视基础和培育能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技术。平时中学化学知识和技术分成五大块：化学基本观点和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学观点、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对要点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要屡次记忆不停深入，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技术结构化、规律化，进而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化学用语的使用(如化学反响方程式、离子方程式、电极反响式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技术一一过手。5、着重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁徙、训练思想、提高解析问题和解决问题能力的重要路子，但练习量一定合理，以保证质量为前提，防备简单的机械重复和坠入“题海”。经过练习要达到增强记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、填补单薄环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，进而提高复习效率。6、回归课本，精读教材，字斟句酌。系统复习，重新至尾都应以教材为本，注意知识的全面性、要点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技术都要一一复习到位;对教材中的要点性知识(我们常说的考点)，进行屡次阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。其他，要重视对化学实验内容的复习。7、关注视标生的成长。课堂关注可否听讲，经常发问，课后着重面批，经常找学生谈心，交流思想，多激励。总之，在这剩下的近二百多天的时间里，我们高三化学教研组的2位老师将充散发挥各自的聪慧才华，合理分工，团结协作，争取在20XX年的高考中再创绚烂!