首页 物体的内能PPT教学课件

物体的内能PPT教学课件

举报
开通vip

物体的内能PPT教学课件7.5内能ks5u精品课件一、分子的动能温度1.分子动能:组成物体的分子由于热运动而具有的能叫做分子动能.2.平均动能:物体里所有分子动能的平均值叫做分子热运动的平均动能.3.温度 (1)宏观含义:温度是表示物体的冷热程度.(2)微观含义(即从分子动理论的观点来看):温度是物体分子热运动的平均动能的标志,温度越高,物体分子热运动的平均动能越大.温度与分子动能的关系需要注意:1.同一温度下,不同物质分子的平均动能都相同.但由于不同物质的分子质量不一定相同.所以分子热运动的平均速率也不一定相同.2.温度反映的是大量分子...

物体的内能PPT教学课件
7.5内能ks5u精品 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 一、分子的动能温度1.分子动能:组成物体的分子由于热运动而具有的能叫做分子动能.2.平均动能:物体里所有分子动能的平均值叫做分子热运动的平均动能.3.温度 (1)宏观含义:温度是 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体的冷热程度.(2)微观含义(即从分子动理论的观点来看):温度是物体分子热运动的平均动能的标志,温度越高,物体分子热运动的平均动能越大.温度与分子动能的关系需要注意:1.同一温度下,不同物质分子的平均动能都相同.但由于不同物质的分子质量不一定相同.所以分子热运动的平均速率也不一定相同.2.温度反映的是大量分子平均动能的大小,不能反映个别分子的动能大小,同一温度下,各个分子的动能不尽相同.3.在同一个温度下,物体分子的速度绝大部分分布在某个值附近,但总是有小部分速度很大的和速度很小的二、分子势能1.分子势能:由于分子间存在相互作用力,并由它们的相对位置决定的能叫做分子势能.2.分子力做功跟分子势能变化的关系(类同于重力做功与重力势能变化的关系)分子力做正功时,分子势能减少,分子力做负功时,分子势能增加.3.决定分子势能的因素(1)从宏观上看:分子势能跟物体的体积有关.(2)从微观上看:分子势能跟分子间距离r有关.  ①一般选取两分子间距离很大(r>10r0)时,分子势能为零.  ②在r>r0的条件下,分子力为引力,当两分子逐渐靠近至r0过程中,分子力做正功,分子势能减小.  在r<r0的条件下,分子力为斥力,当两分子间距离增大至r0过程中,分子力也做正功,分子势能也减小.  当两分子间距离r=r0时,分子势能最小.三、物体的内能1.物体的内能:物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能.也叫做物体的热力学能.2.任何物体都具有内能.因为一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子所组成.3.决定物体内能的因素 (1)从宏观上看:物体内能的大小由物体的摩尔数、温度和体积三个因素决定. (2)从微观上看:物体内能的大小由组成物体的分子总数,分子热运动的平均动能和分子间的距离三个因素决定. 1.能量的形式不同.物体的内能和物体的机械能分别跟两种不同的运动形式相对应,内能是由于组成物体的大量分子的热运动及分子间的相对位置而使物体具有的能.而机械能是由于整个物体的机械运动及其与它物体间相对位置而使物体具有的能.2.决定能量的因素不同.内能只与物体的温度和体积有关,而与整个物体的运动速度路物体的相对位置无关.机械能只与物体的运动速度和跟其他物体的相对位置有关,与物体的温度体积无关.四、物体的内能跟机械能的区别ks5u精品课件3.一个具有机械能的物体,同时也具有内能;一个具有内能的物体不一定具有机械能.ks5u精品课件例题:  有甲、乙两种气体,如果甲气体内分子平均速率比乙气体内平均速率大,则()   A.甲气体温度,一定高于乙气体的温度   B.甲气体温度,一定低于乙气体的温度   C.甲气体的温度可能高于也可能低于乙气体的温度   D.甲气体的每个分子运动都比乙气体每个分子运动的快解析:A认为气体分子平均速率大,温度就高,这是对气体温度的微观本质的错误认识,气体温度是气体分子平均动能的标志,而分子的平均动能不仅与分子的平均速率有关,还与分子的质量有关.本题涉及两种不同气体(即分子质量不同),它们的分子质量无法比较.因而无法比较两种气体温度的高低.故A、B错,C正确,速率的平均值大,并不一定每个分子速率都大,故D错.所以,正确选项是C.小结:1.物体的内能是组成物体的所有分子做热运动的动能和分子势能的总和.2.温度是物体分子热运动平均动能的标志.一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦地那麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦地那一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂  (易布拉欣说:)“我的养主啊! 你把一个清廉的(儿子)赏给我吧!” 我(真主)就以一个坚忍的童子(易司马仪)给他报喜讯。 及那小儿达到随他工作(的年龄), 他说:“我的儿子呀! 我梦见必须牺牲你, 你考虑, 你的见解如何?” 那小儿说:“父啊! 你奉命行事吧! 若是安拉意欲, 你就见我是忍耐的。” 当他父子顺从, 他(伊布拉谦)使他(易司马仪)前额触地的时候, 我(真主)晓谕他:“伊布拉谦! 你已实践梦象了。” 我(真主)就这样的善赏一般为善的人。 这确是一个显着的试验。 我用大的牺牲救赎他了。 我把(赞扬)他遗在后人之间, 给伊布拉谦道平安。——《古兰经》第三十七章一零零至一零九节一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂耶路撒冷一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那,建立政教合一的国家4、进军麦加,基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功:念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺:麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂巴格达材料一:根据美国历史学家迈克尔·哈特的著作,历史上100位影响最大的人物排在第一位的是穆罕默德。材料二:怎样才是一名最伟大的领袖?纵观历史,谁能当此重任呢?美国精神 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 学家尤里斯·马塞曼对此作了回答,他说,一位领袖必须起到三种重大的作用:1、为被领导者谋求利益;2、建立一个令人们在其中能有安全感的社会组织;3、提出一套使人们真诚信仰的思想体系。纵观全部历史,能完全起到以上三种作用的领袖只有穆罕默德圣人一人,他或许就是一切时代最伟大的领袖。题目:对三大宗教对比研究活动规则:1、绘画比赛(10分)2、口语表达擂台赛(10分)3、鉴赏图片(每张5分,共15分)4、辨别真假(每个5分,共15分)题目:对三大宗教对比研究活动规则:1、绘画比赛(10分)2、口语表达擂台赛(10分)3、鉴赏图片(每张5分,共15分)4、辨别真假(每个5分,共15分)1、我们都见过戴黑色帽子、白色帽子的穆斯林,有一次你发现了一个戴绿色帽子的穆斯林。2、伊斯兰教 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 不许吃猪肉,是因为猪是懒惰、不干净的象征。3、美国总统访问沙特阿拉伯,当利雅得机场为欢迎他抵达的各项准备工作正在进行时,传来了召唤做礼拜的宣礼声,这时军乐队全体放下乐器,跪在停机坪上开始礼拜。
本文档为【物体的内能PPT教学课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥16.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
東門涙
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:英语六级
上传时间:2021-01-17
浏览量:3